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最新更新日:2024/07/05 |
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【掃除に全力・遊びに全力】
まもなく夏休みです。美化委員会からは休み前の掃除の呼びかけがありました。いつもやれないところも掃除に一生懸命です。掃除の後は遊びも全力です。
![]() ![]() ![]() ![]() 7月13日給食献立![]() ![]() 【4年生】理科の授業の様子
4年生 理科の授業の様子です。ゴーヤのつるの長さも記録しています。
![]() ![]() 【1年生】水遊び
1年生 生活科 水遊び の授業の様子です。
青空の下、運動場では歓声があがっています。 ![]() ![]() ![]() ![]() 【6年生】ティーバッティング
ティーを使って、ベースボール型ゲームの学習をしています。打球を取った後、どこにボールを投げるとよいのかを瞬間的に判断しないといけないので、難しいですね。周りの様子に気を配っておかないといけないことが分かりました。
![]() ![]() 【3年生】キックベース
3年生 体育 キックベース の授業の様子です。
![]() ![]() 【5年生】図工の授業の様子
5年生 図工の授業の様子です。歯ブラシを使って星を描いています。
![]() ![]() 【5年生】ヒアリング
先生が話している英語の会話を聴き取って、どのような内容だったかプリントで答えています。話すだけではなく、聴くことも大切な力ですね。よく聴いて、答えを選んでいます。
![]() ![]() 【お知らせ】夏休み
夏休み中の生活についてのお知らせを掲載しています。
後日リンク掲載予定:夏休み中の募集作品 学年通信等は紙媒体で配布予定です。 ![]() ![]() 【4年生】かけ合いや音の重なりのおもしろさを味わおう
4年生 音楽 かけ合いや音の重なりのおもしろさを味わおう の授業の様子です。まさに味わって、感じたことを身体表現できています。
![]() ![]() 【6年生】聖武天皇はどのようにして世の中を治めようとしたのか調べよう
6年生 社会 聖武天皇はどのようにして世の中を治めようとしたのか調べよう の授業の様子です。1人1人が調べ、まとめています。
![]() ![]() 【5年生】植物の発芽と成長について学んだことを確かめよう
5年生 理科 植物の発芽と成長について学んだことを確かめよう の授業の様子です。
種子の発芽に必要なのは「水?」「空気?」「温度?」それを確かめるには? ![]() ![]() 【4年生】小数の大きさのくらべ方を考えよう
4年生 算数 小数の大きさのくらべ方を考えよう の授業の様子です。
![]() ![]() 【3年生】学校のユニバーサルデザインについてまとめよう
3年生 総合 学校のユニバーサルデザインについてまとめよう の授業の様子です。3年生もchromebookを使って写真や文章でまとめています。
![]() ![]() 【2年生】町たんけんのクイズをかんせいさせよう
2年生 生活科 町たんけんをかんせいさせよう の授業の様子です。班ごとにジャムボードを活用してクイズをつくっています。
![]() ![]() 【3年生 理科:ひまわりのかんさつ】![]() ![]() 【現職教育】教職員の研修会
今日は教職員の研修会を実施しました。お互いの授業を見て、高め合っていく研修会です。令和3年度の羽黒小学校の現職教育研究主題は「自ら考え表現し、自己肯定感を高める子の育成ーつなぎ合い高め合う羽黒の子ー」です。
ペアやグループで話し合い、考えが深まったり、新しい考えが生まれたりすることの楽しさを体験させ、自ら考え表現する力を育んでいくように努力しています。 今日の研修会はGIGAで授業でも使えるようにchromebookを使って実施しました。教職員自身が勉強しながら授業づくりに努めています。 ![]() ![]() 【5年生】どうして沖縄県では「サトウキビ」が1番多くつくられているのだろうか
5年生 社会 どうして沖縄県では「サトウキビ」が1番多くつくられているのだろうか の授業の様子です。
「サトウキビ」と「イネ」を見比べて、ペアやグループで話し合って課題解決をしています。 ![]() ![]() ![]() ![]() 【お知らせ】引率下校をしました![]() ![]() 7月12日給食献立![]() ![]() |
犬山市立羽黒小学校
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