以下のように市ワクチン接種推進室より情報の提供がありましたので、お知らせします。

予約開始日時　　10月３日(日)　午前8時30分

【接種場所】名古屋空港ターミナルビル会場
　　　（所在地：西春日井郡豊山町大字豊場）
【予約枠数】合計2,000人
　　　※対象　12歳以上で接種券をお持ちの方
【接種日】
　10月15日（金）15:00〜20:00 200人
　10月16日（土） 9:00〜16:30 500人
　10月17日（日）15:00〜20:00 300人
　10月22日（金）15:00〜20:00 200人
　10月23日（土） 9:00〜18:30 500人
　10月24日（日）15:00〜20:00 300人
・接種は２回で、２回目の接種は原則、４週間後の同一時間になります。
【ワクチン】モデルナ製
【予約方法】市の専用予約サイト※　からの予約受付のみ

※「一宮市　ワクチン予約」で検索、「一宮市内での接種場所と予約受け付け状況」から「一宮市新型コロナウイルスワクチン接種web予約システム（外部リンク）」に入れます。
https://www.covid19-vaccine.mrso.jp/232033/Visi...　　
・コールセンターでの電話予約枠は設けていません。

【交通手段のご案内】
名鉄バスセンター（名鉄百貨店本店メンズ館の3階16番）と会場を結ぶ無料バスが運行されます。また、会場周辺に無料駐車場が用意されます。

「バス発着所・駐車場」
https://www.pref.aichi.jp/site/covid19-aichi/wa...

・今後の予定は、ワクチンの在庫量を精査しながら、予約枠を確保したうえで、予定受付を行います。

【お問い合わせ先】一宮市保健所　新型コロナワクチン接種推進室

図工の授業では、くるくるランドに取り組んでいます。くるくる回して様々な場面、様々な世界を楽しむことができる作品を作っています。完成が楽しみですね。

　今日の図工は、リース作りの続きをやりました。

　体育の授業では、ベースボール型ゲームの試合を行いました。チームで力を合わせて頑張ることができていました。打つ、投げる、走るなどたくさんの動作があった活動ですが、学習が始まったときよりも、とても上手になっていました。

今日の音楽の授業ではリコーダーのテストを行いました。緊張しながらも一生懸命演奏していました。

家から持ってきたお菓子の箱や紙袋に、色紙やリボン、ひもなどを使って自由に飾り付けをしています。リボンで持ち手を作ったり、ボタンで顔を作ったりといろいろな工夫が見られました。

　みんなぐっと鉄棒を握り、一生懸命ぶら下がっています。見ている子も「がんばれー！！」と元気いっぱい応援をしています。

　今日の図画工作は「わっかでへんしん」です。お面とベルトを完成させました。すてきな仮面をつけて「はい、ポーズ！」笑顔いっぱいの、楽しい１時間になりました。

　体育では、「てつぼうあそび」に取り組んでいます。今日は、いろいろな生き物に変身！みんな何に変身しているでしょうか。

　「ドレミのキャンディー」の曲に合う動きをグループごとに考えています。どのグループも積極的に意見を出し合い、楽しい動きを考えることができました。

　遂に仮面やベルトが完成したので、ファッションショーを行いました。それぞれ色々なものに変身して楽しみました。

どちらが多く入るか、かさを比べました。「あ〜、あふれる！」と言いながら、楽しく調べていました。家のキッチンやお風呂で、自分でいろいろ調べてみてもいいですね。

　1円玉を使って、文房具の重さを計りました。1円玉＝1ｇを計りながら覚えました。

　音楽の授業にて、バイオリンを勉強しています。本日は、本物のバイオリンを持つ体験をしました。初めて持つバイオリンに緊張しながらもうれしそうな姿がみれました。

　３年生では、家で集めたラベルに書かれている産地をもとに、どこから来たものなのか日本地図にまとめました。「北海道が多いね」「愛知県産もあるね」と色んなことに気づきながら、一生懸命調べていました。

　書写で「白雲」という字を練習しました。
骨組みのお手本を見ながら、どの位置に書くかを確認しました。

　６年生の6年生の図工では、木材を利用してテープカッター作りをしています。
限られた材料の中でどれだけ無駄なく製作できるか、8時間という時間の中でしっかり完成までもっていける計画を立てているのかを見ていきます。完成品が楽しみです。

　今日は給食委員会の上級生から、給食に関する〇×クイズを出してもらいました。みんな楽しそうに頭の上で大きく〇や×を出しています。今日教えてもらったルールを守りながら、これからも楽しく給食を食べられるといいですね。

　算数の学習では、紙テープを使ってものの高さを写し取り、離れた場所にあるものの高さを比べました。みんなで協力して学習に取り組むことができました。

　国語「ちいちゃんのかげおくり」の学習が始まる前に、かげおくりを実際にやってみました。自分の影がきれいに空におくられると、「おー！」「できたー！」と嬉しそうでした。