最新更新日:2024/12/25 |
9月10日(金) プラス思考で行こう(6年生)ポジティブな言葉を使うことで、良好な友達関係を築くことができることを学びました。 9月10日(金) あなたなら どうi言う(4年生)相手が納得できるように、どのように言えばよいか、自分の考えをまとめました。 9月10日 ことばでみちあんない(2年生)先生の案内でわかりにくかったところを書き出しています。 9月10日(金) ききたいな ともだちのはなし(1年生)知りたいことを聞いたり、感想を伝え合ったりします。 先生の発表を聞いて、先生に質問をしました。質問の仕方を学びました。 9月9日(木) カラフル(4年)新しい曲、新しい動きに、子どもたちの視線はくぎ付けです。 難しいステップは、先生に靴の動きを見せてもらいながら覚えます。 9月9日(木) 初ログイン(4年)今週、ICT支援員の方々の力をお借りして、初めてログインをしました。 パソコン室のパソコンとも違う、自分だけのクロームブックに、子どもたちの眼もいつも以上にキラキラでした。効果的に利用できるようにチャレンジしていきたいと思います。 9月9日(木) 運動会に向けて子どもたちが下校した後、先生たちで手分けして掲示しました。 明日の朝、楽しみにしていてください! 9月9日(木)今日の給食今日の大きいおかずの「しらすつみれ」には、愛知県産の「しらす」と「あおさ」が使われています。「しらす」は、いわしの稚魚と思われがちですが、実はいわしだけでなく、あゆやうなぎ、にしん、すずきなどの魚の、体に色素の無い白い稚魚をまとめた呼び方です。 今日も美味しくいただきました。 9月9日(木) 先生との対話で(3年生)好きなものなど、英語で答える練習をしました。 9月9日(木) 日本の水産業(5年生)日本は島国です。周りには豊かな漁場があります。ですが、さまざまな問題を抱えています。どのようにしていくとよいのか、しっかり考え、日本を背負っていってほしいですね。 9月9日(木) 見当をつけて(4年生)速く、正確に求めることができるよう、繰り返し練習しています。 9月9日(木) 新しい先生と(1年生)今まで以上のがんばりを期待しています。 9月9日(木) 「泣き虫」(6年生)6年生の立場で考えたことを、実践するきっかけになるとよいです。 9月9日(木) あまりのあるわり算(3年生)数図ブロックを利用して、考えを整理しながら求めていました。 9月9日(木) 復習問題に取り組んでいます(2年生)とても集中していました。 9月9日(木)幸せ見つけ(6年生)毎日一日を振り返り、今日あった「ハッピー」を3つ見つけます。 どんな「ハッピー」が見つかるか、楽しみです♪ 今日天気が良かった。 給食がおいしかった。 授業が楽しかった。 些細なことでも、自分の中の幸せとして見つけることができると、みんなもっともっと幸せな気持ちで毎日を過ごすことができると思います。 みんなでたくさんの「ハッピー」を見つけていきたいですね。 9月9日(木) 運動会に向けて(4年生)難しい動きを覚えようとがんばっています。 9月9日(木) 交流の授業も始まっています(わかくさ)意欲的に取り組んでいる姿が、数多く見られます。 9月9日(木) 放送朝礼今日のメインは、保健委員会の発表でした。 保健室から配信しました。各教室では真剣に発表を聞くことができており、感心しました。 保健委員会のみなさん、準備や発表、ありがとうございました。 9月8日(水) ピカピカそうじ(2年生) |
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