今日は２組が図工の「はこでつくったよ」で、動物や乗り物を作りました。初めてボンドを使う子も多く、どれくらい出せばいいのかな？と迷うこともありましたが、使っていくうちに、ちょうどいい具合に出せるようになりました。
　お気に入りの作品ができて、満足する姿がほほえましかったです。

　休み時間には、外で元気に遊んでいる様子が見られます。今日も、外でフラフープや鉄棒、鬼ごっこをして楽しそうに遊んでいました。

今日も、担任による読み聞かせをしました。
「にじいろのしまうま」です。
最後に本を広げると、大きな虹があらわれました。きれいですね。

《今日のこんだて》
　ごはん
　牛乳
　じゃがいものそぼろ煮
　キャベツ入りつくね
　（おこのみソース）
　すいか

《児童の感想》
・じゃがいものそぼろにのミンチが、いい食感で、じゃがいもはホクホクしていて、お汁の味がとてもこのみの味でした。(S.U)
・つくねのしょっかんがやわらかくて、さらに風味がすごくよかったです。(S.O)

音楽の授業の様子です。
曲を集中して聞いています。

あじさい読書郵便の活動で、読書郵便を書きました。ペアの人に届いて、よろこんでもらえると嬉しいですね。

　理科の学習で、電気で動くおもちゃを作ってみました。「動かない」「どうしてかな」など、回路や電池の向きを確認したり・・・「後ろ向きに走っちゃう」という声には、「電池の向きを逆にしたら？電流の向きが変わるから」とアドバイスする声も・・・次回は、モーターカーを走らせてみます。

　図工は「はこでつくったよ」の単元に取り組みました。乗り物、家、動物、ロボットなど、自分が作りたいものを箱の形を生かして作りました。
　生活では、あさがおの観察を行いました。改めて、葉が大きくなったことを感じていました。

外の体育は鉄棒運動に取り組んでいます。できる技はより美しく、そして、難しい技にもチャレンジし始めました。
友達のよいところも見つけながら、鉄棒が上手にできるように考えています。休み時間にも鉄棒を練習している子もいます。頼もしいです。

理科の授業で孵化したばかりの子メダカを観察しました。
一生懸命観察していました。

《今日のこんだて》
　ごはん
　牛乳
　けんちん汁
　いかのレモンソース
　カミカミサラダ

《児童の感想》
・けんちん汁のだいこんがやわらかくておいしかったです。おしるの味がやさしい味でした。ごぼうからしるがでていました。(S.H)
・いかのレモンソースはレモンの味はそんなにしませんでした。だけどあまさがあり、やわらかかったので、しょっかんが良かったです。(S.T)

社会科で学習したことをテストで確認しています。
集中して取り組んでいます。
ぜひたくさんのことを学んでいきましょう。

　今日ツルレイシの観察をしました。前回は少ししか伸びていなかったまきひげが１４cmまで伸びており、子どもたちは「すごい！」「ここまで伸びたよ。」と嬉しそうに観察をしていました。
　また、前回と比較して観察をすることを通して、ツルレイシが成長していることを実感することもできました。

《今日のこんだて》
　ピタパン
　牛乳
　ホワイトシチュー
　スラッピージョー

『スラッピージョー』は、ひき肉と玉ねぎをケチャップで味付けしたものです。見た目はミートソースのようでした。

《児童の感想》
・今日のホワイトシチューのお肉がやわらかくて、口の中に入れるととろけて、にんじんがちょうどいいかたさで、とてもいいなと感じました。（S.U)
・スラッピージョーの味は、うまみがありよかったのですが、少し濃いと個人的に感じました。(S.O)

　体育では、平均台の学習をしています。今日は、両側から進んで、出会ったところでじゃんけんをするゲームをしたり、平均台の真ん中でかっこよくポーズをとったりしました。みんな楽しく取り組んでいました。生活科では、先日、いろいろな花の種をまいたので、どうなっているのか、様子を見に行ってきました。もう芽が出ているものもあり、驚いていました。みんな、きれいな花が咲くのを楽しみにしているようです。

　今日の体育はボールゲームを行いました。ペアの子とキャッチボールをしたり、ドリブルリレーをしたりしました。どうしたら上手にドリブルできるかをみんなで考え、グループで作戦も練りました。これからもいろいろなボールゲームを行っていきます。

6月は、晴天でスタートしました。中庭では1年生の子どもたちがアサガオの鉢に一生懸命、水をやっていました。また、緑化委員会の児童は花壇の野菜にホースやジョウロを使ってていねいに水をやっていました。

あじさい読書月間がはじまり、一週間がたちました。
今日は、担任による読み聞かせをしました。
「だじゃれ世界一周旅行」
みんな、楽しんで聞くことができました。

　今日は今年の異学年ペアと初対面しました。３年生の子どもたちに、優しく話しかけていました。

　総合の授業では、「福祉」についての勉強をしました！福祉について自分なりに考え、興味を持つことができました。

　校内で職員を対象に、救急の傷病が発生した想定でシミレーション研修を行いました。熱性けいれんやアナフィラキシー、熱中症などを児童が発症したときに、職員間でどのように情報共有や役割分担をしたらよいのかを実習しました。実習後には、振り返りを行い、問題点や改善点などについて話し合いました。