社会科の授業では、平安時代の様子について学習しています。囲碁や和歌、ひな祭りや七夕など、伝統的な遊びや行事が生まれたことを知り、分かったことをノートにまとめました。

　４年生は社会科の授業で「自然災害からくらしを守る」という学習をしています。この学習の一環として小学校の敷地内にある防災備蓄倉庫の中にはなにが入っているのかを調べました。倉庫の中には簡易トイレ、折り畳み式のリアカー、毛布などがいっぱい入っていました。一宮市では災害に備えていろいろなものを準備していることを理解することができました。倉庫が開けられるのが、物品の入れ替えや授業での見学のときだけであることを願うばかりです。

　今日から図工ではカッターを使います。まずカッターの使い方を学び、そして線に沿って紙を切ったり、窓の形に切ったりする練習をしました。はじめてカッターに触る子も多いですが、みんな持ち方に気をつけながら上手に紙を切ることができました。

　今日は、雨の中での登校です。
　昇降口では、パッパッパッ、くるくるくる、トントントン。傘についたしずくをとって、たたみます。傘立てには、向きをそろえて並べます。
　今日も、凡事徹底。当たり前のことを当たり前にできる大和南っ子です。

　理科の授業では、地層のでき方や火山活動の様子について学習しています。今日は、教室で火山灰を観察しました。火山灰の様子を丁寧にノートにまとめることができました。

　新聞を読み、自分が興味をもった記事を選んで、新聞スクラップを作りました。記事の内容を短くまとめてり、自分の感想を書いたりしました。日常生活でも新聞を読んだり、興味のあるニュースを見つけていけるといいですね。

　２学期の理科は雨水が地面に振った後にどうなるのかを調べる授業から始まりました。今日は雨が降っているときの写真と降った後の写真を見て、地面の水たまりなどがどのようになっているのかを考えました。

　体育では、「ハードル走」に取り組んでいます。まず50m走のタイムを測り、その後、カラーコーンの障害物を置いたコースでタイムを測りました。比べてみると、50m走より２秒ほど遅くなってしまいました。これから障害物があってもタイムが遅くならないように走る工夫を学んでいきます。

　今週から音楽が始まりました。最初は「村まつり」です。子どもたちは、曲中に出てくる「どんどんヒャララどんヒャララ」のリズムに合わせて、太鼓、鈴、タンブリンを使って楽しく音を鳴らしました。

　国語の授業では、表の中に隠されている言葉を見つける言葉遊びをしています。今日は自分で問題を作り、クラスの子が作った問題を解きました。縦、横、斜めに読んでいき、たくさんの言葉を見つけていました。

　今日は、二十四節気の一つ「白露」です。暦の上では、草木に朝露が宿る頃とされ、日、一日と秋の気配が深まっていきます。太陽が離れていくため、空もだんだんと高くなってきます。
　昨日、山梨県の甲府地方気象台は富士山の初冠雪を発表しました。平年より２５日早く、昨季より２１日早い観測だそうです。
　
　９月に入り、涼しい日が続き、大和南っ子は、熱中症の心配もなく元気いっぱいに登校しています。

　図工で、「やぶいたかたちからうまれたよ」の学習をしました。
　まず、紙を破くと、「蛇みたい」「ワニみたい」と破いてできる形の面白さを感じ取っていました。そして、紙の形や色に着目しながら、置き方を工夫して貼っていきました。
　パーテーションを付けたままなので、予定より少し小さい八つ切り画用紙に変更しましたが、みんな楽しそうに貼っていました。

　今回は給食の様子をご紹介します。どちらのクラスもしゃべらずに食事に集中しています。配膳の時も、なるべくしゃべらないように気をつけています。

　今日から屋内運動場でとび箱運動の授業を始めました。今日は「開脚跳び」と「かかえこみ跳び」の練習をしました。とび箱は５段、４段、３段を使いました。両足をきちんとそろえて跳ぶ、手を平行において跳ぶなどの点に気を付けて練習をしました。この２つの跳び方のほかに今後、台上前転の練習をしていく予定です。

　保健の授業では、生活かんきょうということで空気の入れかえと部屋の明るさの大切さについて学びました。
　
　「窓は、廊下側と外側の両方の窓を開けたほうがいいのかな？それともどちらか片方の窓を開けたほうがいいのかな？」と先生が質問すると、普段から気を付けているからこそ、すぐに「両側の窓を開ける」と答えることができました。
　部屋の明るさについては、真っ暗はよくないけど、まぶしすぎてもよくないので、カーテンをするなど考えることができました。

　今、2年生は体育の授業でリレー遊びをしています。昨日は決められたコースを走って、リレー遊びをしました。様々なコースで楽しく行うことができました。
　今日は自分たちでコースを作りました。グループで協力して考えることができました。自分の作ったコースだけでなく、友達が作ったコースも実際に走って楽しむことができました。

　９月上旬ですが、今日も爽やかな朝です。
　コロナ禍で制限された中での学校生活ですが、感染予防を徹底し、みんなで楽しい学校生活を作り上げていきます。

　算数の授業で、円の面積の求め方を学習しています。「半径×半径×円周率」という公式の意味について考えました。円を分解し、長方形にして考えると良いことに気付きました。

　算数では、整数について学習しています。今日は公倍数について考えました。前回倍数について学習したことを使って、２つ以上の倍数になっているものを見つけました。カードを使って、全員がよく考えて授業に臨んでいます。

　夏休み明けの週も終わり、子供たちの意識も夏休みの生活から学校の生活へと切り替わってきました。授業も新しい単元へと進み、みんな集中して取り組んでいます。休み時間も距離をとって話すなど感染対策も心掛けながら、１日過ごすことができました。