お世話になった先生にお礼の手紙を書きました。朝の読書タイムは自分の好きな本を読みました。

水と空気の両方を入れて押しちぢめるとどうなるか実験しました。これまでの学習を生かして予想することができました。

分数で表された時間について調べました。４分の３時間が４５分になることなどを学習しました。

雨温図から日本の気候の特色を調べました。地域によって降水量や気温に違いがあることが分かりました。

ポートボールの授業で、パスの練習をしました。２人組で走りながらパスをしました。

積み木をつかって四角や丸の形をうつしてかきました。ゆっくり丁寧にかくことができました。

読書タイムの時間は１５分です。短い時間ですが集中して読んでいます。

　新出漢字の練習をしました。筆順に気を付けて、書きました。

　ミニトマトを観察し、わかったことをメモに書きました。そのメモをもとに、観察記録文を書きました。今日は読み手に伝わるように書けているか読み返しをしました。

　先日、学校の先生にインタビューをしました。また、インタビューをして、わかったことや気づいたことをもとに、ワークシートにまとめました。今日は、発表会に向けての練習をしました。

朝顔のツルが伸びはじめました。支柱にまきつき始めた鉢もあります。

登校途中に、雨が降り出しました。傘をさしての登校になりました。明日、６月７日(月）は代休日です。次の登校は、６月８日(火）です。

緊急事態宣言が延長されたため、保護者の参観はありませんが、子どもたちはいつも通りに登校して授業を行います。１１時４５分一斉下校です。文書はこちらを確認してください。

針金の動きを生かした作品を作ります。どんな動きになるか考えながらアイデアスケッチをしています。

閉じ込めた水に力を加えたとき体積はどうなるのか予想をたててから実験しました。

雨降りのためか、図書館は本の貸出を受ける子で大賑わいでした。

図工の時間に「ひらひらかざり」と「コロコロコロガーレ」づくりをしました。算数では、たし算とひき算の文章問題や５までの数、折れ線グラフの作成を勉強しました。

☆今日の献立☆
　わかめご飯、牛乳、豆乳入りみそ汁、ささみカツ、キャベツとひじきのしそあえ

☆学校給食献立あれこれ☆
　今日のみそ汁には、豆乳が入っています。豆乳は、大豆を水に浸けてすりつぶし、水を加えて煮た汁を布でこしたものです。大豆は体をつくるもとになるたんぱく質が豊富に含まれています。

　
※一宮市学校給食会ＷＳ（本校は南部共同調理場・小学校の献立です。）
※好評献立のレシピ公開

歴史の学習が始まりました。今日は、教科書や資料集を見て、縄文時代の生活の様子について調べました。

青菜のおひたしを作る手順やポイントについて調べ、黒板にまとめていきました。今は学校で調理実習はできませんが、お家で作ってみるといいですね。