本日、キャンプの下見で旭高原自然の家に行きました。
施設内の感染予防対策を確認しました。

楽しい思い出が作れるよう、今後も検討していきますのでよろしくお願いします。

今日は社会の時間に、高いところの地形の特色についてまとめた。

「高いところに住んでいる人たちは、平均気温の低さや、水はけのよさを生かして高原野菜の栽培をしている」ことに気づいていた。
平均気温の低さや降水量によって作る野菜を変えていることには驚いていた。

　６年生の図画工作では、クランクという針金の部品を使ったおもちゃ作りに取り組んでいます。
　クランクの動きを生かし、どのような作品ができるのか、今からとても楽しみです！

はさみの使い方を学び、線の上を切る練習をしました。
図工の授業で、初めてはさみを使ったのでとても嬉しそうでした。

教科書に載っているやり方で折り紙を切ってみると、「こんな形になったーー！」と楽しそうでした。

【本日の献立】
　わかめごはん、牛乳、豆乳入りみそ汁、ささみカツ、
キャベツとひじきのしそ和え

【ひとくちメモ】
　今日のみそ汁には、豆乳が入っています。豆乳は、大豆を水に浸けてすりつぶし、水を加えて煮た汁を布でこしたものです。大豆は体をつくるもとになるたんぱく質が豊富に含まれています。

【本日の献立】
　ごはん、牛乳、じゃがいものそぼろ煮、キャベツ入りつくね、
おこのみソース、すいか

【ひとくちメモ】
　じゃがいもには、たくさんの種類があります。代表的な種類に「だんしゃく」と「メークイン」があります。「だんしゃく」はホクホクとしていて、粉ふきいもやつぶして使うコロッケなどに向いています。「メークイン」は、ねっとりとしていて、煮崩れしにくいので、煮物やカレーなどで使うのに向いています。
　今日のデザートは、夏が旬のすいかです。ビタミンＣやβカロテンを多く含んでいます。水分も多いので、水分補給にも役立ちます。

　今日は理科の授業で、児童から出た疑問について実験をしていました。
緊急事態宣言下なので児童たち自身で実験を行うことはできませんでしたが、教科担任が行う実験に興味津々な様子でした。
　児童たちはものが燃える働きや仕組みについて、自分なりの意見や考えをしっかりもって学習していました。
いろいろな考えから導きだされる考えを楽しんでいました。

千秋っ子ファームでの田植えを見学させていただきました。
みんな、田植え機の動きにくぎ付けでした。

　図工で、はさみの使い方を学習しました。はさみを立てて使うことや紙を回しながら切ることなどに気を付けて、かざりをつくりました。

今日は、体育の時間に走り幅とびをしました。
助走の距離と踏切足（利き足）の確認をしました。

スピードに乗ることの難しさを実感したようです、

　立て画の練習で「土」を書きました。

積み木を使って、色々な形を紙にうつしとりました。

丸や四角や三角の形を、上手にかけました。

　今週は、あじさい読書週間です。
　教室で静かに本を読んだり、集中して授業を受けたりしました。

　電池をどうやってつないだら電球が明るくなったり、モーターが早く回ったりするのでしょう。今日は、つなぎ方をいろいろ考えながら、次回の計画を立てました。いろんなつなぎ方を考えることができました。

【本日の献立】
　ごはん、牛乳、けんちん汁、いかのレモンソース、カミカミサラダ

【ひとくちメモ】
　みなさんは、ひとくちに何回くらいかんで食べていますか？よくかむと唾液がたくさん出て、虫歯の予防につながります。また歯やあごも丈夫になります。今日は、歯と口の健康週間にちなんで、ごぼうやだいこん、いかなどかみごたえのある食品が登場します。よくかんで食べましょう。

今日は、田植え見学をしました。
愛知県で収穫している米の品種や、田植え機で田植えをする際の注意点など多くのことを教えていただきました。

　６年生の家庭科では、朝食の役割や炒める調理を身に付け、栄養のバランスがよい朝食を自分で作ることができるようになることを目指し、学習を進めています。
　愛知県に緊急事態宣言が発令されているため、感染症予防の観点から学校で調理実習を行うことができませんが、調理の方法や準備についてみんなで調べ、ノートにまとめる活動を行いました。

　ホワイトボードとペンを使って、「習字っぽく書こう選手権」をしました。今週清書した「二」を書きました。

フルーツの発音の練習をしたり、歌に合わせて体を動かしたりしました。

１時間、楽しく頑張りました。

　図工の学習で、くぎ打ちの作品を作ります。今日は、材料を組み合わせながら、どんな作品にするか考えました。