9月29日 タブレット学習 1年生

 タブレットで国語や算数の問題を解いたり、資料を見ながらプリントをまとめたりしました。タブレットの操作もたくさん覚えて、スムーズにできるようになっています!
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9月29日 算数  3年生

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 砂場で1キログラムの重さ分の砂を袋に入れました。1キログラムの重さを体感しました。

9月29日 図工 5年生

本日、「形が動く、絵が動く」の授業をしました。
紙粘土を針金や竹ようじを使って、動かしながらchomebookで撮影をしました。

次回は、吹き出しに文字を入れて、作品を完成させます。
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9月29日(水) 今日の給食

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【本日の献立】 
 ごはん、牛乳、秋のみかく汁、さんまのみぞれ煮

【ひとくちメモ】
 さんまは秋が旬の魚です。9月から11月にとれるさんまは、脂がのっておいしいです。今日の給食では、さんまをだいこんおろしと一緒に煮てさっぱりとしたみぞれ煮に仕上げました。骨ごと食べられるように調理されているので、成長期に特に必要なカルシウムを多くとることができます。

9月29日 書写の授業  1年生

「書く」「聞く」「発表」すべて頑張っています。

子どもたちは、花丸をもらえて嬉しそうです。
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9月28日 千秋小の花壇


 最近、少し涼しくなりました。

 暑かった夏を乗り越えた千秋小の草花たちが、元気になってきました。

 ご来校の折には、「千秋小の草花」をぜひ、ご鑑賞ください。
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9月28日(火) 今日の給食

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【本日の献立】
 ソフトめん、牛乳、カレーソフトめん、ボロニアステーキ、
コールスロー

【ひとくちメモ】
 今日のカレーソフトめんの中には、たまねぎが入っています。たまねぎは、辛味、甘味、うま味がそろい「西洋のかつお節」といわれるほど、西洋料理には欠かせない野菜です。肉じゃが、カレー、酢豚など、和風、洋風、中華風のさまざまな料理で使われています。

9月28日 授業の風景! 6年

朝の気温が低い日が続いています。

体調管理に気をつけて過ごしましょう!
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9月28日 家庭科 5年

本日の家庭科にて、「日常の食事」について考えました。

毎日食べるご飯やみそ汁になるには、何がご飯になっていて、みそになっているのかを確認しました。
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9月28日 書写 5年

本日、2時間目にて書写の授業がありました。
「登る」という字を書きました。色がついているところは意識しながら書くところというのも学びました。
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9月28日 算数 3年生

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 算数の時間にはかりを使って重さをはかりました。

 1目盛りが何グラムになるか考えながらできました。

9月28日 図工  3年生

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 図工の時間に紙粘土を使ってペン立てを作りました。

9月28日 授業の様子 1年生

音楽では、鍵盤ハーモニカの代わりに電子キーボードの使い方を学習しました。

体育では、よりきれいにできるように意識しながらマットで技の練習しました。

話を聞くときとのけじめをしっかりつけて、たくさん活動することができました。
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9月28日 発表の様子 1年生

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国語の授業で調べた生き物の説明を発表しました。

堂々と聞こえやすい声で発表をすることができ、聞く子達も一生懸命聞きました。

初めて知った生き物ばかりで、「すごい!」「知らなかった!」と様々な感想を交流しました。

9月27日 ソフトバレーボール  6年生

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 6年生の体育では、現在、ハードル走とソフトバレーボールに取り組んでいます。
 ソフトバレーボールでは、各学級で男女混合のチームを作り、それぞれで話し合いをしながら、メンバーの力に合わせた練習を自主的に行っています。
 感染症対策に留意し、これからも仲間同士で楽しく練習に取り組むことができるよう、指導していきたいと思います。

9月27日(月) 今日の給食

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【本日の献立】
 ごはん、牛乳、マーボーはるさめ、あげギョーザ

【ひとくちメモ】
 はるさめは、緑豆やじゃがいも、さつまいもなどを原料として作られます。はるさめと見た目がよく似ているビーフンは、主に米から作られています。今日は、はるさめをひき肉、たまねぎ、にんじん、長ねぎ、赤パプリカを入れたマーボーはるさめでいただきます。

9月27日(月)1リットルはどのくらい?? あすなろ

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 1リットルは、1デシリットルます何杯分なのかを実験しました。教科書で知識を学ぶよりも、実際に活動してかさの多さを実感することができました。

 高学年は、表面張力にも気が付き、学びを深めていました。

9月27日 自主学習 5年生

本日は、自主学習の紹介をします。

漢字の追試対策のために、漢字の読み書きを丁寧に20ページ近くやっていました。

苦手な漢字を克服するために頑張っているそうです。
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9月27日 理科「水蒸気はどこにでもある?」 4年生

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空気中にはどこにでも水蒸気があるのかな?

教室、廊下、階段、運動場など、自分が気になるところを意欲的に調べることができしたね。

9月27日 おもちゃ作り 2年生

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だんだんおもちゃの原型ができてきました。飾り付けはまだの子も、おもちゃが動く様子に大興奮。

何度も遊ぶとくたびれたり、壊れたりします。

修理や改造を重ねて、もっと楽しいおもちゃにできるといいですね。

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