※この情報は、月曜日にメール配信を行います。

愛知県、並びに犬山市の感染状況が
悪化していると判断し、
８／２０の臨時ＰＴＡ役員会において、

８／２５　臨時保護者会と、
９／　２　ＰＴＡ委員総会
９／１８　ＰＴＡ作業　
の順延を決定していただきました。

代替案については、検討中です。
急な変更で大変ご迷惑をおかけいたしますが、
ご理解ください。

体育参観（運動会）や、
修学旅行、
秋の遠足などの子供たちにとって大切な活動を
予定通り実施するために、
それ以外の活動はできうる限り縮小して進めたいと思っています。

私たち大人の努力と協力で、
１日でも早く
感染拡大状況を収束に向かわせましょう。

　試行の２日目です。天気に恵まれて昨日よりスムーズに上がっているように感じました。通学路の変更を決めた場合は、試行と同じように瓦坂橋の登り口と犬山写真館の２箇所に、職員を配置します。横断歩道のない交差点と急坂での事故防止を担います。
　いつもだと、ミツワ写真館の交差点から瓦坂橋まで児童が滞留してしまうのですが、カフェさくら坂はもちろん、宮田眼科のＴ字路からもほとんど止まることなく信号を渡ることができました。
　もうしばらく試行を続けて、安全面に見落としがないかを確認します。次の試行は５／２４（月）一斉下校です。

　校長室を１の２の児童が訪ねてくれました。
　「なぜこんなにたくさんの校長先生の写真があるの？」
　それはね、「１５０年の歴史だよ」
　ソファーもふかふかで気持ちいいそうです。
　
　私は君たちとお話がたくさんできて嬉しかったです。

　互いの授業を練ることで授業力向上を目指します。
　犬山北小学校では、年２回、集中的に授業研究を行う期間を設けて、刺激を与え合って授業力向上を目指しています。
　若手が多くを占める本校では、この活動を大切にしています。自信につなげていきたいと思います。

5/17(月)　５の３　外国語　　なかよし４　国語
5/18(火)　６の３　社会
5/19(水)　４の３　理科
5/20(木)　２の２　算数　　４の３　音楽　　５の３　道徳
5/21(金)　１の１　国語　　３の２　理科
5/25(火)　１の３　国語　　４の１　算数
5/26(水)　３の１　社会　　６の１　国語
5/27(木)　２の３　算数　　５の１　国語
5/28(金) なかよし１ 国語
6/1(火)　 ６の２ 国語　　なかよし３　国語　　
　　　　　１の２ 道徳 ２の１ 国語
6/2(水)　 なかよし２ 国語 ４の２ 体育（保健）
6/3(木)　 ３の３ 国語 ５の２ 図工

　お昼の休憩時間には、図書委員会の児童がみんなのために作業をしてくれます。大盛況に、嬉しい悲鳴が聞こえていました。
　図書カードの工夫やら、展示の工夫によって短時間で手続きを終えられるようにしています。時間内に間に合わなかった人ごめんなさいね。短い休憩時間だけでなく、週に２回あるとそ図書館の時間を有効に活用して、たくさんの本と出会ってください。

　本日で、全てのクラスの図書館司書による図書館・読書ガイダンスが終了しました。

　今日は残念なお知らせがあります。
　先日紹介したツバメの巣が壊れていました。理由は分かりませんが、落下した巣のそばで、つがいであろう２羽が、まるで悲しみを癒やし合うように鳴き交わしていました。くちばしを近づけて互いに鳴き交わしているんですよ。とてもつらそうでした。
　
　動物はもちろんですが、私たち人間も家庭を築いて、子育てをしていくことって大変ですね。
　場合によっては、数々の困難や課題を乗り越えなければなりません。私たち教職員は、全ての児童の生い立ちを詳細に知ることはできませんが、ここまでの子育てのご苦労に思いをはせて、全員で慈しんでいきます。
　巣には卵はなかったようなので、どこかにリフォームして今年の繁殖が成功することを祈っています。西側通路に、昨年度完成のいい中古物件があるんだけど・・・。
　いやいや、子育ては大変なときもあるけど、喜びもいっぱいありますよね。

　時間調整の実証実験が行われました。
　その結果、要望の妥当性が認められたので、横断歩道を渡る時間が大幅に改善されることとなりました。
　月曜日から恩恵にあずかることができます。
　申請からほぼ１週間！！　犬山警察署・愛知県警本部の担当者のスピード対応に心から感謝申し上げます。
　また、地元議員の皆様の働きかけも後押ししてくれました。合わせて感謝申し上げます。

　鮎の放流後の水生生物探検のために、愛北漁協の方が下草刈りなどの整備をしてくれました。そして、活動中も見守ってくれました。
　また、頭首工からも職員の方が来て見守ってくれました。

　代表の方いわく
　「こどもんたらーが、喜んどるやろ。」
　「ほんだでやるんやわー　みんなよろこんどるわ。」「来年もやるぞ！」
　子供たちの学びには地域財産（物・人）が欠かせません。
　ありがとうございました。来年もよろしくお願いします。

※この情報は、月曜日にメール配信します。

今のところ、
犬山市教育委員会から指示や相談はありません。
犬北小の夏休み延長は予定していません。

しかし、
子供たちを取り巻く感染状況が
悪化していることは間違いありません。
今までにも増して、
感染予防対策をご家庭と連携して進めて参ります。
まずは、ご家庭での健康観察を確実にお願いいたします。

●体育参観（１０／２）無観客
●修学旅行（１０／１５）中止　
などに至らないように、
地域を挙げて感染対策をしていきましょう。
ご協力お願いいたします。

　ＰＴＡの活動です。
　是非ご参加ください。
　「わかば」メンバー募集
　５／２１（金）　〆切　担任へ
　６／　２（水）　説明会　学校

ここ　→　
　　　<swa:ContentLink type="doc" item="188132">読み聞かせボランティア募集</swa:ContentLink>

　今日のなかよし学級の授業はサツマイモの畝作りをしました。
　汗をいっぱいかいたのは先生でしょうか、皆さんでしょうか。
　全員で協力しておいしいサツマイモを作ってくださいね。秋が楽しみです。

　児童クラブのお迎えのとき、手をぐいぐい引っ張って自分の鉢を紹介する姿がいいですね。平日叶わない方は、土・日に一緒に見に来て応援してあげてください。

　４の３　社会
　愛知県の形を何も見ないで描いてみました。３年生で犬山市のことを中心に学び、４年生は愛知県内の内容を学びます。
　１年経つときっと正確な愛知県が描けることでしょう。

　愛知県の形は何に見えますか？

　熱中症は予防ができる疾病です。正しく知ることが大切です。まさしく正しく恐れるです。
　今年も暑い日が続くことが予想されますので、児童の健康・安全を第一に考え、以下のように対応します。保護者の皆様のご理解とご協力が欠かせません。よろしくお願いします。
●十分な睡眠・朝食の摂取は、熱中症予防の必須条件です。厳守してください。
ここをクリック→熱中症予防への対応

元気でーす。
全学年順調です。
ご飯を食べて、あと少し勉強してから、帰ります。

４の３　外国語活動
　４の３は大変元気なクラスです。特にこの時間は、担任の先生も混じって笑顔いっぱい、英語いっぱいでした。
　外国語活動は、小学校３・４年生で行う授業です。正式な教科ではありませんが、週に１時間、英語専科の教員が担当して学びます。
　小学校５・６年生では、外国語（英語）として正式な教科を行います。ですから、成績も付けます。英語嫌いを作らないために、あの手この手を使っています。
　英語ルームは、南舎３階です。

本校は、令和４年度に創立150周年を迎えます。
そのため、これまでに積み上げてきた小学校の沿革を振り返り、
次の100年を見据えた学校づくりに向けての決意を新たにする
『犬山北小学校創立150周年記念事業』を実施することになりました。

現在、『犬山北小学校創立150周年記念事業」の企画運営を行う
「犬山北小学校創立150周年記念事業実行委員会」
の委員を募集しています。
各町内の回覧版でも紹介させていただいています。

既に、令和３年度ＰＴＡ役員、錦桜会（ＰＴＡ会長会）、
教職員から代表委員の選考を終えていますが、
さらに広く卒業生・地域に選考範囲を拡げ、
「実行委員」を別紙のように募集したいと思います。

地元愛に溢れた経験豊かな方に加えて、
若い力も絶賛募集中です。

ここをクリック　→　150周年実行委員募集

　何より楽しみはお弁当？
　確かにそうかもしれませんね。
　児童の皆さん、早起きして弁当作ってくれる方にお礼を言いましょうね。
※バエル弁当写真テクニック・・端をわざと切ってフレームに収めない。

＜モンキーデー＞
　犬山市内全小中学校が実施します。（学年は学校ごと）
　大人になったこの世代の犬山っ子は、世界中のどこで出会っても、「モンキー行ったよね。」と盛り上がるでしょう。学術的価値のあるモンキーは、将来の犬山市の「関係人口」にもつながります。

　今日の高学年下校の一コマです。いや、毎日の光景とも言えます。
　担当の教員が立って指揮しなくても、代表の６年生に注目できます。また、リーダーも分かりやすくタイムリーな中身を話してくれます。
　「明日は班旗必要ありません。（モンキーワークだから）」
　犬北では、児童の自立した活動をいろいろな場面で促しています。

　今日、別の場面では、「クラブ活動の種類を来年のために考えさせて欲しい。」と提案されました。この６年生たちは、来年いないのに、自分たちの考えをぶつけてみたいようです。素晴らしいことだと感じました。こんな姿勢が出てくるのは、毎日、自立した生活を目標にしているからですね。

職員会議で子供たちのこの姿勢を尊重できるように話し合ってみたいと思います。

わかりにくかったので記事を修正しました。
◆家庭学習サービスの概要
　ドリル問題(小学校：国算理社英)を中心にした「家庭学習サービス」を無料でご利用いただけます。（注：各種通信にかかる費用は各ご家庭でご負担)
◆家庭学習サービスとは
　児童生徒は自宅のパソコンやタブレットからインターネットに接続して、「ラインズｅライブラリアドバンス」のドリルなどを使った学習ができます。学習の結果は履歴として残り、継続的な学習ができます。
　小学1年生から中学校３年生までの教科を自由に学習できます。先に行っても、どれだけ戻っても大丈夫、自分に合った場所を、毎日コツコツ学習しましょう！
　連休中の学習に役立ててみてください。
　使用方法の詳細　→　ｅライブラリーガイド
　ログイン画面への近道→　画面右側→　「リンク」→　「ｅライブラリー」をクリック
→「Edgeでｅライブラリを起動する」をクリック→　上記と同じ画面になる　→　「学校コード」・「ＩＤ」・「パスワード」の入力

　５の１　総合的な学習
　情報端末を使っての調べ学習です。犬山祭について調べ始めました。
　「からくりは？」「どんでんは？」調べたいことが湧き出てきます。
　
　総合的な学習の時間は、３年生から始まります。週２時間、年間７０時間実施します。
　３年生「犬山ふるさと見つけ隊」
　４年生「私たちの命の源 木曽川」
　５年生「広げよう守り育てられた犬山の文化」
　６年生「私たちの未来」　とテーマを決め、豊かな地域素材を生かした学習を行います。児童の体験的な学習・問題解決的な学習を必須としています。