４年生の算数では、２けたでわるわり算の筆算を学習しています。今日は、わり算の筆算を見当づけをして計算し、確かめる方法を理解しました。たてる、かける、ひくを忘れずにいろいろなパターンの筆算をマスターしましょう。

　２年生の体育では、マット運動の後転技を行いました。先生の補助を受けながら、安全に活動しました。

「花のつくり」を学習しています。インターネットで調べてまとめたワークシートをchromebookのカメラ機能を使って写真を撮りました。さらにそれをclassroomに投稿して提出しました。chromebookの機能を少しずつ習得しています。子供たちの覚えの早さに驚きです。

　６年生の国語では、熟語の成り立ちを学習しています。今日は、新出漢字をみんなで声を出して書きながら覚えていきました。とても集中できていました。

　２年生の生活科では、１学期育てたミニトマトの成長を振り返り、紙芝居を作っています。今日は、絵と説明文が書かれた４枚を完成させようとがんばりました。

　３年生の国語では、へんとつくりの学習をしています。今日は、カードを左右に分けて、へんとつくりのカードを５枚作りました。楽しく漢字の学習をして、へんとつくりのしくみを理解しました。

　１時間目、とても落ち着いた様子で、一人ひとりが自分の課題に取り組んでいました。

　５年生の国語では、新聞を読んで、記事をスクラップする学習をしています。今日は、朝の会で自分の選んだ記事の紹介をスピーチをし、立派です。読んで、まとめて、話すことができるようにこれからもがんばりましょう。

待ちに待ったクロムブック！
今日は１組の子どもたちが動かしてみました。なかなかコードが読み取れなくて苦戦する子もいましたが、運動会で踊る曲の映像を見ると、どの子も笑顔になりました。中には、踊りだす子もいました！
クロムブックを使いこなせるようになると、大人になったみたいで、とってもかっこいいね！

　音楽の授業の様子です。新型コロナ感染症の予防対策をしながら、歌を歌ったり、リコーダーの練習をしています。大きな声で元気よく歌ったり、自由にリコーダーの練習に取り組んだりはできませんがみんな頑張っています。

　今日は、雨が降ってしまいましたね。
　
　授業中、昇降口に行ってみると、どのクラスの靴も傘もきれいに並んでいました。
　ひとりひとりがきちんと整頓しているのか・・
　係の子たちがきちんと整頓してくれているのか・・
　校務主任の先生は、お客様のスリッパの点検をしていました。

　靴も傘もとってもきれいにそろっていて、雨が降ってきても、晴れ晴れしい気持ちで過ごせました。

画用紙を自由に切って、切った画用紙から想像して絵をかきました。
子どもたちによって、さまざまな世界が広がっていました。
切って「まど」にする子、
切って「ひみつきち」を描く子、
切って「虫」を描く子・・・。
紙の切り方１つとってみても、たくさんの工夫がありました。
完成がとっても楽しみです！

　「ことばでみちあんない」の学習をしました。公園の地図を見ながら、一人一人が待ち合わせの場所を決め、道案内を考えました。そして、みんなの前で発表をし、聞いている人がその場所にたどり着けるかを確かめました。分かりやすい案内の仕方を意識しながら行うことができました。

　読書感想画に取り組む準備を始めました。夏休みに読んだ本を思い出しながら、登場人物や場面の様子についてメモをしました。いつ？どこ？これからどうなるところ？イメージが膨らみます。

　本日の朝の学習タイムに、読み聞かせを行いました。「戦争」をテーマとした、２年生にとっては少し難しいお話でしたが、最後まで上手にお話を聞くことができました。昔には、遠くの国に戦争に行って、帰ることができなくなってしまった人がいるという悲しいことがあったということを知ることができました。

「新聞を読もう」の学習をしました。興味のある記事を切り抜いて、それをクラスのみんなに紹介できるようにワークシートを書きました。明日からの朝の会は「マイスクープ」というコーナーで発表していきます。

今日の献立は、ナン、牛乳、夏野菜のキーママレー、フルーツカクテルです。

夏野菜のキーマカレーには、パプリカやえだまめ、とうもろこし、なすなど夏が旬の野菜がたくさん入っています。
旬の野菜を食べて夏を乗り切っていきましょう。

　３年生の理科では、植物がたねからどのような順序で育ってきたか学習しています。今日は、ヒマワリとホウセンカの育ち方をこれまでの記録をもとに振り返り、まとめていきました。

　３年生の図工では、画用紙を切り開いて、自分だけの世界をつくってみました。人とは違う独自の切り方をめざしてがんばりました。

　虫の飼い方を調べました。どんなえさを食べるか、どんなすみかをつくればよいかなどを本を読んで調べました。