今日の図工の時間は、「わっかでへんしん」の作品づくりを行いました。思い思いに、楽しく仮面とベルトを作っていました。

　描画キャンバスを使い、自由に色を選びながら絵を描きました。ログインやログアウトもスムーズにできるようになってきました。

　今日の生活の時間は、「図書館見学」の動画を見ました。一宮中央図書館についての説明を聞き、メモを取りながら学習を進めました。図書館についていろいろな発見があり、楽しく活動することができました。

　図工で「まどをひらいて」という作品を作りました。窓の中に、見えたらうれしいと思うものを描き、物語を考えました。でき上がった作品をみんなに見せて、発表しました。

今日は、カメラで写真を撮る練習をしてから、ジャムボードでお絵かきをしました。
操作にも慣れてきて、手際よく扱えるようになってきています。

楽しく調べることができました。

　今日は、図書館の先生に「百科辞典の使い方」を教えていただきました。国語辞典や図鑑との違いを知り、実際に調べ方も学びました。百科辞典の便利さを体感できました。

　今、算数では２桁でわる筆算を学習しています。いよいよ割られる数が４桁になり、難しさも増していますが子どもたちは一生懸命取り組んでいました。１学期に比べてすごい速度で成長していると改めて実感しました。

　図工では「くるくるランド」を作っています。くるくる回すといろいろな場面に変わる、面白い作品です。出来上がりが楽しみです。

　今日は初めて試合をしました。ボールを投げたり打ったりするのは難しいですが、ゲーム中は一生懸命に１点を取りに行こうとがんばりました。

　今日は時計を使いながら時間の勉強をしました。出された問題に合わせて時計の針を動かし、隣の席の子と確認し合うことができました。おうちの時計でも、ぜひ何時、何時半の練習をしてみてください。

　今日の図工の授業では、スパッタリングをやってみました。普段はあまり使わない方法なので子どもたちも興味津々でした。これからの作品に生かしていきたいですね。

ICT支援員さんにChromebookの効果的な使い方を教えていただきました。これからどんどん活用していこうと思います。

　社会の授業で、タブレット端末を使って調べ学習をしました。子供たちは、少しずつ使い方に慣れてきました。これからいろいろな機能を授業で活用していきたいと思います。

　国語「へんとつくり」で、漢字パズルを作りました。ばらばらになったへんとつくりを、ペアの子に組み合わせてもらいました。楽しく漢字の勉強ができました。

　３年生の子たちも、だんだんとタブレットの使い方に慣れてきました。今日は、最近習っているローマ字を打ち込む練習をしました。まだローマ字入力は難しいですが、頑張って覚えていきます！

以下のように接種会場に県ワクチン大規模接種会場（名古屋空港ターミナルビル会場）を追加しましたので、再度お知らせします。

予約開始日時　　9月19日(日)　午前8時30分

【接種場所】
名古屋空港ターミナルビル
（所在地：西春日井郡豊山町大字豊場）

【予約枠数】
合計2,200人

【接種日】
10月 1日（金）15:30〜17:00 200人
10月 2日（土） 9:00〜18:00 500人
10月 3日（日） 9:00〜18:00 500人
10月 9日（土）11:00〜20:00 500人
10月 10日（日） 9:00〜18:00 500人
・２回目の接種日は、４週間後の同一時間で自動的に予約されます。

【ワクチン】
モデルナ製

【予約方法】
市の専用予約サイト※　からの予約受付のみ
※「一宮市　ワクチン予約」で検索、「一宮市内での接種場所と予約受け付け状況」から「一宮市新型コロナウイルスワクチン接種web予約システム（外部リンク）」に入れます。
https://www.covid19-vaccine.mrso.jp/232033/Visi...　　
・コールセンターでの電話予約枠は設けていません。

【交通手段のご案内】
名鉄バスセンター（名鉄百貨店本店メンズ館の3階16番）と会場を結ぶ無料バスが運行されます。また、会場周辺に無料駐車場が用意されます。
「バス発着所・駐車場」
https://www.pref.aichi.jp/site/covid19-aichi/wa...

・次回の予約受付は、９月26日（日）を予定しています。

【お問い合わせ先】
一宮市保健所
新型コロナワクチン接種推進室
電話（0586-72-1389）

　今日の算数は、「３けたのたし算のひっ算」の学習です。「位をそろえて書くこと」「１の位から計算すること」「繰り上がりを忘れずに書くこと」に気をつけて、集中して問題に取り組みました。来週から、ひき算のひっ算の学習も始まります。２年生のみなさん、お家でも時間があるときには、計算練習にチャレンジしてみましょう。

　今日の図工の時間は、前時の続きをしました。

　体育の授業では、リレー遊びをしています。チームごとに走る順番を決め、力いっぱい走ることができました。待っている間も、一生懸命同じチームのお友達の応援をしていました。