皆さん, おはようございます。これから、皆さんが待ちに待っていた校外学習に出かけます。素晴らしい天気にも恵まれました。
さて、皆さんは、今まで事前の準備や練習を進めてきました。この2日間の「自分のめあて」「班のめあて」もそれぞれで決めました。頭の中に思い浮かんでいますか。
さて、しっかりと準備をしてきた事前教室です。成功させるためにも、次の３つのこと守って過ごしてほしいと思います。
１つ目は、プラス思考で行きましょう。
「はい」「喜んで」「わかりました」「ありがとうございます」「ごめんなさい」「なるほど」「いいね」「すごいね」「大丈夫」などはプラス言葉です。プラス思考でプラス言葉を遣うとみんなと楽しく活動ができます。
２つ目は、みんなで協力しましょう。
先生の指示や説明をしっかりと聞き，みんなで協力して、郡上の散策やキャンプファイヤー、野外炊事などを成功させてください。
３つ目は、「不便」を楽しみましょう。
家にいる時とは違います。夜遅くまで起きていることは許されません。お風呂の時間も決まっています。電話も禁止です。ゲームなんて以ての外です。不便だからこそ、日頃のありがたさがわかると思います。
一生の思い出に残る自然教室にしましょう！
保護者の皆様、早朝より準備や送り出し、そしてお見送りとご協力をいただきましてありがとうございます。安全・健康に留意して2日間を過ごしてきます。お土産話を楽しみにしていてください。なお、随時活動の様子をホームページで紹介しますので、そちらもご覧ください。

今日の理科の授業では、炭酸水に何が溶けているのかについて調べました。炭酸水を振ってみたりあたためてみたりと、さまざま方法で調べてみました。次の実験も楽しみですね。

5年生は、給食後下校しました。
明日は待ちに待った「自然教室」に出かけます。
天気もよさそうです。
ルールを守り友だちと協力して、楽しい２日間にしたいと思います。
今日は、早めに休みましょう。

教育実習の先生の授業でした。

「ちょっとめんどう・・・。」と思う計算問題も、ひと工夫してみると思ったよりもすいすい解けます。やわらかい頭で、算数の考え方が広がります。

日本語と英語では、動物の鳴き声の表現が微妙に違います。
「meow　meow(ミャウミャウミャウ)」「mew　mew(ミューミュー)」
何の鳴き声でしょう？

　跳び箱運動に意欲的に取り組みました。踏み切りや跳ぶ姿勢に気を付けて練習していました。

うさぎさんと　きつねさんの　でてくる　おはなし　でした。
「たべものが　みつからなかった」と　いう　きつねさん。うさぎさんは　くりを　１こ　あげると、きつねさんは　ぽろぽろ　なみだを　ながしました。
どうしてかな・・・。

ひらいて広がる不思議なせかいの作品づくりに取り組んでいます。絵の具を使って一生懸命に色を塗っていました。

　生活科の「みんなでつかうしせつ」の学習で、大志公民館に見学に行きました。いろいろな部屋を見せてもらい、誰もが利用しやすくするための施設の工夫をたくさん見つけることができました。

三角形の面積を求めます。
問題にある三角形は、いつものとは形が違います。しかしこれまで学んできたことを応用すると、答えが出、またなぜそうなるかをしっかりと説明ができます。考える力も身につきます。

「泣いた赤おに」のお話をもとに、相手のことを思う気持ちについて考えました。
周りの人に対して、みなさんはどんな態度で接していますか？

　先週の図工で水彩絵の具の使い方を練習しました。今週はいよいよ本番です。筆先をとんとんと画用紙において色をつけていきます。べた塗にならないように気を付けていました。

　マットの上で真っ直ぐに転がったり、アシカのポーズで前に進んだりしました。マットの運び方も練習しました。これから安全に気を付けて楽しんでいきましょう。

運動会、校外学習の次の行事は、作品展です。
作品展に向けて、絵を描いています。
紙が大きく、教室の机では描けないため、屋内運動場で描きました。

さいしょの　かずに　いくつか　たして、そして　また　たす　けいさんを　べんきょう　しました。

５＋３＋２＝？？？

どうやって　かんがえましたか？

教育実習の先生が授業を行いました。
赤鬼おにと青おにのお話です。授業が終わった後は、やさしい気持ちになりました。

こうがいがくしゅうの　たのしかった　おもいでを、さくぶんに　しました。ともだちと　なかよく　あそんだことや、おいしい　おべんとうのことを　かきました。

後期の児童会役員の投票日です。
オンラインで立候補者の演説を聞き、よく考えて投票をしました。

　１組では、英語の発表を行っていました。相手に伝わるよう、良い発音で話していました。２組では、家庭科の裁縫をしました。ティッシュケースを頑丈にできるよう、丁寧に縫い付けることができました。

木曽三川公園、治水神社、輪中の郷に行ってきました。社会科で学習したことをさらに詳しく学ぶことができました。見学してわかったことを熱心にメモをとっていました。お弁当も行儀よく、おいしそうに食べていました。