最新更新日:2024/11/09 | |
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なにに みえるかな?【9月9日(木) 1年生】
色紙をやぶいてできた形をみて、どんな絵ができるかを考え、工夫して表現をしています。
アニメーションをつくろう(図工)【9月9日(木) 5年生】
下絵づくりが終わり、本体づくりにとりかかりました。素敵なアニメーションができあがるのを楽しみにしています。
くるくるランド(図工)【9月9日(木) 3年生】
部屋を分けて、楽しい部屋をつくっています。きれいな飾りつけが進んでいます。
雨水のゆくえ(理科)【9月9日(木) 4年生】
4年生の理科の学習には、幸運な雨となりました。雨が降っているとき、やんだときの校庭の地面のようすを観察する機会に恵まれました。観察のポイントを決めて観察にでかけます。
平均台あそび【9月9日(木)の2年生】
平均台あそびをしました。バランスよく歩くことができました。横向き歩きや向きを変える技にもチャレンジ。みんなクリアしました!
武士の世の中【9月9日(木) 6年生】
都では貴族が華やかな生活をしていたころ、地方では有力な農民や役人は武士となりました。武士は、「自分の土地を守りたい、増やしたい」という願いをもっているため、その願いを達成するため武芸に励んだことに気づきました。
小筆を生かして書く(書写)【9月9日(木) 6年生】
文字の大きさや配列、余白、筆使いに気をつけて書いています。
登校です【9月9日(木) 全児童】
小雨のなかの登校でした。天気がよくない日も、たくさんの見守り支援の方々、PTAの方々が登校を見守ってくださっています。今日も無事に、登校を終えることができました。ありがとうございました。
今日のウサギ【9月9日(木) 本校自慢のウサギたち】
おはようございます。きなこの部屋にバニラが引っ越しをして2日目の朝です。もとは、同じ部屋にいた2匹(羽)ですが、よそよそしい感じがします。バニラがきなこのもとへ行きましたが、きなこはバニラから遠ざかっていきます。バニラの背中がさみしそうです。前のように、2匹(羽)が仲よく遊べる日が来ることを、願っています。
皆さん、バニラの気持ちに共感してあげてください。バニラはどうしたらよいのでしょう。きなこの気持ちも大切にしながら考えてみてください。 音楽の授業【9月8日(水)の1年生】
「ドレミファソラシド」の身振りを覚え、歌に合わせて体を動かしました。
虫とりをしたよ【9ガツ日(水)の1年生】
低学年広場で虫とりをしました。虫とり網を使って捕まえたバッタやコオロギを飼育ケースに入れました。教室でじっくり虫の体の形や色を見て、カードに気づいたことを書きました。
体育の授業【9月8日(水)の1年生】
屋内運動場での体育は、マット遊びをしました。
動物のまねをしたり、転がったりして、いろいろな運動ができました。 放課の様子【9月8日(水)2年生】
今日の放課は、雨が降って外で遊べませんでしたが、仲良く折り紙を折って遊んでいました。
水はどこに流れるの?? 【9月8日(水)の4年生】
本日の理科の時間には雨水のゆくえの勉強をしました!いつの間にかなくなっているグラウンドの水はどこに行っているのかな??
活動の様子【9月8日(水)のたんぽぽ】活動の様子【9月8日(水)のたんぽぽ】自立!【9月8日(水)の6年生】修学旅行についての話をしました。 みんな楽しみでワクワクしていました。 プリントを配りましたので、ご家庭でご確認をお願いします。 米づくりのさかんな地域【9月8日(水) 5年生】
農家の人々が米づくりをむどのように進めているのかを、Chrome Bookで調べてまとめています。
夏の終わり【9月8日(水) 4年生】
真夏に比べて気温が下がり、過ごしやすい
気候になってきました。 育ててきた植物や、この時期に見かける 生き物にも変化が見られます。 理科の授業では、自分が見つけた変化の 様子をノートにしっかりとまとめています。 マット運動【9月8日(水) 1年生】
カエルとびをしました。うまくできる友だちの演技をしっかりみてから練習をしています。
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