最新更新日:2024/09/25
ようこそ、瀬部小学校のホームページへ。2024年度もよろしくお願いします。

9月4日 運動会練習スタート!(1年生)

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今日から運動会の練習が始まりました。
初めてのダンスを教えてもらい、みんなとても楽しそうでした。
「もっとやりたい!」と意欲的に取り組む姿がみられました。

9月7日(火)今日の給食

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今日の献立は、ごはん ぎゅうにゅう ぶたじる さばのしおやき いんげんのごまあえ でした。
今日は「まごわやさしい」にちなんだ献立の日でした。「まごわやさしい」とは、健康によいとされている食品の頭文字を並べた言葉で、
ま…豆・豆製品
ご…ごま
わ(わかめ)…海藻類
さ…魚
し(しいたけ)…きのこ類
い…いも類
となっています。今日の給食には「まごわやさしい」が揃っています。ぜひ、探してみてください。
今日も美味しくいただきました。

9月7日(火) 結果をしっかり記録して(6年生)

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理科の実験を控えています。教師による実験に置き換えて進めている単元もあります。
実験結果を、きちんと記録し、検証しましょう。

9月7日(火) よろしくお願いします(5年生)

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キャンプの実行委員決めを行いました。
みんなの力でキャンプを盛り上げてほしいです。
それぞれの係、活躍を期待しています。

9月7日(火) 切り替えて、さらに(5年生)

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9月から家庭科の先生が代わりました。気持ち新たに、取り組んでほしいです。

9月7日(火) ドキドキ(3年生)

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9月から新しい先生と社会科を学習していきます。
ドキドキ、緊張した面持ちでした。楽しく学んでいきましょう。

9月7日(火) 10より大きい数(1年生)

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算数では10より大きな数を学んでいます。
数図ブロックを使って数を確かめています。

9月7日(火) メッセージ

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担任の先生からメッセージと、学年の掲示物を紹介します。

9月6日(月) 道徳の授業(5年生)

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 5年生の各クラスでは、「ケンタの役割」「ドッジボール」「道案内」の教材を使って道徳の授業を行いました。

9月6日(月) メッセージを紹介します

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本格的に2学期もがスタートしました。
背面黒板の担任の先生のメッセージを紹介します。

9月6日(月) ありがとうございます

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タブレット端末の利用方法や、授業でのICTの活用の仕方など、ICT支援員の方に協力をしていただいています。一宮市の取り組みです。毎回、バックアップしていただき、感謝しています。

9月6日(月) 新聞を読もう(5年生)

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「新聞を読もう」の学習では、実際に気になる記事を選び、見出しなどの記事の構成を確認しました。スマホなどでもニュースは確認できますが、新聞を読む習慣は身につけたいですね。

9月6日(月) よい姿勢で(1年生)

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国語では、視写をしました。よい姿勢で書こうと集中して取り組んでいました。

9月6日(月)今日の給食

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今日の献立は、ごはん ぎゅうにゅう コーンスープ キャベツいりミンチカツ でした。
今日の「キャベツいりミンチカツ」は、愛知県産のキャベツを使って作られています。愛知県は、キャベツの出荷量が全国でもトップクラスです。キャベツは、免疫や肌の調子を整えるビタミンCや胃腸を整える働きのあるビタミンUが多く含まれています。また、秋〜冬と、寒くなるにつれて甘みが増していきます。
今日も美味しくいただきました。

9月6日(月) 切り替えはバッチリ(4年生)

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気持ちを切り替え、算数の授業に臨んでいます。
まず、めあての確認をしました。

9月6日(月) タブレットを利用して(3年生)

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国語でタブレット端末を使いました。ジャムボードを利用して意見交換にチャレンジしました。

9月6日(月) がんばっています(2年生)

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算数の授業に集中して臨んでいます。

9月6日(月)今日もみんなに会えてうれしいです♪(6年生)

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今週もスタートしました。
今日も元気に学校に来て、一緒に授業ができること、とても嬉しく感じます。

音楽の学習では、制限がある中でも、
楽しく学習に取り組んでいました。

英語は夏休みの思い出を英語でスピーチします。
これから練習ですね♪

算数では、円柱の体積を求めています。
次はもっと難しい立体の体積を求めます!



9月6日(月) おめでとう【お誕生日会】(わかくさ)

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 2時間目に屋運で、お誕生日会を行いました。

 鬼ごっこや玉入れをして、みんなで楽しく過ごしました。

 

9月6日(月) 方法を工夫して

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緊急事態宣言下のため、学習活動を制限しています。
音楽では、合唱やリコーダー演奏などを控えています。鍵盤ハーモニカもそうですが、指つがいの練習は、行っています。音の確認ができない分、もの足りなさを感じますが、一生懸命に取り組んでいます。できることを考え、工夫しながら進めています。
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