5.18 係活動スタート (4年生)
学級のみんなが、学校生活を楽しく過ごすことができるような活動として、係活動を始めました。「マジック係」や「遊び係」など、自分たちで考えた係活動がたくさん生まれました。
今日は「中遊び係」が、手作りの迷路を使った学級遊びをしてくれました。みんな楽しく参加することができました。 5.18 きらきら えがお (1年生)
(1・2枚目の写真)算数
「いくつといくつ」の学習をしました。ブロックを使って、8はいくつといくつになるかを確かめました。 (3・4枚目の写真)国語 ひらがなの練習も、いよいよ終盤になっています。正しい文字の書き方を何度も確認しながら練習しています。 (5・6枚目の写真)図画工作 写生会の絵を描く前に、自分を描く練習をしました。頭と体の大きさや、顔のパーツを確認しながら描きました。 5.18 ミニトマトの水やり(2年生)
ミニトマトの種をまいて一週間程が経ちました。ようやく双葉が生えてきて、学年園では子ども達の喜ぶ声がたくさん聞こえました。
5.18 さつまいもの苗植え(ひまわり)
さつまいもの苗を植えました。
横に深く穴をほり、苗のおひげの部分に気をつけながら、横長に植えました。 収穫できる日まで、大切に育てていきたいと思います。 5.17 きらきら えがお (1年生)
(1・2枚目の写真)生活科
「がっこうたんけん」のまとめをしました。先生にインタビューしたことや、特別教室を見て回ったことを、カードにかきました。 (3枚目の写真)体育 フラフープを使って遊びました。なわとびのように、フラフープを跳んだり、転がしてキャッチしたり、楽しく遊ぶことができました。 (4・5枚目の写真)眼科検診 5時間目に、眼科検診がありました。待つ時間が長かった子もいましたが、静かに待つことができました。検診の結果、受診が必要な場合は、受診のおすすめを配付しますので、ご確認ください。 5.17 授業の様子 5年生5.17 今日の給食
今日の給食は
ごはん 牛乳 コンソメスープ ハンバーグのたまねぎソース でした。 1年中出回っているたまねぎですが、たまねぎは春と秋に収穫されます。 たまねぎは日持ちを良くするために、収穫してから1ヶ月ほど乾燥させて出荷されます。サラダなどに使われる新たまねぎは、3月〜4月頃に出荷される早取りのたまねぎのことです。収穫されてから、すぐに出荷されます。 たまねぎは常温で保存しますが、新玉ねぎは水分が多いので冷蔵庫で保存します。 5.17 人参の収穫2(ひまわり)5.17 人参の収穫(ひまわり)5.14 お知らせ(運動場への防塵剤散布について)
本校運動場への防塵剤散布を下記の通り予定しておりますので、お知らせいたします。
日時 令和3年6月4日金曜日14:30〜 場所 本校運動場 5.14 植物の成長と日光の関わり(6年生)学年園で育てているジャガイモの葉っぱを用意して、 でんぷんが含まれているかを調べる実験を行いました。 これまでに習ったことも生かして、安全に実験を 進めることができました。 5.14 おいしいお弁当4(3年生)5.14 おいしいお弁当3(3年生)5.14 お弁当の日2(ひまわり)いつもと違う給食の時間となりました。 5.14 授業の様子(ひまわり)
畑の土をポットに入れています。
5.14 学校のために(4年生)
4年生は、校内のいろいろな場所の清掃を任されています。学校のみんなが気持ちよく使うことができるように、一生けんめい取り組んでいます。
5.14 今日の給食
今日の給食は
麦ごはん、牛乳、B・Bカレー、フルーツクリームヨーグルト でした。 B・BカレーのBは牛を意味する「Beef(ビーフ)」と、豆を意味する「Bean(ビーン)」が入っています。今日のカレーには、ひよこ豆、枝豆、白いんげん豆が入っています。豆は食物繊維がとても多く、腸の中をきれいにする働きがあります。 今日は気温が高く暑い日でしたが、人気メニューのカレーだったので残りも少なかったです!フルーツクリームヨーグルトも冷たくておいしかったですね♪ 5.14 こいのぼり回想(ひまわり)今年のこいのぼりは、ひまわり学級のみんなで一緒にあげました。 この日は青空が広がっていて、こいのぼり日和でした。 5.14 きらきら えがお (1年生)
今週も1年生の子たちは、いろいろな活動にがんばって取り組むことができました。
特に今日は、暑い1日でしたが、授業中は気持ちを切り替えていました。いつも水筒の準備をしていただき、ありがとうございます。今後も熱中症対策として、水分補給をこまめにさせていきたいと思います。よろしくお願いいたします。 今日、緑色の「モジュールプリントつづり」を持ち帰っています。来週の月曜日の「かずとすうじ」のテストのために、ご家庭で中のプリントを見直していただくためです。プリントの取り組み具合を確かめていただき、また来週月曜日に持たせていただきますよう、お願いいたします。 5.14 授業の様子(5年生)
図工では、構図を意識しながら下書きをしています。
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