クロムブックを使ってプログラミングに挑戦しました。給食の準備を進んで手伝ってくれる姿が素晴らしかったです。静かに習字に取り組みました。

図工の時間に切り絵に挑戦しました。集中して４５分間真剣に模様づくりができました。学習も集中して取り組んでいます。

今日から３週間、教育実習の先生にお世話になります。教育実習の先生は、将来、先生になりたいという夢をもっています。その夢が実現するようにみんなで応援しましょう。まずは、笑顔であいさつをしたり、自分から話しかけてみたりすることが、大きな応援となります。今日は、放送で自己紹介がありました。そのなかで、教育実習の先生の好きなスポーツについての話がありました。教育実習の先生に会ったら、その話題から話をしてみましょう。

時計のはりなど、これまでの学習の確認問題を行っています。できた子から、担任の先生が答合わせをしています

ローマ字の練習をしています。単語だけでなく、文をローマ字にしてみました。文の１文字目は大文字で書くことや、句読点は「，」で書くことなどを意識して書いています。

物語を読んで、全体像をつかんでいます。

漢字二字の熟語について、漢字の意味を考えながら四つに分類しています。

ICT支援員さんといっしょに、QRコードを使ってのログイン→ジャムボードというソフトを使ってのお絵かき→ログアウトの練習をしました！集中してできましたね。

議題「ふれあいタイムで何をするか」について、クラス全員が楽しめることを考えて発表しています。

今日も、見守り支援の方々やＰＴＡの方々に守られて、無事に登校を終えました。いつもありがとうございます。

「暑さ寒さも彼岸まで」のことばどおり、朝晩はやや寒さを感じるようになってきました。子ウサギたちも、身を寄せ合っています。

野生のウサギは、夏は茶色、冬は白色と毛の色を変えることが知られています。冬は、雪の白色と同じ色になり、敵からみつかりにくくするのです。きなこの毛も白色の部分が目立つようになり、やや白っぽくなったように感じます。きなこもバニラもショコラも冬の毛に変わるため、毛づくろいをする場面が見られるのでしょうか？

今日も、休日管理員さんのお世話になりました。きれいに掃除もしていただいて、朝ごはんを食べた後は、きなこもバニラもショコラもまったりしています。

算数の「おおきさくらべ」では、いろいろなものの長さを比べました。
どのように比べたらよいかを話し合いました。たくさんのアイディアが出てきて、楽しい授業になりました。

視力検査がありました。待っている間は、図書館で本を読んでいました。静かに検査をすることができました。

QRコードを使って、パソコンを開ける練習をしました。みんな、緊張しながらも楽しそうにパソコンを触っていました。パソコン専門の支援員さんにも助けてもらいながら、お絵かきもして楽しみました。

　ミシンや仮縫いで、ナップサックを作っています。

教師用の机が教室の入り口から出るかどうかを紙テープを使って調べました。ほかにも、ロッカーや教卓、黒板、窓などの高さを紙テープで測りました。紙テープを並べ、テープの長さを比べて、高さを比べました。

はまぐりが土の中に、大きくて強い足で、すばやくもぐってかくれることを読み取りました。教科書の分を読んで線を引いてカードの書いたり、写真や動画を見たりして、確かめました。実際に隠れる様子を見て、驚いていました。最後に、かくれ方で分かったことを隣の子と伝え合ったあと、発表しました。

今日は、みんなでうさぎの世話をしました。うさぎに餌を与えたり、抱っこしたりしました。子供たちもうさぎも、喜んでいました。