教室でパプリカのダンスを練習しました。楽しみながらできるところが４年生の良さですね。明日から始まる学年練習も頑張りましょう。

２年生の国語「お手紙」の授業です。
ガマ君のセリフです。
【ぜったい来やしないよ】と言っています。

「ここってね、『ぜったい来ないよ』ではだめなの？」と先生。
『ダメ―！』
「なんで？」
『だって、なんか、そんなもんじゃない』
『ぜったい来ないって感じがしないもん』
『気持ちが入ってない感じだもん』
『【来ないよ】だと、ただのあきらめみたいな感じがする』
『うん、怒りの気持ちが入っていない』

一つのことばをとことん考え抜くことができる子どもたちです。

１年生の算数です。
「計算の仕方を考えよう」がめあてです。
１２＋４＝１６
ブロックを使って考えました。
ブロックの並べ方がよくないとの意見が出ました。
『５こと１こに分けて並べるんだよ』
今までの学習をもとにつぶやいていました。

１年生の英語活動です。
今日のテーマは、フルーツの名前です。
ビンゴゲームをしながら覚えました。
カタカナではない、英語の発音もきれいにできました。

６年４組で国語「やまなし」の研究授業をしました。
自分の考えを書き、グループで発表し合いました。
グループとしての考えをまとめることになりましたが、なかなかうまくいきません。
先生は、まとめることができた班の子たちには、どんな手順で話し合いを進めたかを聞いていました。
また、まとめることができなかった班には、なぜ悩んだかを聞いていました。
どの班も、「なるほど！」と思わせる意見を言っていました。
先生は、それぞれの班の学びの過程にどんな尊い価値があったかを的確に伝えていました。
それぞれの班から出た発言と先生の助言が、これからの学びの大ヒントになりました。
子どもたちが深く深く考えていることが分かりました。
さすが６年生です。

５年生の体育です。
リレーの授業です。
今日は、バトンパスの練習をしました。
はじめは、どうしてもスピードがガクンと落ちてしまいます。
バトンもなかなか渡せませんでした。
徐々にタイミングが合っていきました。

後期児童会役員、学級役員の任命式がありました。
オンラインで実施しました。
呼名に対して、立派な返事が返ってきていました。
その後、校長先生からお話がありました。

みんなの前で演説し、いろいろな子から支持を得て就任しました。
選挙をすると、その結果が気になります。
でも、それ以上に着目すべきことは、この取り組みで一人一人が何を学んでどんな成長をするかです。
先週、ボランティア活動をしていた人がたくさんいました。
一人一人が立派な役割をもって活動しています。
紙の任命状はありませんが、奥小学校の皆さん一人一人に目に見えない任命状をお渡しします。

　今日の献立は、わかめごはん、牛乳、スタミナ汁、いわしの梅だれがけ、ほうれんそうのささみ和え、ブルーベリーゼリーでした。
　今日の給食に使われている「いわし、にんじん、ほうれんそう、ブルーベリー」には、目の働きを助ける栄養素が多く含まれています。これらの食べ物はもちろん、普段の食事でも好き嫌いをせずに食べて、体の健康を保ちましょう。

３年生の図工です。
一生懸命作りました！
感想も書きました。
どんな点を工夫したかも書きました。
どんな思いをどう表現したかが大事。
「見て見て！」
自慢の作品ができました。

運動場の見守りボランティアの活動が今日で終了です。
階段や坂道の上に散らばった砂をはいている子たちもいました。
「そこは走らないよ。あぶないからね」という声も聞こえました。
ボランティアさん、ありがとう！

６年３組で国語の研究授業をしました。
宮沢賢治の「やまなし」にこめた思いを探りました。
タブレットのジャムボードを使って、全員の意見を見合い、グループで話し合いました。
タブレットが文房具として使われていきます。
さすが６年生です。
よい意見が出るたびに拍手がわきます。
活発に意見交換をしていました。
他学年の先生たちにとっても、とてもよい研修になりました。

５年生の算数です。
分数の学習をしています。
今日は、訪問アドバイザーの先生にお越しいただきました。
授業のどこをどう改善していくと、子どもたちの学びが深まるかを助言していただきました。
授業力アップのため、日々努力をしています。

６年生の算数です。
今日で、一つの単元が終わります。
今日までの学びの振り返りをタブレットの中のシートに書き込んでいます。
今までの学習の振り返りを、簡単に見返すことができています。

４年生の書写です。
今日は、「笛」という字です。
「紙を折ることで、字の形が整います。
　お手本も折れ線が印刷されています。
　幅や間隔を見比べながら書くことができるね」

３年生の英語活動です。
今日は、アルファベットの大文字を覚える授業です。
２枚を組み合わせると１文字のアルファベットになります。
『僕のペアはいないかなあ‥』
『まだどのカードとも合わないんだ‥』
少し心細そうな子も、合体して文字ができた瞬間、とてもうれしそうに先生に見せに行きます。
アルファベットはいくつ覚えられたかな？

1年生の生活科です。
来年の1年生の子へのプレゼンとを作っています。
夏に育てた朝顔の種です。
これがプレゼント。
朝顔のきれいな絵も描きました。
育て方の注意も書きました。

　水やりをわすれないでね。
　ざっそうをぬこう。
　雨の日は水やりをしないでね。
　水をあげすぎないでね。

自分たちが、先生に言われていたことなのでしょう。
新1年生の子は喜んでくれるかな？

１年生の体育です。
リレーの練習です。
赤いリングがバトンです。
「がんばれー！」の声が聞こえました。

始業前、廊下にごみやほこりがあるのを見て、掃除をしている子がいました。
前日掃除がなかった時に見られる光景です。
今日は、3年生の子がやっていました。
さわやかな一日のスタートになりました。

以下のように市ワクチン接種推進室より情報の提供がありましたので、お知らせします。

予約開始日時　　10月３日(日)　午前8時30分

【接種場所】名古屋空港ターミナルビル会場（所在地：西春日井郡豊山町大字豊場）
【予約枠数】合計2,000人　　※対象　12歳以上で接種券をお持ちの方
【接種日】　
10月15日（金）15:00〜20:00 200人
10月16日（土） 9:00〜16:30 500人
10月17日（日）15:00〜20:00 300人
10月22日（金）15:00〜20:00 200人
10月23日（土） 9:00〜18:30 500人
10月24日（日）15:00〜20:00 300人
・接種は２回で、２回目の接種は原則、４週間後の同一時間になります。
【ワクチン】モデルナ製
【予約方法】市の専用予約サイト※　からの予約受付のみ
※「一宮市　ワクチン予約」で検索、「一宮市内での接種場所と予約受け付け状況」から「一宮市新型コロナウイルスワクチン接種web予約システム（外部リンク）」に入れます。
https://www.covid19-vaccine.mrso.jp/232033/Visi...　　
・コールセンターでの電話予約枠は設けていません。
【交通手段のご案内】
名鉄バスセンター（名鉄百貨店本店メンズ館の3階16番）と会場を結ぶ無料バスが
運行されます。また、会場周辺に無料駐車場が用意されます。
「バス発着所・駐車場」
https://www.pref.aichi.jp/site/covid19-aichi/wa...

・今後の予定は、ワクチンの在庫量を精査しながら、予約枠を確保したうえで、予定受付を行います。

【お問い合わせ先】一宮市保健所　新型コロナワクチン接種推進室

ＰＴＡの見守りボランティアの活動が、本日からスタートしました。
木曜日の一斉下校の際に、見守っていただけます。
集団下校する際の子どもたちの安全を願い、駆け付けてくださいました。
児童会役員の後について、みんなで「よろしくお願いします」と言いました。
子どもたちは、奥町の宝です。
ＰＴＡボランティアの皆様、ありがとうございます。