「毎日の日記」最新更新日:2024/11/14
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実を発見!! ふれあい 6月7日

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ふれあいの畑の野菜がぐんぐん育ってきています。
今日は、大きなミニトマトの実を見つけました。
これからが楽しみですね。

今日の給食 6月7日(月)

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《今日のこんだて》
 ごはん
 牛乳
 茶わんむしスープ
 ヒレカツ 2個
 (とんかつソース)

《児童の感想》
・ちゃわんむしスープは、だしがきいていてコクがあってよかったです。お肉がジューシーでした。(Y.R)
・今日のヒレカツではソースが味を上げて、食感をカツがつくって、とてもおいしかったです。(T.I)
・ヒレカツの油がきいていてよかったです。スープもあたたかくてよかったです。(S.H)
・今日のヒレカツが、外はサクッと中はふわっとしていて、2つの味が楽しめておいしかったです。(Y.W)

6月4日 PTA図書館 本の返却作業

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あじさい読書月間が5月24日から始まっています。子どもたちは、一人5冊まで借りることができるので、毎日、大量の本が返却されます。その本をPTA委員の方に毎日、中間、昼放課に来ていただき、本棚に戻す作業をしていただいています。本の分類ごとに本棚が分かれているので、返却作業はなかなか大変です。普段、図書館を利用している子どもたちの方が図書館のことはよく知っています。お子さんに聞けば、きっと得意気に教えてくれることでしょう。PTA委員の方のおかげで図書館がすっきり整頓されています。来週からもお世話になります。よろしくお願いします。

救命法講習会 6月4日

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消防署の方に来ていただき、心肺蘇生法とAEDの使用法について学びました。今年度は、コロナ感染の場合も想定して行いました。
いざという時のために、先生たちは毎年訓練をしています。

よりかっこいい姿を目指して 4年生 6月4日

クラスの現状を分析して、自分たちのよい点やがんばりたい点を相談しています。
「よりかっこいい4年生」を目指して、自分たちのめあてを設定し、がんばります。
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マウスの練習をしました。 ふれあい 6月4日

パソコンを使って、マウスの練習をしました。
ジャストスマイルに入っているゲームをしながら、クリック、ダブルクリック、ドラッグを楽しく練習できました。
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今日の一日 2年生 6月4日

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 2年生になって初めてパソコン室に行きました。今日はマウスの動かし方を学習し、みんなスムーズに動かせるようになってきました。また、図工では写生会の絵の鑑賞を行い、友達の絵から良いところをたくさん見つけることができました。
 パソコン、図工の授業ともに、友達との距離をとる、おしゃべりをしないなど、コロナ対策をきちんと行い、実施することができました。

給食おいしいよ! 1年生 6月4日

 子ども達はみんな給食を楽しみにしています。今日もおいしそうに食べていました。コロナ禍のため、おしゃべりをしないで静かに食べているので、萩の月の方の読み聞かせをとても楽しみにしています。読み聞かせが始まると、みんな真剣に聞いています。今日は残念ながら、読み聞かせがなかったので寂しそうでした。グループになって会食できる日が早くくるといいなと思います。
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今日の給食 6月4日(金)

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《今日のこんだて》
 わかめごはん
 牛乳
 豆乳入りみそ汁
 ささみカツ
 キャベツとひじきのしそあえ

《児童の感想》
・とうにゅういりみそしるは、たくさんの野菜が入っていたし、みそしるなのに、みその味がこくなくて食べやすかったです。(S.T)
・ささみカツのころもがさらさらしていて、中のお肉がぱさぱさしていて、ちょっとバランスが悪かったきがします。(S.H)

電池のはたらき 4年生 6月4日

 モーターカーを作って走らせました。中には「プロペラカーにしていい?」「かっこよく変えてもいい」などいろいろなアレンジをし始める子もいました。みんな楽しみながら電池のはたらきについて学ぶことができました。
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調べ学習 ふれあい 6月4日

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6年理科の交流授業で、人や動物の体について調べ学習をしました。
集中して取り組むことができました。

タブレットを使って 6年生 6月3日

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体育の高跳びの時間には、タブレットを使って自分のフォームを確認しました。
自分がイメージしている跳び方と違うことに驚いたり、身振り手振りを使って跳び方を教え合う姿が見られたりしました。
いい記録を目指して頑張っています。

水泳授業に向けてプール環境整備職員作業 6月3日

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 水泳授業の開始に向けて、職員でプールの環境整備を行いました。プールポンプ室周辺に生えた草木を切ったり、日よけテントをたてる準備をしたりしました。また、フェンスのワイヤーを新しく付け替えるなどもしました。

今日の学習 1年生 6月3日

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 今日は2組が図工の「はこでつくったよ」で、動物や乗り物を作りました。初めてボンドを使う子も多く、どれくらい出せばいいのかな?と迷うこともありましたが、使っていくうちに、ちょうどいい具合に出せるようになりました。
 お気に入りの作品ができて、満足する姿がほほえましかったです。

休み時間の様子 2年生 6月3日

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 休み時間には、外で元気に遊んでいる様子が見られます。今日も、外でフラフープや鉄棒、鬼ごっこをして楽しそうに遊んでいました。

読み聞かせ ふれあい 6月3日

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今日も、担任による読み聞かせをしました。
「にじいろのしまうま」です。
最後に本を広げると、大きな虹があらわれました。きれいですね。

今日の給食 6月3日(木)

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《今日のこんだて》
 ごはん
 牛乳
 じゃがいものそぼろ煮
 キャベツ入りつくね
 (おこのみソース)
 すいか

《児童の感想》
・じゃがいものそぼろにのミンチが、いい食感で、じゃがいもはホクホクしていて、お汁の味がとてもこのみの味でした。(S.U)
・つくねのしょっかんがやわらかくて、さらに風味がすごくよかったです。(S.O)

学習の様子 5年生 6月3日

音楽の授業の様子です。
曲を集中して聞いています。

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読書郵便を送りました ふれあい 6月2日

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あじさい読書郵便の活動で、読書郵便を書きました。ペアの人に届いて、よろこんでもらえると嬉しいですね。

モーターカーを作ってみました 4年生 6月2日

 理科の学習で、電気で動くおもちゃを作ってみました。「動かない」「どうしてかな」など、回路や電池の向きを確認したり・・・「後ろ向きに走っちゃう」という声には、「電池の向きを逆にしたら?電流の向きが変わるから」とアドバイスする声も・・・次回は、モーターカーを走らせてみます。
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