５月２７日 あいさつ運動（４年生）
今、大和南小では「あいさつ運動」に取り組んでいます。生活委員がこの期間中、朝、登校してくる子にあいさつをします。今日はあいにく雨が降っているので、校舎内で活動に取り組みました。４年生の生活委員も上級生に負けないようにしっかりと活動に取り組んでいます。
５月２７日 今日も元気いっぱい「おはようございます」
生活委員の子供たちから、こんな声が聞こえました。 「挨拶を返してくれてうれしいね。」 「立ち止まって、お辞儀をしてくれる子もいたよ。」 かっこいい姿でいっぱいの朝です。 ５月２６日 体育「ハードル走」（４年生）
５月２６日 裁判について学ぼう(6年生)
５月２６日 通学路を歩こう（１年生）
５月２６日 カラフルフレンド(３年生)
図工では、「カラフルフレンド」という材料を組み合わせて作る教材に取り組んでいます。袋に材料を詰めたり、口を縛ったりしながら、思い付いた物を作ります。何が出来上がるか楽しみです。
５月２６日 算数「小数のかけ算」（５年生）
５月２６日 今日も元気いっぱい「おはようございます」
５月２５日 ソフトボール投げ（４年生）
今日は１組２組合同で体力テストを行いました。種目はソフトボール投げです。初めに遠くに投げるこつやルールについての話を聞きました。１組から順番に２回ずつ投げました。１組の子が投げているときは２組の子が、２組の子が投げているときは１組の子がボール拾いをしました。一番遠くまで投げたのは１組の担任の先生でした。
５月２５日 友だちのことを知ろう（３年生）
「いつ・どこで・だれが・何を」「どのように」「なぜ（どうして）」など 色々な質問ができます。３人グループで実際に、１人ずつ発表を聞き、質問し合いました。 うなずいたり、拍手をしたりしながら、友だちの話を聞くことができました。 ５月２５日 花壇に水やり（１年生）
子どもたちは、自分のアサガオへの水やりだけでなく、花壇の水やりもしています。子どもたちが水をやるので、ヒマワリや百日草、マリーゴールド、ワタの芽が出ました。オシロイバナは昨年植えていたところに生えています。オジギソウはプランターに蒔きました。小さな本葉が出ています。小さいのに触ると、もうおじぎします。
日に日に大きくなっていく様子を見て楽しんでいます。 
５月２５日 国語 同じ部分を持つ漢字（２年生）
漢字の構成を意識することで、新しく学習する漢字もグッと覚えやすくなります。 漢字を楽しく学習していきましょう。 不登校・発達障がい関連講座のご案内 No.2
公益財団法人 愛知県教育・スポーツ振興財団のホームページまたは郵送またはFAXでお申し込みください。
不登校・発達障がい関連講座のご案内 No.1
公益財団法人 愛知県教育・スポーツ振興財団より、「令和３年度 面接相談事業参加者募集」のご案内です。
５月２５日 いよいよ完成です（６年生）
５月２５日 今日も元気いっぱい「おはようございます」
今は、二十四節気の「小満」です。陽気がよくなり草木が成長して茂るという意味です。農家では田植えの準備を始める頃です。 学校の周りの水田も、水をはり、田植えが始まっています。動物や植物にも活気があふれています。 ５月２４日 How do you spell your name？（５年）
先週と今週の英語の学習では、「How do you spell your name？」と名前のつづりを尋ね、名刺カードを交換しました。その後は、「What do you like your sport？」と相手の好きなスポーツを尋ねます。放課にも友達同士で意欲的に練習しています。やる気いっぱいの５年生、かっこいい！
５月２４日 書写 「道」 （５年生）
書写では「道」という字を学習しています。しんにょうの部分と中の部分の組み立てに気を付けて練習をしました。毎回、集中して丁寧に書くことができています。授業後には、「しんにょうが上手に書けました！」と笑顔いっぱいです。
５月２４日 みてみてあのね（１年生）
５月２４日 言葉で遊ぼう(３年生)
国語では、言葉で遊ぼうの読み取りをしました。その後、「しゃれ」「回文」「アナグラム」の文作りをしました。楽しい「しゃれ」がたくさん考えられてよかったです。しかし「アナグラム」は、あまり種類が出ませんでした。これから、たくさんの言葉に出会い、語彙を増やして欲しいと思います。
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