今日は、社会の授業で、幕府が参勤交代や土木工事によって、藩にお金や時間を使わせたことや、人質をとったことで、藩は従うしかなかったことを勉強しました。「馬が６頭もいるよ。」「いろいろな着物を着ている人がいる。」など、たくさんの意見が出て盛り上がりました。次回は江戸時代の人々の暮らしを勉強します。楽しみですね。

　今日は、卒業アルバム用の写真撮影を行いました。自分たちで黒板にイラストを描き、思い出の１枚を撮ることができました。

　掃除を頑張る「ぴかぴか週間」の真っ最中です。

　いつにもまして、がんばっています。

　算数の授業の様子です。
　先週からかけ算の授業が始まりました。５のだんの勉強をした後、教科書に載っている付録を使って５のだんを覚えました。

　２時間目の体育。
　登り棒！

　給食の時間。

　５時間目。
　２年生のダンス。

講師の先生にお世話になり

折り紙やちらしから、箱を作りました。

簡単そうで、少し難しかったようです。

慣れれば簡単にできます。

　算数の時間に、かさくらべをしました。
　実際に水を入れて、コップに何杯分入るかで、量の比較をしました。子どもたちも、こぼさないように気を付けていましたが・・・
　でも、実際にやることで子どもたちも意欲をもって取り組むことができました。

　今日は、粘土で生活の中で使えるものを作りました。久しぶりの粘土に、みんな楽しそうに取り組んでいました。

　小学生になり、初めての絵の具でした。
　みんな、真剣に先生の話を聞いて使うことができました。ひっせんバケツの置き方、パレットの使い方など、いろんなことを学ぶことができました。
　色を塗るのも、今まで使っていた色鉛筆とは違い、楽しく塗ることができました。

　今日はアピタ木曽川店へ見学に行きました。普段の買い物では見ることのできない冷凍庫や重油タンク、消火設備などを見せていただき、利用しやすい店舗にするための様々な工夫について学ぶことができました。

　今日のこんだては、小型ロールパン・牛乳・ペンネのトマトソース・まめまめポパイサラダ　でした。　　

　１０月１０日は、目の愛護デーです。数字の１０・１０を横にすると、人の目と眉に見えることから、目の愛護デーとなりました。
　今日のペンネのトマトソースには、にんじん、ピーマン、トマトなど、カロテンという栄養素を多くふくむ、緑黄色野菜が入っています。カロテンは、体の中でビタミンAにかわります。ビタミンAは、目の網膜を丈夫にしたり、目の粘膜を保護したりしてくれる役割があります。
　久しぶりの洋風献立で、子どもたちは大喜びでした。

　給食の様子。

　ロボブロックスを使い、ペッパーにプログラムをしたものを発表しました。「SDGsを広めよう」というテーマで行いましたが、一人一人がSDGsについて真剣に考えたことがよく伝わりました。

　どんなところに気を付けてカタカナを書くとよいのか、３つの数の計算をどうやってやるとよいのかなど、自分の考えを前に出て、黒板の前で伝えています。

いろいろな考えを聞いて、学習を深めながら、がんばっています。

　クロムブックの使い方の練習。

　野菜の苗の観察。

　体育でボール投げをしています。的を目指して、そしてパスの相手を目指して、正確に投げる練習をしています。少しずつ距離も遠くまで投げられるようになってきました。

　今日のこんだては、ごはん、牛乳、みそ煮、厚焼き卵、鉄骨和え　でした。

　今日は「正しいはし使いの日」でした。みそおでんには、柔らかく煮込んださといもやだいこん、つるっとしたこんにゃくなどが入っています。正しいはし使いを意識して、食事をしました。

　今日の和え物は『鉄骨和え』。なんだか強そうな名前ですね。鉄分の多い「小松菜」と骨を丈夫にする栄養素・カルシウムが豊富な「ちりめんじゃこ」を使った料理です。食べると体が強く丈夫になる栄養がいっぱいです。

　6年生では、毎朝学校に来た児童から、タブレット端末を用いて「心の天気」を担任に送信しています。その後、時間がある児童は進んでタイピング練習をしています。

　授業の中でもタブレットを使う機会が増えてきました。毎朝のタイピング練習で、どんどん慣れていこう！

　教育実習生の先生が道徳の授業を行いました。授業では、法やきまりを支えているのは、人々のどんな考えかについて話し合いました。話し合った結果、クラスからは「他人をおもう一人一人の良心」「自分たちの安全を守るため」といった意見が出ました。法やきまりを守ることの大切さに気づけたようでした。

　今日のこんだては、チキンカレー、牛乳、フルーツクリームヨーグルト　でした。

　今日はいつもより給食時間が早かったのですが、大好きなカレーライスは少々早い時間でも、パクパクとおいしそうに平らげていました。
「先生、今日の給食、おいしかったよ」と声をかけてくれる児童もいて、大満足の様子でした。