国語は、国語辞典の使い方の学習です。国語辞典を正しく引くために、見出し語の見つけ方を身につけます。伸ばす音のある語は、どのように書き表されているのか分かるかな？

　体育は、屋内運動場で「マット運動」です。今日は前転の練習です。熊のポーズからおへそを見て、丸くなってくるりと回ります。上手く回れていますね。

　社会科は、「日本の領土の範囲はどうなっているのだろう」です。日本の領土の範囲を地図で確認した後、周辺の国々との間にある、領土問題について調べました。なかなか解決が難しい大きな問題です。

　理科は、「気象情報と天気の変化の関係を調べよう」です。日本各地の気象に関する気象情報の写真を表にまとめて、どんな風に変化をしていっているのかを考えます。

　５月１日より５日まで大型連休となります。ホームページの更新はお休みさせていただき、６日より再開していきます。今後もお子様の学校でがんばっている様子や、学校の取り組みを毎日紹介していく予定です。ぜひご覧ください。

　大型連休中【５月１日(土)〜５月５日(水)の期間】について、お子さまが、ＰＣＲ検査を実施した場合、下記の連絡先に実施した日もしくは翌日に、ご連絡いただきますようお願いいたします。
【連 絡 先】一宮市役所　教育委員会　学校教育課　
【電話番号】0586-85-7073　　　　　
【時　　間】8:30から10:00の間（この時間内のみ職員で対応します）

　毎日、校内のいたるところで、清掃活動に一生懸命に取り組んでいる西成っ子たちです。自分たちが生活をしている学校を、少しでも美しくして、みんなで快適に過ごせるように頑張ります。
　低学年から高学年まで、校内はとても広いですが、みんなで力をあわせて取り組んでいます。さすが☆輝け　はばたけ　西成っ子☆ですね。ご苦労様、そして、ありがとう！

　きらわくタイムでは、短い時間ですが、どの学年も基礎・基本の定着や教科の復習に余念がありません。
　ドリルやワーク、プリントなどを使って、漢字の書き取りや計算を行ったり、ミニテストとに取り組んだりしています。社会科の都道府県名テストに頑張っている西成っ子もいました。
　こうした地道な努力の積み重ねが。確かな学力の定着へとつながっていきます。「継続は力なり」ですよ。

　今日は、司書の先生に図書館のオリエンテーションをしていただきました。
　図書館の使い方を説明していただいたあと、図書館で調べ物をするときのポイントを教えていただき、本を探す練習や記録カードを書くなど、調べ学習の準備運動もしました。
　図書館をたくさん利用して、本に親しもう！！

　今日、児童会役員のメンバーで、児童会や代議員の紹介カードを掲示しました。
　先を考えて要領よくテキパキ動く姿に感心しました！！
　よりよい学校になるよう、代表委員会のメンバーで力を合わせて頑張っていこうね！！

先日のＰＴＡ総会要項で紹介した「相談窓口一覧の修正版」を配付文書に掲載します。主な変更点としては、昨年度新設された「児童発達支援センター『まーぶるの森』」を加えたこと、「児童発達センタ―『いずみ学園』」を「こども相談『いずみん』」に記載名称の変更したことの２点となります。<swa:ContentLink type="doc" item="187099">【修正版】R3 相談窓口一覧</swa:ContentLink>

　本日から５月３１日（月）まで、一宮市役所４階エレベーター前に新制服を展示いたします。展示の写真を添付いたしますので、ご覧下さい。

肉じゃが、ボロニアステーキ

　「みんなの制服プロジェクト」だより第６号で紹介しました新制服の基本デザインについて、ICC「街ネタプラス」とYouTube「ケーブルテレビアイ・シー・シー」で放送されることになりました。放送日程は、添付ファイルの通りです。
<swa:ContentLink type="doc" item="186958">ICC放送日程</swa:ContentLink>

カレーソフトめん、大豆と小魚の揚げ煮

　西成っ子たちは、今日もしっかりと手洗いをして、感染症予防に努めています。中間放課が終わると、外で遊んでいた子は手洗いをし、３時間目の授業に備える子も手洗いをします。みんな、毎日行うべき習慣として、ちゃんとできています。さすが☆輝け　はばたけ　西成っ子☆です。

　屋内運動場での体育です。窓は全開で換気をしています。みんなで音楽に合わせて、リズムよくダンスをしています。とても楽しそうですね。

　今日は、２年生が聴力検査をしました。保険の先生の説明をよく聞いてから検査をします。検査の妨げにならないように、とても静かに自分の順番まで待てていますね。さすがです。

　

　数え方の学習です。絵を見てお話をします。発表の仕方も勉強です。しっかりと返事をして、みんなに聞こえる声で、はっきりお話します。頑張れ！

　「いくつといくつ」の学習です。４は、いくつといくつに分けられますか？５はどうでしょうか。みんな、元気よく手を挙げて発表しますね。

　算数は、「ｘゃｙを使って、数量の関係を式に表そう」です。ｘとｙの変化を示す表を完成させます。計算間違いをしないように気を付けましょう。

　理科は、気体検知管を使って酸素や二酸化炭素の量を調べます。学んだことを生かして、実際にやってみましょう。測ることができましたか？

　音楽は、「さくら　さくら」という曲の学習です。様子を思い浮かべて歌うために、学習カードに浮かんできた「さくら　さくら」の曲のイメージを書き込みます。

　算数は、「折れ線グラフについて調べよう」です。目盛りを読むために、縦軸や横軸が何を表しているのか確認します。正確に読み取れましたか？

　理科は、「たねをまこう」です。学校園に種をまいた時のことを思い出しましょう。間隔をあけてまいたのは、どうしてなのかを考えます。いろいろな意見が出ますね。

　体育は、「鉄棒」です。先生のお手本をよく見て、さあ挑戦です。できるかな？腕の力がいる技もありますよ。

　英語では、自分の名前をローマ字で書きます。間違えないように、先生に確認をしてもらい、正しく書くことができて、友だちにも読んでもらえました。よかったね。

　国語は、「きいて　きいて　きいてみよう」です。教室に掲示されている自己紹介カードを見ながら、友だちにインタビューする内容について考えて、ノートにまとめていきます。何を聞こうかな？