最新更新日:2024/11/29 | |
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運動会を参観される保護者のみなさまへ10月3日(日)に予定しております運動会につきましては、ご来校される保護者の方にも以下の点を遵守していただき、感染症対策に心がけてご参観ください。 <入場にあたって> ○参観は各家庭2名まで。中高生の兄姉の入場はお断りします。未就学児につきましても極力同伴を控えていただき、同伴される場合は保護者の近くで過ごさせてください。 ○来校される方全員に保護者名札の着用をお願いします。 ○参観される方は事前に検温し、また健康状態をご確認ください。発熱等の風症状がある場合は、ご来校をご遠慮いただくようお願いします。 ○会場および受付の準備ができ次第、西門と東門を開場します。合図があるまでは入場いただけませんので、ご協力お願いします。 ○入場の際には、受付で「運動会健康観察記録」カードをお出しください。 <会場にて> ○密を回避するため、テーブルやパラソルの設置はお断りします。屋内運動場への渡り廊下を休憩場所としてご利用ください。 ○保護者観覧場所は譲り合ってご利用ください。前列は演技をする学年の保護者を優先とします。また、観覧場所にイスの設置はおやめいただくようお願いします。日傘につきましても周りの方の撮影にご配慮いただきご使用ください。 ○徒競走の競技中は、ゴール付近(本部テント西側〜西門)が非常に密となります。そこでのビデオ・カメラの撮影はご家族どちらか1名に限らせていただきます。 ○運動会終了後は速やかにご退校願います。交通安全にご留意いただきお帰りください。 保護者のみなさまのご理解のもと、感染症対策に努め運動会を実施したいと思います。ご協力のほど、よろしくお願いいたします。 →わくわくどきどき運動会プログラム 9月30日(木)3年生の授業風景【3年生】9月30日(木)どんな世界にしようかな 3年生図工みんながびっくりするような、ユニークな世界を考えます。 アイデアいっぱいで素敵ですね。 9月30日(木)比で表して答えを出しました 6年生算数
5年生と6年生は国語と算数の授業を、学年で1人の先生がどちらのクラスも担当する、教科担任制で行っています。担任の先生以外の授業にも慣れてきました。中学校や高等学校では、すべての教科で教科担任制となります。
今日の算数の授業は、比の問題を解きました。 9月30日(木)芭蕉の句を書きました 6年生書写行く人なしに 秋の暮 松尾芭蕉の俳句を書写しました。2種類の太さの筆を試して、練習をしました。 9月30日(木)にぎやかなステージの上 5年生図工
鏡の貼られたステージの上に、それぞれの児童の思いが表されています。人や風景、未来の様子などが、様々な表現でにぎやかに出来上がってきました。
9月30日(木)身近な人を英語で紹介しよう 5年生外国語
身近な人で紹介したい人を探し、その人について名前や職業を伝える英文を考えます。
友だちと相談したり、タブレットでインターネット検索をしたりして、言葉や言い回しを調べます。 誰を紹介した内か分かるかな。 9月29日(水)ソーランがんばってます【かがやき】9月29日(水)ながさくらべ【1年生】9月29日(水)運動会の練習も仕上げに入ってます【5年】9月28日(火)とてもじょうずになりました 1・2年生体育
運動会で発表するダンスの練習も、完成が近づいてきました。整列した後のリズムの取り方や一つ一つの動きやポーズもしっかりとできていますね。
あと数日です。がんばりましょう。 9月28日(火)とびらを開けると・・・ 3年生図工
とびらの向こうには、どんな世界がある?
自分の想像した、楽しい世界、ちょっぴり怖い世界、不思議な世界・・・。どんな風景が広がるのかワクワクしますね。 9月28日(火)タブレットを使ってみました 1年生せいかつかひとりひとりが じぶんの アイディーで、ログインします。きょうは ポケモンの ゲームを しました。 9月28日(火)たのしい英語 1年生英語活動
エイ エル ティーの せんせいと たのしく えいごの がくしゅうを しました。
カードに かいてある えは どんな スポーツを している ところでしょう? えいごで こたえます。あっていると みんなで、ベリー グッド ワン ツー と、こえをかけます。 9月28日(火)完成に近づいています 5・6年生体育
運動会まであとわずか。5・6年生の表現練習も仕上げの段階に入ってきました。
動きの一つ一つに、指先・足先に神経を配って取り組んでいます。 9月28日(火)運動会の練習【1年生】9月28日(火) 掲示物に興味津々です9月27日(月)ナップサックが完成しました。 6年生家庭科多くの児童が完成させることができました。もうあと少しの児童もいます。修学旅行で使えるかな。 9月27日(月)そうじの時間、がんばってます自分たちが使う廊下を、教室を、図書館を、靴箱を、玄関や階段を、みんなで分担してきれいにします。 「君の使ったところを、ぼくがきれいにするよ。」 「ぼくが使ったところをきれいにしてくれる人、ありがとう。」 自分の使ったところを、ぜんぶ自分一人できれいにすることはできません。だからみんなで分担してそうじをします。 9月27日(月)「あいうえお」で作文 2年生国語
あ 明るい
い 色の う 上着を着た え 駅員さんが お 大きな声で「発射オーライ」 あいうえお以外にも、いろいろなパターンで作ってみました。想像力を働かせて、みんなが「なるほど・・・。」と思う文章を考えていました。 |
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