今日のICTは、タイピングのやり方について学習しました。
　タイピングをするときは、「a,i,u,e,o」が土台になることや、両手を使って打つとよいことを学びました。
　この学習でタイピングするスピードが上がった児童が多く、とても嬉しそうでした。タブレットを使う学習でも生かしたいですね。

　修学旅行に向けての準備を進めています。
　今日は１日目の、奈良公園オリエンテーリングの作戦会議をしました。
　建造物の見学や鹿との触れ合いに要する時間を話し合い、時間を逆算しながら計画を立てることができました。
　子どもたちはとてもわくわくした様子でした。当日、天候に恵まれることを願います。

　４年生で２回、そして今日で３回目の守口大根漬け込み体験でした。

　最終漬け込みということで、味のよい、仕上げの酒粕を使いました。

体験が３回目とあって、前回つけ込んだ酒粕を上手に取り除くことが

できました。

　２月には、今日漬け込んだ守口大根を持って帰ります。楽しみですね。

　壽俵屋の皆様、ありがとうございました。

　これまで
　ひらがな、カタカナと
　学習してきました。

　ついに漢字の学習の
　スタートです！

　「１、２、３…。」

　一画ずつ書き順も確認しながら
　丁寧に書きました。

　これからたくさんの漢字に
　出会うのが楽しみですね。

　３年生は，社会科や総合的な学習の時間で学んできた，守口大根の種まき

体験をしました。

　押すだけで種が地中に植えられていく播種機。

　木曽川が生んださらさらした土の畑。

　農家の方の守口大根にかける熱い思い。

　どれも，教科書だけでは感じることのできないことでした。

　本物に触れることの大切さを改めて感じた１日となりました。

　農家の方，扶桑町役場の皆さん，貴重な経験をさせていただき，

ありがとうございました。

　ハンドベルで「つき」を演奏しました。担当の音を、それぞれが責任をもって演奏しないと音楽が止まってしまうので、一人一人がとても集中したまなざしで取り組んでいました。鳴らす長さや音の大きさなど、それぞれのグループで違っていました。音色やハーモニーの独創性あふれる演奏でした。

　３年生の体育の授業の様子です。

　フラッグフットボールという競技をしています。

　得点を入れるために，個人がどのように動くのか作戦を立てます。

　ボールを持っている子を守るために，犠牲になる動きを入れてみる。

　固まって動いて，守備側を引き寄せる。

　など，チームで考えた作戦で勝利を目指しがんばっています。