今週は、祝日が２日あるシルバーウィークでした。夏休みが明けて、３週間頑張ったところで、ゆっくり休めたのではないでしょうか。

　空の雲の形を観ると、いつの間にか夏のモクモクとした入道雲ではなく、秋らしい雲に変化していました。

　体育祭に向けて、競技や応援などの練習、あるいはリレーの選手は、バトンパスの練習など、１学期とは違った活動に一生懸命に取り組んでいる姿が見られました。当日までの頑張りと、本番での活躍を楽しみにしています。

　また、授業で学んだことが、生活に活かされる場面も多々あるのではないでしょうか。
　１年生の家庭科では、食品表示の成分を見ながら、この食品には何が含まれているのかを、自分で用意したサンプルを見ながら学んでいました。成分の多い順に並んでいるんですね。

　来週は、台風の動きに要注意です。進路によっては影響が出るかもしれません。来週からは部活動が再開される予定です。火曜日から、忘れ物の内容に確認しておいてくださいね。

　体育祭に向けて、応援練習に励んでいます。先輩から優しく教えてもらったことを、自分たちで復習したり、わからないことを「教えてください」と積極的に覚えようとしたりしました。
　先輩たちの姿を見て学びながら必死に練習に励んでいます。先輩を支える立場でありながら、後輩の良き手本となれるようこれからも頑張ってほしいと思います。

　どの軍団も3年生の応援リーダーが1年生のために丁寧に振り付けを教えてくれています。
　わからないところを聞いたりしながら、少しずつ踊れるようになってきました。完璧にマスターできるように、練習を重ねていきましょう。
　本番が楽しみです。

　今日は応援練習３回目でした。３年生の応援リーダー中心に、全員が一生懸命振り付けを覚えていました。
　応援リーダーも日に日に教えるのが上手になり、後輩も楽しそうに参加していました。この調子で、最高の応援を作り上げていきましょう。

新人体育大会の日にちと保護者の参観について掲載します。時間と会場については、顧問より後日お知らせします。

★軟式野球
　１０月９日(土)１０日(日)１６日(土)　
　予備日２３日(土)２４日(日)
　１０月９日(土)いちい信金野球場は、選手１人につき保護者１名参観可。それ以外の会場での参観はなし。

★ソフトボール
　１０月９日(土）１０日(日)　
　予備日１６日(土)２３日(土)
　１０月９日(土)九品寺公園球技場は、選手１人につき保護者１名参観可。それ以外の北方中会場での参観はなし。

★ハンドボール　
　１０月９日(土)２４日(日)　予備日１６日(土)
　大会１日目の観客の参観はなし。
　２４日(日)は選手１人につき保護者１名参観可。

★サッカー
　１０月９日(土)１０日(日)１６日(土)　
　予備日２４日(日)
　１０月９日(土)光明寺公園球技場は、選手１人につき保護者１名参観可。それ以外の会場での参観はなし。

★ソフトテニス　
　１０月９日(土)　予備日１０日(日)１６日(土)
　観客の参観はなし

★バレーボール
　１０月９日(土)１０日(日)２４日(日)
　観客の参観はなし

★バスケットボール
　１０月９日(土)１０日(日）１６日(土)
　観客の参観はなし

★卓球(女子)
　１０月９日(土)　予備日１６日(土)
　観客の参観はなし

★卓球(男子)
　１０月１０日(日)　予備日１６日(土)　
　観客の参観はなし

★剣道
　１０月９日(土)　予備日１０日(日)
　観客の参観はなし

★新体操
　１０月２３日（土）　予備日２４日(日）
　選手１人につき保護者１名参観可

　書写では、そろそろ清書の時期でしょうか、随分書き慣れてきたような気がしました。

　国語の授業では、何やら意見を交わしていました。先生も、一生懸命に説明していました。

　技術科の授業では、一枚の板から設計図をイメージしながら、印をつけていました。うまくできるといいですね。

　今日の体育祭練習について、集合場所などの確認が行われていました。

　おはようございます。今日は暑くなりそうな天気です。

　朝の会までの間に、手洗い、課題のチェック、クロームブックの接続練習（一部）、読書など、学年で計画した手順で活動が進められていました。

　今日は、熱中症に気を付けて、一日頑張りましょう。

　今日は応援練習２回目でした。最高学年として、後輩に一生懸命に指導をしている３年生の姿はすばらしいと思います。この調子で、本番に向けて頑張ってほしいです。

　本日の６時間目に１年生全体でデカパンリレーの練習を行いました。実際にグランドで入退場の仕方を確認しました。
　競技の間だけでなく、入退場でも動きをそろえられるよう一丸となって練習に取り組みました。

体育祭練習の前半は、クラス対抗戦の競争遊戯の練習をしました。十分なスペースを確保するために屋内運動場、武道場、廊下に分散して実施しました。

　次の野菜を植えるための土づくりをしました。
　夏野菜を撤去したままだった畑に、草を抜き、苦土石灰と有機肥料をまきました。
畑のpHバランスをよくしてから、よく耕して、いよいよ新しい苗を植えていきます。

　２回目の群団応援練習がありました。前回は雨天のため、狭いスペースでの練習しかできませんでした。今日は運動場が使用でき、どの群団も練習に意欲的に取り組んでいました。３年生の応援リーダーの熱のこもった指導ぶりに、感謝の気持ちでこたえ、応援を完成していきたいと思っています。

　今週は21日22日と24日の３回のみの登校です。例年は、シルバーウィークと秋の行楽の話題であふれている頃です。一日も早い、新型コロナウイルス感染症の終息を願っています。
　さて、気候も過ごしやすくなり、天気予報ではしばらく快適な気候になりそうです。生徒も、ご家族と過ごす時間も多いことと思います。そこで、改めてご家庭での「コロナ対策と感染症に関するお願い」です。
　
（１）ご家族の健康観察の継続をお願いします。
（２）お子さん本人だけでなく、同居の家族等に発熱などの風邪症状が見られる場合も、お子さんの登校を控えてください。
（３）お子さんの同居家族等が濃厚接触者に特定された場合、検査で当該家族の陰性が判明するまでは、お子さんの登校を控えるようしてください。
（４）お子さんに発熱等の風邪症状があり、すぐに治まった場合（例：夜に発熱し、翌朝解熱）でも、念のため１日程度、登校を控え受診するようお願いします。
（５）家族以外との会食はできるだけ控え、やむを得ない事情で行う場合は、少人数で、マスク会食等、最大限の感染防止対策をお願いします。
（６）コロナ対策の基本は、「うつらない、うつさない」です。特に人混みへの外出は控えてください。
（７）同居のご家族に、以下の３点のような状況があった場合は、学校にご連絡ください。
　ア、新型コロナウイルス感染が判明したとき
　イ、濃厚接触者となったとき
　ウ、抗原検査・ＰＣＲ検査の対象となったとき（体調不良によるものも含む）
　
　これから、体育祭、修学旅行、校外学習、合唱コンクールと、生徒たちにとって思い出深い行事が続きます。今伊勢の児童生徒を、地域の大人で支えていただけるとありがたいです。みなさまのご協力とご支援をよろしくお願いします。
　（広告は厚生労働省　グラフは一宮市HPから引用しました）

　４時間目の様子です。
　女子の体育では、「胸骨圧迫」いわゆる心臓マッサージについて学んでいました。実際に押すことで、模型から音が出る仕組みになっていました。1分間に１００から１２０回のペースは、アンパンマンの曲がぴったりだそうです。でも、緊急事態には、そんな余裕がないので、ペースを知っておいてほしいということでした。

　理科の時間には、血液についてのビデオを観ていました。酸素が多い場合と少ない場合とで、色が変わるところを観察しました。

　おはようございます。昨夜は残念ながら、月は見られませんでした。今朝は、雨は上がり傘はささずにすみました。ただ、午後の予報は雨なので、生徒のみなさんは傘を持ってきているでしょうか。

　明日は「秋分の日」です。今日も一日頑張りましょう。

　３年生の理科の授業の様子です。生態系を守るために自分が考えたアイディアをレポートにまとめました。またそのレポートを、クロームブックを利用して共有し、意見交換をしています。未来の日本を担う生徒たちの自然を大切にする思いが少しでも高まったら、こんなにうれしいことはありません。

　５時間目は、パソコンを使ったり、話し合い活動を行ったりしていました。また、生鮮食品について、写真を使ってイメージを膨らませていました。

　教室でもPCを使用できるようになったので、より一層学習の定着が進むといいなと思います。

　今日は、月に２回お世話になっている「ICT支援員」の方に、授業中のChromebookの操作をサポートしてもらっている日です。この時間は、国語の授業の中で、感想文を入力していました。操作方法で困ったことがあると、すぐに丁寧に教えてもらえます。

　新型コロナウイルス感染症の５波も、少しずつ新規感染者数が減少しているようですが、学校では、引き続き感染症対策を進めています。教室の廊下側の窓は常に全開にしています。南側も２か所を開け、エアコンと換気を併用しています。

　２学期がスタートし３週目となります。校内の授業でもクロームブックを積極的に用いた授業が見られるようになってきました。
　来週には「オンライン授業に備えた、ご家庭に置けるGoogle接続テスト」を行います。ご家庭でお持ちのインターネット端末や通信機器を使ってもらいながらの接続テストとなりますが、機器の貸し出しが必要なご家庭は、お子さんに渡してある別添のプリントから申し込んでください。なお、準備の都合で明日を提出の目安とさせていただいています。
　プリントはこちらからダウンロードしていただけます。用紙の切り取り線以下を担任に提出していただくか、プリントに印刷してあるGoogleフォームのどちらかから申し込んでください。