生活科の授業です。
春になって何が変わったのか発表していました。
たくさんの挙手があり、子どもたちが意欲的に取り組んでいることがわかります。

　今日は、初めての１・３年下校でした。１年生は昨日、場所の確認をしたので、きちんと座ることができました。帰りも３年生のお兄さんとお姉さんに声をかけられながら、帰っていきました。

　今日は、４年生と６年生が交流の授業に参加しました。６年生は、今回が初めての交流の授業であったので、少し緊張していた様子でした。

　今週から国語と算数の授業を始めました。子どもたちは、新しい学習のリズムに少しずつ慣れてきています。字を丁寧に書くことがだんだんできるようになってきました。

　１年生は、交流クラスの子と一緒に、校内探検をしました。図書館や保健室、職員室などに入り、部屋の様子を知ることができました。

　今日から１学期の「なかよし掃除」が始まりました。本校では、異学年の子たちがグループになって区域を担当する教師のもとに、力を合せて掃除をしていくシステムです。高学年は低学年を優しく教え、低学年は高学年を信頼して一生懸命掃除に取り組むことによって、望ましい人間関係を作っていくことが一番の目的です。

　今日から、メッセーッジの他に「先生クイズ」のコーナーを作りました。しばらくは、「学校・世の中シリーズ」で毎日３〜４問を出していきたいと思います。これを通じて、いろいろな知識や情報に興味・関心を持ってほしいと思います。

　本日5時間目は、1組はビデオ鑑賞、2組は屋運で紙飛行機飛ばし・バナナおにをしました。あいにくの天気でしたが、雨の中でも楽しめることをそれぞれ行いました。明日からは、少しずつ国語や算数の授業も始まります。よろしくお願いします。

　写真の続きです。

　給食当番にも少しずつ慣れはじめ、だんだん早く準備ができるようになってきました。子どもたちは毎日の生活の中で、自分でできることが増え、どんどん成長しています。お家でもどんなことをしてのか、ぜひお話してみてくださいね。

　本日1年生は、校内めぐりをしました。学校の中のいろいろな教室や場所を歩いてみて回りました。廊下は右側を歩くこと、お勉強中はほかの子どもたちのために静かに歩くこと　を再確認しました。今日からは掃除も始まったので、学校にもドンドン慣れさせていきたいと思います。

　今日の３時間目に音楽で、はじめてリコーダーの練習をしました。３年生からは、初めてソプラノリコーダーの演奏が始まります。指使いが難しく、苦戦をしていました。これから、少しずつリコーダーの教本を使って練習をしていきます。

　図工の時間に「自分の変顔」を描きました。自由に描くのではなく、教師の指示で、教師の真似をしながら、鼻→まつ毛→目→口→顔の輪郭→耳→首→髪の毛の順番で描きました。一つ一つの指示はしても、できた作品は「みんなちがって、みんないい変顔」になりました。

「対称な図形」について、学んでいます。
一人一人が小さい紙にかかれた図形をもとに、理解を深めています。

問題を早く正確に解けた子は「ミニ先生」となって、答え合わせをしています。
こうすると、○をつけてもらうために待っている時間が短くなります。また、人に教えることで、より定着するというよさもありますね。

4年生になって初めての書写の時間です。
黒板に貼ってある字を見て、点や画について気づくことを答えています。

教科書の「あの日、あの時の気持ち」というページを見ながら、それぞれの絵の特徴を学んでいます。

「ひょうとグラフ」について、学んでいます。
黒板を見ながら、ノートを書きながら、ひょうとグラフについての理解を深めています。

不審者から身を守るための授業です。
どうやって自分の身を守ればよいのか、画像を見せて場面をイメージさせ、先生からの質問に答えながら、一人一人が考えています。

　２時間目に、屋内運動場で身体測定をしました。視力検査や体重、身長を測りました。視力検査は、初めての子もいましたが、やり方を理解し、スムーズに検査を行うことができました。