英語の学習を行いました。ポインティングゲームを通して新しい単語を覚えていきました。

　交通事故０の日の朝は、警察の方に児童の登校を見守っていただいています。
　お忙しい中、いつもありがとうございます。

「ふしぎなたまご」が完成しました。がんばったことや工夫したことをプリントに書いていきました。すてきな作品が出来上がりました。

図工では、えのぐの使い方をおぼえていきました。子どもたちのわくわくした気持ちが伝わってきました。

　今日は単元のまとめとして、英語スピーチの練習をしました。きちんと正しく発音できているか、Googleの音声入力の機能を使って確かめました。

「あれ、wentって言っているのにwantになっちゃう」
「やった！正しく言えた！」

と、スピーチの力を進んで高めることができました。

分数の計算練習に、一生懸命取り組んでいます。
問題に慣れて、速く正確に解けるようにがんばりましょう。

プレルボールの学習に入りました。今日は、二人一組になって、バウンドの練習をしました。ボールをうまくバウンドさせるにはどうしたらよいか、いろいろ試しながら進んで練習することができました。

今日は、朝の時間に漢字の小テストを行いました。日頃からたくさん練習している成果を試しました。丁寧に書き、集中して取り組めました。

英語の「幸せなら手をたたこう」の歌に合わせて身振りをつけて、英語の表現を覚えました。
楽しく踊りながら、“Clap　your hands.” などの言葉に合わせて、ジェスチャーをすることができました。

4年生は小数を勉強しています。
今日は、小数のたし算とひき算の復習をしました。
位に気をつけながら、問題集やプリントで練習問題に取り組みました。

今日のめあては、「楽器をつくってえんそうしよう」です。
家からもってきた空き箱やプラスチックケースなどの材料を使って、楽器を作りました。
ビーズを入れて振ってみたり、鉛筆でたたいてみたり、いい音が出るように試しながら作りました。みんなで演奏するのが楽しみですね。

　国語の「やまなし」の学習を行いました。今日は、５月と１２月の共通点と対比されている部分について考え、グループごとにjambordにまとめました。対比して考えたとき、子どもたちは「筆者である宮沢賢治は１２月を強調するために５月の弱肉強食の世界を描き出したのではないか」と考えていました。

今日は「登る」の練習です。
字のバランスや筆の返しを意識して取り組みました。

体育では、リレー遊びに取り組んでいます。班の仲間で協力してコースを工夫してリレーをしました。先生の話をしっかりと聞き、一生懸命に取り組んでいて感心しました。

書写では、「力」を書きました。「おれ」と「はね」の筆使いに気を付けて書くことができました。

算数では、どちらが長いか比べ方を考えました。はしをそろえて比べることが大切だと気付きました。

自分が紹介したい人をカードに書き、紹介の練習をしました。

　環境活動で使うグラフを作成中です。資源用紙を回収したり、節電隊として電気の見回りをしたりみんなそれぞれ活動します。

書写では、「へん」と「つくり」の組み立て方に気を付けて書きました。丁寧に集中して書くことができました。

算数では、「しきと計算」の学習をしています。まとめてたすときは、（　　）を使うことを理解できました。