５年生の教室をのぞいてみると、図画工作のアイデアスケッチ、算数の割合の学習、総合的な学習の時間の調べ学習と、それぞれの学級で落ち着いた雰囲気で学習に取り組んでいました。高学年になると、学習がより難しくなっていきますが、がんばって取り組む姿がたくさんありました。

　５年生は、総合的な学習の時間に「福祉」について勉強しています。それぞれが調べてみたいテーマを決めて、図書やインターネットなどで調べ学習をしています。憲法の大きな理念の一つでもある「基本的人権の尊重」。だれでも暮らしやすい社会になるように、考えを深めていきたいものです。

　道徳の授業で、整とんについて勉強しました。そのあと、実際に靴や傘の整とんを練習しました。

　待ちに待ったプールの季節がやってきました。子ども達にとって学校での水泳は２年ぶりなので、とても楽しそうに授業を受けていました。

　今日は１年生の各学級にＡＬＴの先生が来てくださり、英語の学習をしました。ＡＬＴの先生に自己紹介をしたり、いろいろな動物を英語で発音したりしました。歌やゲームなどをしながら、楽しく学習しました。

　小学校はじめてのプールでした。子どもたちは、教室でプールのきまりや使い方について話を聞いてから、着替えてプールに入りました。安全に楽しく活動できました。プールの水はとても気持ちよかったです。
　

　今日は、はじめての英語の授業でした。ＡＬＴの先生と一緒に歌に合わせて体を動かしたり、自己紹介の練習をしたりしました。初めての授業とは思えないほど、みんな一生懸命話を聞き、手を挙げて発表をすることができました。

　教室の後ろの黒板には、担任からのメッセージが書かれています。学級の子どもたちにこんなふうになってほしい、こんなことを大切にしてほしいという温かい想いが詰まっています。

　先週の金曜日の下校のとき、突然雨が降ってきました。下校を始めたころに急に降ってきてしまい、傘を持たずに帰ってしまった子もいたと思います。すっきりしない天気が続いています。今後もこのようなことが起きてしまう可能性もあります。
　本校では、一人１本教室に置き傘を準備しています。突然天気が崩れたときのための備えです。高学年になるほど、持って来ていない児童が増えてきます。学校でも持ち手に赤いテープを貼った傘を用意していますが、ぜひ置き傘を持ってきていただき、もしものときに準備してほしいと思います。

　今日の１年生の教室では、英会話指導員による英語の授業をしていました。簡単な自己紹介をする英会話文や、天気や動物の英単語の発音練習を元気に行っていました。

　２年ぶりの水泳の授業を行いました。
天気は曇りでしたが、多くの子が笑顔で水泳を楽しみました。
今年度は水泳の授業はあまりできませんが、水に親しめるとよいと思います。

　毎日頑張って水をあげ、一生懸命お世話をしていたあさがおが咲きはじめました。みんなとても嬉しそうです。これから咲く子は何色のお花が咲くのでしょうか。楽しみですね。

　音読劇の発表会をしました。自分で考えたせりふを付け足したり、動きを工夫したりしながら、生き生きと取り組んでいました。

　今日は、「ふしぎなたまご」のアイデアスケッチに取り組みました。ふしぎなたまごから、どんな物がとび出すかを考えて絵に表現しました。作品の完成が楽しみですね。

　今日の算数は、「たし算とひき算のひっ算」のテストを行いました。くり上がりやくり下がりに気をつけて、集中して問題に取り組みました。これからも、復習を続けていくと力が伸びていくと思います。できるときにチャレンジしてみましょう。

　今日の図工では、センスを作りました。

　今、国語では、「かんさつ名人になろう」の学習をしています。学年で育てている夏野菜をよく見て観察メモをとったり夏野菜の絵をかいたりしました。視覚・触覚・嗅覚を使って一生懸命観察していました。次は、メモしたことをもとに観察日記を書きます。

　暑い日が続いていますが、子どもたちは学習だけでなく、清掃活動にも一生懸命に取り組んでいます。「みんなが使う場所だから」と熱心に活動する姿は本当にキラキラしていて、頼もしく感じます。

　今日の下校後、３学期に予定されている学習発表会に向けての会場づくりの検討会を行いました。新型コロナウイルス感染症対策のため、一昨年度までのようには開催することは難しい中、どのように会場を設営すれば学習発表会が行えるのかを職員一同で考えました。今年度に入っても、授業参観・ＰＴＡ総会や学校公開などが中止となり、保護者の皆様に学校に足を運んでいただけない状況が続いていますが、学習発表会が開催できるように準備を進めています。早く新型コロナウイルス感染症の脅威がなくなり、日常が戻ってくることを願っています。

　今日から国語の授業で新聞づくりについての学習を始めました。実際の新聞を見ながら、特徴や工夫を上手に見つけている子が多く、これからの新聞づくりが楽しみです。