5・6年生は、木曽川ラフティング体験です！
YHAラフティングの若杉さんのご厚意で実施できています。

ウエットスーツに身を包み、いざ、ラフティングに出発！！

モフ「ねえねえハナ、今日は上級生がラフティングをする日だよ！」

ハナ「あ〜、そうだったね。天気とか、大丈夫かな？」

モフ「雲と太陽が半々くらい。いい感じだよ！」

ハナ「いつもお世話してくれるみんなの、楽しい思い出になるといいな！」

モフ「本当にそうだね！　みんなの楽しそうな様子を想像すると、僕たちも楽しくなってくるよ！」　

ハナ「僕たちもみんなも、楽しい１日になりそうだね！」

くりす小のみんな、げんきにしているかな？

今日は「もうしょび」なんだって。
がっこうはあついけれど、とうばんの子がくれたやさいを食べてげんきにすごしているよ。おとなりのハナちゃんもげんきそう！

こんな日はお水をたくさんのんで、すずしいへやですごそうね。

また、とうばんの日に会えるのをたのしみにしているよ！

夏休み２日目。児童のみなさんは、元気に過ごしていますか？

さて、今日は午前中に「学年meet学習」と、「全校meet篠笛」

がありました。

タブレットの「meet」機能を活用し、学校と家庭をつないで

学習を進めたり、篠笛をみんなで演奏したりしました。

meetに、一人一人画像が出て、表情を見ながら、楽しく会話や

学習ができました。

また、meet篠笛では、音の響きを聞きながら、みんなで演奏を

楽しみました。次回も楽しみ！

児童の皆さん、暑い夏はまだまだ続きます。体調を崩さずに、

楽しく過ごしてね。

さあ、夏休みがスタートしました。

先週の土曜日に「梅雨明け宣言」があり、

土曜日からは本当にいい天気です。

今日も朝から快晴。

早速、朝、飼育当番の児童が登校し、ウサギ小屋の掃除や

餌やり、花の水やりの活動を行いました。

先生達は午前中、体育器具庫の掃除と片付けを

行いました。児童の皆さんが、９月から

気持ちよく使えるようにがんばりました！

児童のみなさんは、暑いけど、熱中症に気をつけて

生活してくださいね！

海に別れを告げ、帰路につきました。

学校に到着予定は16時30分頃です。

海岸で拾った貝殻などを使って、フォトフレームづくり。
貝を飾りながら、拾ったときのことを語るなど、午前中の海ことが思い出されています。

すっかり海のとりこになっています

砂の城が完成！

きれいで賞
でっかいで賞
こまかいで賞
ダブルこまかいで賞

どれがどの賞かわかるかな？

砂の城づくりがスタート！
海水を使いながら土台ができつつあります。

うみだあ〜〜〜〜〜っ！

「うあ〜〜〜！」
海が見えました！

美浜自然の家に到着。
所長さんのお話を聞いてちょっと休憩中。

準備をしたら、いよいよ小野浦海岸へいきますよ〜(^-^)

福祉バスは順調に美浜に向かっています。
バスの中で、マジカルバナナやイエス・ノークイズで楽しんでいますよ♪

今朝、朝会がありました。

まず４月から個人で努力した「拍手賞」の表彰がありました。

その後、校長先生のお話で「く・り・す」の頭文字で
「クリエイティブ」
「リレーション」
「スマイル」で４月から過ごせたことや、夏休みも

「クリエイティブ」「リレーション」「スマイル」で

すごしましょうと、お話がありました。

その後、生徒指導の先生から夏休みの過ごし方について

養護教諭の先生から保健関係の話を聞きました。

夏休みに向け、しっかりと話を聞くことができました。

今日の２時間目、２年生は英語学習がありました。

前回の復習や食べ物の言い方、「do　you　like　○○？」の

答え方や好き、嫌いについて勉強しました。

たくさんの言い方を学びました。

２年生は今日の情報学習でタブレットの操作や機能に

ついて学びました。

また、グーグルアースでクイズをやったり栗栖地区の様子を

見たりしました。

やっぱり、情報学習は楽しい！

夏休み、いろいろ活用しましょう！

５月中旬から学級で育てていたオタマジャクシを

プールに放流しました。捕獲したオタマジャクシの

ほとんどがカエルに成長したので、残り４匹ほどと

成長したカエルをプールに。

長期にわたり、教室で育て、どんどんカエルに成長していって

子供たちは嬉しそうでした。

カブトムシの成長もみているので、引き続き、観察したいです。

　今日の英語は、今までの総復習！

　「How are you?」
　「How many ○○?」
　について、その意味や答え方を復習しました。

　最後は、ゲームで発音練習！
　距離をとりながら、楽しく学習できました！

２年生が４月から７学までの算数のまとめとして

「線路作り」をしました。各自、線路の部分のカード

を工夫して、教科書の図を作りました。

慣れると、自分たちで工夫していろいろな路線を作りました。

最後は２人でカードを合体させ、大きな線路が完成！

あっという間の１時間でした。

２年生が、図画工作「でこぼこはっけん」で、校内のいろいろな

でこぼこをはっけんし、紙粘土に写し、その様子を楽しみました。

最初は教室でいろいろなでこぼこを見つけ、その後廊下、運動場・・・

と、いろいろな場所に出かけ、発見しては型を取りました。

やってみると、きれいな模様が写るものと、

予想とちがったりで、楽しかったです。