１年生の道徳では、選ぶということについて話し合っていました。自分の考えを入力し送信すると、誰がどのような考えをもっているのかが教師に分かります。より話し合いを深めることができるので有効です。

　１年生の英語の授業では、友達に物がどこにあるかを伝える学習をしていました。そのために大事なことは、物の名前を英語にするということです。そこで、一つ一つ発音練習をしていきました。最後まで授業を見ることはできなかったのですが、うまく友達に伝えられたかなあ。

　非常食のカレーをいただきました。ご飯は多めにあります。お皿に上手に入れて、カレーをかけます。お腹いっぱいになりましたが、もしかしたら足りない人もいたかな？おいしくいただきました。

　２年生の英語の授業です。mustの使い方を学習しています。授業の最後のまとめの段階では、学習したことができるか確認します。電子黒板を見て、問題に答えていますが・・・。どの生徒も真剣に練習していました。自信がもてるまで練習するといいですね。

　２年生の美術の授業です。ついに完成しました。時間に余裕がある生徒は、片付けをして静かに読書をしたり、デッサンをしたりして待ちます。

　１年生の音楽の授業です。合唱曲について調べ、どちらのパートを歌おうか考えている場面です。今は、学校で歌うことができません。家に帰って小声で歌ってみると、どちらのパートが自分に合っているか分かりそうです。まだまだ時間があるので、じっくり考えてみましょう。

　今日は、非常食給食です。２時間目の放課に、水を入れておかないとお昼に食べることができません。自分の分は、自分で作る。水を入れたら給食の時間まで置いておきます。

田んぼの稲も多くのところで刈り入れがすんだようです。

昨日、９月６日、授業後にgoogleのJamboardというソフトの活用について、校内研修を行いました。このソフトは、オンライン上で付箋紙を用いてグループで話し合いをするときに活用できるソフトで、各自が色分けした付箋紙に意見を書き、内容のまとまりごとに分類し、紹介し合うという内容で行いました。授業にも活用できるよい研修になりました。

　３年生の体育の授業です。違う学年でもマット運動をしていますが、３年生ともなるとやはり挑戦する技のレベルが違っていました。しかもきれいにできています。体が柔らかい！自分が運動するときは、手をあげます。最後もしっかりポーズをします。始めと終わりの区別があると、周りの友達にも分かりやすいし、応援したくなります。

　英語の授業です。この時間は、英語の教師が２人入っています。じっくり一人一人を見ています。「グッジョブ！」「グッジョブ！」という教師の声。安心して学習ができます。

８月も終わりの土日に、ボランティアの方が体育館と土手の間の草を刈ってくれました。「青海中学校を応援してくださる方のおかげだなあ」と身にしみて感じました。ありがとうございます。

　１年生の国語では、戦争があったころの物語を読んでいました。物語の背景をとらえます。進んで発表している生徒がいました。素晴らしい。自分の考えを伝えることで、自分だけでなくみんなの考えも深まります。そんな授業が展開されていくといいですね。

　１年生の家庭科の授業です。まつり縫いが終わった生徒は、スナップを付けます。教師の話を聞いた後、動画を見ながら付けていきます。タブレットがあれば付け方が分かるまで、何度でも視聴することができます。上手に付けることができるといいです。１針１針丁寧にやっていこう。

　美術の時間です。集中して作品を仕上げていきます。

昨日より涼しい朝です。

　３年生の国語は、魯迅の「故郷」に入りました。ルントウの子ども時代と現在の変化を自分の力で読み取っています。教科書をじっくり読んでいく姿勢がいいです。

　２年生の道徳の授業では、ＳＮＳとどう付き合うのか、自分の考えをまとめていました。大切にすべきことは何かがつかめたようです。

　２年生の数学の授業では、一次関数のグラフを学習していました。タブレットに入力すれば、簡単にグラフができるようになっています。

　１年生の体育の授業です。マット運動なので、手指消毒をしてから運動します。距離を保ちながら整列したり運動したりしています。最後の友達が終わるまで、静かに見届けるのも優しさです。