今日の図工の授業は、初めて粘土を使いました。粘土を丸めたり、細長くしたりといろいろな活動をしました。

新学期が始まって一か月。交流の授業では、新しいクラスの友達といっしょにがんばっています！

　図工「たのしかったよ　ドキドキしたよ」の学習を始めています。今日はクレヨンを使いました。自分を大きくかくことを意識して、色も丁寧に塗りました。元気で勢いのある作品ができました。

本日から５月３１日（月）まで、一宮市役所４階エレベーター前に新制服を展示いたします。

　理科の学習で、気体検知管の使い方を学習しました。空気中の二酸化炭素の割合はどれくらいかな？実際にやってみることで、学びも深くなったようです。

※実験器具を扱う前後の手洗い、器具の消毒を行って、安全・安心を心がけています。

《今日のこんだて》
　ごはん
　牛乳
　肉じゃが
　ボロニアステーキ
　ふりかけ

《児童の感想》
・ボロニアステーキの、かんだ食感の肉のうまみとジュワっという食感がひろがって、風味豊かでした。(Y.W)
・肉じゃがのじゃがいもなどが、あつあつでやわらかく、味もしっかりしておいしかったです。(T.I)

《今日のこんだて》
　ごはん
　牛乳
　わかめじる
　キャベツ入りつくね
　（おこのみソース）

《児童の感想》
・キャベツ入りつくねがお好みソースとばっちりヒット。とてものうこうでおいしかったです。(T.I)
・キャベツ入りつくねのシャキっとした食感とソースのあまみがマッチして、食べるととまらないおいしさでした。(Y.W)

《今日のこんだて》
　ソフトめん
　牛乳
　カレーソフトめん
　大豆と小魚の揚げ煮

《児童の感想》
・カレーはラーメンでもいいし、ごはんとあわせてもおいしいと思います。ソフトめんも、「もちっ」としていました。（S.H)
・カレーめんはスパイシーでした。めんはもちもちで食感がよかったです。魚は豆とマッチしていて、よかったです。(Y.R)

　書写の時間、よい姿勢・鉛筆の持ち方で自分の名前やいろいろな線を書きました。書き終わってからの待つ姿勢もいいですね。

　書写の授業で「花」という字を書きました。とめ、はね、はらいに注意して書いていました。
　みんな納得の一枚が書けて嬉しそうでした。

　今日はカレーうどんに大豆とこざかなのあげに！
美味しくいただきました。コロナのため、みんな静かに食べてます。
笑顔で「おいしいね。」と会話できる日が待ちどおしです。　
　

　今日は３年生になって初めてのALTとの授業でした。英語の歌を歌ったり、外国の挨拶に親しんだり、発音とジェスチャーを真似しながら一生懸命に取り組みました。

今日も授業に集中して取り組んでいます。

社会では、山地や平地について調べています。
国土にはどのような特色があるのかを考えています。

英語では、ALTの発音をしっかりと聞いています。

一部の端末において、Googleフォームへの回答ができないという不具合が、発生しております。現在、関係企業に働きかけをしておりますが、不具合の修正の見通しは、立っておりません。
回答できない保護者様には大変ご迷惑をおかけしております。別の端末（PC等）から回答いただくか、配布文書の「学校からのお知らせ」に掲載した方法で回答ができる場合があります。ただし、不具合が起きているすべての端末で動作は確認できておりませんので、ご了承ください。お知らせが遅くなりまして、大変申し訳ございませんでした。

　今日は、桜とツルレイシの種の観察をしました。細かい部分まで観察をし、ノートにスケッチをしたり、気づいたことなどを書き込んだりしました。
　ツルレイシは連休明けに植えます。どれだけ大きく育つか今から楽しみです。

　スキップ、ケンケンパーなどいろいろな走り方で走りました。
　遊具では、のぼり棒でどうすれば上までのぼることができるか、友達に教え合いながら頑張る様子が微笑ましかったです。

　今日は、『朝のリズム』の曲に合わせてリズム打ちをしました。足、ひざ、手を使って、リズムよく打つことができましたね。最後にはちゃんとできたか、隣の子と見合って確認しました。

日常の授業で、「ありがとうを　つたえよう」の学習をしました。
はじめに、ありがとうカードをかきました。
そのあと、ペアの友達に、
「ありがとう」
の言葉と、気持ちを上手に伝えることができました。

６年生の畑をのぞいてみると芽が出て大きくなってきた植物を発見しました。
さて、この植物は何でしょう？
きっと答えは６年生理科の教科書にあるかも？

先週の金曜日に１年生との交流が行われました。
代表委員が中心となり、企画運営を行いました。
どの子も、１年生に合わせて行動することができました。
「まだ遊びたい！」「また遊ぼうね！」と声をかけ合う姿が微笑ましいものでした。