subject(サブジェクト(教科))について勉強しました。好きな教科を英語で言えるようになりましたか？

　走り高跳びに挑戦しています。

　たくさん自主勉強している人もいました。

理科テストをがんばっています。

新しく習った漢字の学習に取り組んでいます。みんな集中して、練習に取り組んでいます。

I like Saturday.(アイ　ライク　サタデー(土曜日))に手をあげている子がたくさんいました。理由は、ゲームがいっぱいできるからなど、自分の好きなことに時間が使えるから好きだということでした。なかには、「クレヨンしんちゃん」が見られるからという子もいました。毎日、「クレヨンしんちゃん」がテレビで放送されるとうれしいですね。

しゃぼん玉の絵、できあがってきました！完成まであと、わずか。色塗りをしている時も、「やっぱり静かなクラス」となっています！

国語では「くちばし」の学習のまとめをしました。くちばしの学習をして分かったことを、みんなに話しました。

自分の名前をますの大きさに合わせて、縦や横に名前を書きました。

音楽の授業の様子です。授業の初めに、西端先生の伴奏に合わせて、習った曲を楽しそうに歌っていました。

歯科検診がありました。染め出しをした後の歯みがきを、鏡を見ながらしっかり行いました。

今日は、算数の「長さ」のテストをしました。みんな真剣に考えて頑張っていました。結果が楽しみですね。

真剣に学習しています。

探検クイズは、みんな張り切って手を挙げて答え、「楽しかった。」と言う子が多かったです。小学校の教室の名前や何をする部屋かを、クイズを通してさらに知ることができました。

昨日の続きで、学校探検クイズを行いました。

教え合っている様子がすてきです。

ちょうちょ結びの練習をしました。できるようになるとうれしいですね。

海の水は蒸発(じょうはつ)して雲になり、雨を降らせます。雨の水は自然界をの循環しています。水の循環がずっとが続くようにするため、自分たちができることを考えました。

新しい文字を学習しています。

実際に書く前に、お手本の動画を見ながら、
ポイントや穂先の動きを確認します。

１組理科、２組音楽の様子です。

１組の理科では今までのふり返りの授業をしていました。
２組はシャイニングブルーをハモリを意識して歌っていました。