〜その２〜

〜その１〜
裾野市の現状を捉え、未来を見据えて、「裾野市への提言」を考えました。
スライドを上手に活用し、見ている人の興味をひき、それぞれの工夫の光るわかりやすい発表をしていました。さすが３年生！という堂々とした発表です。

〜その２〜

〜その１〜
職業について調べています。
１１月末の発表に向けて、スライドや原稿を作成しています。
人それぞれ、興味が違い、お互いの発表を聞くのが楽しみです。

手洗い、消毒、換気、黙食を徹底しています。制限のない楽しい給食の時間が早く来てほしいですね！

日本国憲法について手元の資料やテレビに写し出された画像を見ながら真剣に学習していました！

授業の様子です。

人間の都合で1度は絶滅してしまったトキをテーマに、人と自然の共生について考えを深めていました。

相似の条件の確認、練習問題を行なっています。
担任も教科担当から出された「平行四辺形になる条件」の問いになんとか答えられました。
受験生、しっかり身につけておきたいですね。

公民の勉強をしていました。個別的自衛権と集団的自衛権の違いを、先生が分かりやすい例を挙げて説明していました。

職員室前湯沸室横の壁に設置しています。

格技場。

体育館屋内。

体育館。

体力テストを行なっています。
少しでも良い記録を目指して、チャレンジしています。
部活を引退した3年生、記録が楽しみです。

　３年国語の和歌の授業です。ペアになりchromebookでまとめています。対話は難しい状況ですが、写真のようなかかわりは大切にしたいものです。

「花の街」の作詞者と作曲者について学びました。キーボードで打つと簡単に変換されてしまうので、紙に漢字で書けるように練習しました。

■学校探検「ここはどこ？」30で掲載した職員室前掲示が新しくなりました。本校スクールサポートスタッフの鈴木しのぶさんに書いていただいた、「凡事徹底」です。

北校舎。

南校舎から見た昇降口上部。