新型コロナの感染拡大がなかなか収まりません。
新しい有効な手立てはありません。これまで、日々続けてきたことを、これまで以上にしっかりと行っていくしか、手がありません。
朝や教室移動時、給食の前などの手洗いの徹底、マスク着用、こまめな換気などをこれからもしっかりと意識して生活をします。

日本には様々な伝統工芸品があります。焼き物、木工芸、竹細工、ガラス細工、織物、染色。昔から日本では、素材のよさを生かして生活にかかわるものがつくられています。たくさんありすぎてびっくりしてしまします。

タブレットで、ドリル学習ソフトを開き、それぞれに問題に取り組みました。すぐに答え合わせができ、もし間違えてもやり直して、どこを間違えたのかを考えることができます。自分のペースで勉強できるので、効率よく学習を進めることができました。

夏休みの楽しかった思い出。教科書に出てくる子たちが、どんな体験をしたのかを聞き取ります。海でスイカ割り、山でキャンプ・・・。いろいろな思い出ができたようです。
みなさんはどうでしたか？

体育館で、「ソーラン」の振り付けを覚えました。前で踊る先生の動きを見て、一緒に練習します。少しぐらい間違えても平気です。元気にいっしょけんめいに取り組みましょう。運動会当日が楽しみですね。

1時間目に運動会の全校練習を行いました。
開会式で、控え席から運動場に出てきて、どこに立つのかや隣にだれが並んでいるのかを確認しました。
初めて参加する1年生も、とても上手に並ぶことができました。みんながとてもしっかりと行ったので、予定より早く練習を終えることができました。素晴らしい。
運動会の練習は、暑さを避けて１，２時間目に行っていく予定です。

　横書きのときの小さい「ゃ　ゅ　ょ　っ」の位置や、算数で学習した１〜９の数字の書き方の復習をしました。みんな一生懸命に取り組むことができました。

　運動会の練習をしました。今日が初めてだったので、どんな振り付けなのかドキドキしながら練習に参加しました。先生の指示をしっかり聞いて、一生懸命覚えようと頑張っていました。これからも頑張ってほしいです。

　chromebookを使って、動物のすみかについて調べたことをプリントにまとめました。写真や文章をよく見てまとめていました。

運動場の表面にラップを広げ、地面から水蒸気が出ている様子を確かめました。
しばらくすると、太陽に温められた水分がラップの下に集まり、水滴となります。教科書や写真だけで知るより、実際に実験するとより確かなものとなります。

運動会の「表現」の練習が始まりました。昨年は初めての運動会でしたが、今年は2年生、「せんぱい」です。1年生のみんなと力を合わせて、楽しい表現を創作します。成果を運動会当日、全部発揮できるように練習をがんばります。

はじめての　うんどうかい。２ねんせいの　おねえさん、おにいさんと　いっしょに　れんしゅうです。
えがおで　おどります。

２ｋｍは何メートル？
距離の計算を2つの方法でしてみました。
自分の考え方をみんなに発表、説明してみました。
しっかりと理解できましたか？

タブレットパソコンのログイン方法を確認し、パソコンで算数のドリル学習をしました。まずはスキルアップを目指しています。

手縫いとミシン縫いを併用して、ナップサックを製作します。手縫いの針も手ごわいですが、ミシンも手ごわいです。ていねいに作業をして、上手に作品を仕上げて、背負ってみたいです。

１８を割り切れる数は？　１２を割り切れる数は？　どちらも割り切れる数は？
公約数の見つけ方を学習しました。

「からたちの花」を学習しています。
いろいろなことに気づいて、何度も読み返してみると、とても味わいがあります。

　２学期最初の委員会活動がありました。写真は、環境美化委員会、飼育園芸委員会の活動の様子です。リサイクル用紙を集めたり、植木鉢を洗ったりしていました。

　今日は１組は家庭科、２組は音楽の授業をしました。２学期初めての授業からか、とても楽しそうに受けていました。今日から三日ほど委員会の時間があります。各委員会で様々な取り組みについて話し合ったり、取り組んだりしました。

それぞれの考える「まぼろしの花」を描きます。こんな風にしよう、こんな色にしようと、不思議な花とそれが咲く世界・空間をアイデアスケッチに表してみました。