最新更新日:2024/11/09 | |
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いろいろな意味をもつことば【9月10日(金) 4年生】
言葉には、いろいろな意味をもつものがあるので、国語辞典を利用して内容に合うものを選んでいます。
登校です【9月10日(金) 全児童】
晴天に恵まれ、汗ばむ登校となりました。今日も、見守り支援の方々、PTAの方々のおかげで無事に登校を終えました。ありがとうございます。
今日のウサギ【9月10日(金) 本校自慢のウサギたち】
ショコラのピーターラビット立ちが撮影できました。
昨日に引き続き、きなこはバニラに背を向けています。そこで、バニラなりに考えてとった行動は、隣の部屋にいるショコラに相談してみるということでしょうか。ショコラがいる方の柵にもたれかかっています。ショコラは、バニラの方をみてピーターラビット立ちをしています。バニラの相談を聞いているように見えます。ショコラはバニラによいアドバイスができたでしょうか?みんなだったら、どのようにバニラに話してあげますか? やぶいた かたちから うまれたよ その2【9月9日(木)の1年生】
形から想像を膨らませて、みんな楽しい作品ができました!
虫をよく見て【9月9日(木)の1年生】
捕まえた虫をよく観察して、絵をかきました。
どんなところにいて、どんな様子かも書きました。 虫取りをしたよ!【9月9日(木)の1年生】
虫取り網を使って、虫を捕まえました。
トンボやバッタなど、手で捕まえるよりたくさんの虫を捕ることができました。 1リットルを作ったよ【9月9日(木)2年生】
今日の算数の時間は、家庭科室で、1リットルのかさをつくったり、いろいろな入れ物に入るさを予想して量ったりしました。班のみんなで協力をして、楽しく活動することができました。1リットルがどれくらいか、いい予想を立てていましたね。おうちでも、かさの単位がどこにあるか見つけてみましょうね。
自立4【9月9日(木)の6年生】自立3【9月9日(木)の6年生】やぶいた かたちから うまれたよ その1【9月9日(木)の1年生】
破いたりちぎったりした紙の形から、表したいものを見つけました。画用紙に破いた紙を貼り、クレパスでかき加え、完成させました。
自立2【9月9日(木)の6年生】自立1【9月9日(木)の6年生】ChromeBook 【9月9日(木) 4年生】
タブレットの操作の仕方を学んでいます。
ログインの仕方や音量の調節など、 基本操作ができるようになってきました。 活動の様子【9月9日(木)のたんぽぽ】活動の様子【9月9日(木)のたんぽぽ】かさ【9月9日(木) 2年生】
なべ、バケツ、なかんなどいろいろな入れ物に入るかさを予想してみました。その後、1Lのますを使って、自分の予想が正しかったかを確かめています。
なにに みえるかな?【9月9日(木) 1年生】
色紙をやぶいてできた形をみて、どんな絵ができるかを考え、工夫して表現をしています。
アニメーションをつくろう(図工)【9月9日(木) 5年生】
下絵づくりが終わり、本体づくりにとりかかりました。素敵なアニメーションができあがるのを楽しみにしています。
くるくるランド(図工)【9月9日(木) 3年生】
部屋を分けて、楽しい部屋をつくっています。きれいな飾りつけが進んでいます。
雨水のゆくえ(理科)【9月9日(木) 4年生】
4年生の理科の学習には、幸運な雨となりました。雨が降っているとき、やんだときの校庭の地面のようすを観察する機会に恵まれました。観察のポイントを決めて観察にでかけます。
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