今朝、選挙管理委員会から、児童会役員の選挙公示がありました。
会長、副会長６年、副会長５年、書紀６年、書紀５年の５つの役職に立候補できます。
受付は、９月６日から１０日まで。
立会演説、投票は、９月２８日です。
今回は、どんな選挙活動、演説が聞けるでしょう。
推薦責任者のスピーチも楽しみです。

登校後、手を洗い、消毒をしました。
さっそくタブレットを机に置き、今日の心の健康観察を各自でしているクラスもありました。
まず６年生から行っています。

グーグルクラスルームを活用し、先生の「元気ですか」の質問に答えます。
「元気です！」のコメントは打ち込めたけれど・・
自分の心の色を選び始めると、手が止まりました。
初めてやるので、なかなか手順が分からず、色が入れられません。
グレーな気分になった子もちらほら・・・・・・
さわやかな色が選べるよう、徐々に慣れていきます。

２学期がスタートして３日目です。
登校したら、すぐ手洗いと消毒をしています。
元気な顔を見ることができて、うれしいよ！

　今日の献立は、ごはん、牛乳、ハヤシライス、ささみカツでした。
　今日のハヤシライスには、豚肉が入っていました。豚肉は、良質なたんぱく質がとても豊富で、血や肉など体を作るもとになります。また、炭水化物をエネルギーに変えるのに役立ったり、疲労を回復させたりする効果があるビタミンＢ1が牛肉のおよそ１０倍も含まれています。

今日から給食が始まりました。
給食前に、全校放送で感染予防について話がありました。
学校生活で、唯一マスクを外すのは、給食の時間です。

・手洗いと消毒をしっかりすること。
・黙って食べること。
・食べている時は、窓をあけること。
・食べ終わったら、すぐにマスクをすること。

これらのことを確認しました。
談笑しながら食べることのできる日が来るまで、我慢です。
黙って食べる分、給食をしっかり味わって食べることができることがメリットです。
「おいしいね」と笑顔で食べることができますね。

　

朝の健康観察の様子です。
２学期がスタートしたばかりです。
保健係は、生活リズムについても聞いています。
「朝食を食べてきた人」
「昨日、１０時までに布団に入った人」

楽しい学校生活にするためには、体調が整っていることは大事です。
「早寝・早起き・朝ごはん」が重要です。

１年生の算数です。問題をノートに書くことになりました。
先生は、問題を口で言いながら、黒板にも書いています。
『おとこのこが５にん』と黒板には書いてあります。
それよりもたくさんノートに書いている子がいました。
先生は、「おとこのこが５にんすわっています」まで言っていました。
「先生の声を聞いて書けている子がいますね。
　とてもいいですね」
と先生。
わざとワンテンポ遅らせて書いているのです。
先生の声に集中して、聞いたことを素早く文字にする力は大事な力です。

隣のクラスでは、足し算と引き算の確認です。
「○○くん、どうぞ」
『９−４＝５』
『いいです』（全員）
「次は、いいですの声がすてきな△△さん」
『５＋４＝９』
『いいです！』（全員）
急にみんなの声に張りが出て、姿勢までよくなりました。

先生たちは、ちょっとした技で子どもたちを授業に引き込んでいます。
子どもたちよ、２学期も賢くなあれ！

３年生の国語で詩の授業が始まります。
「わたしと小鳥とすずと」を明日学習します。
予習を兼ねて、みんなで一度だけ読んでみました。
すると・・・
教科書を見ずに唱えている子がいました。
先生がすばやく見つけ、前で発表させました。
以前読んだことがあって、覚えていたのだそうです。
みんなが拍手しました。
『とても心がこもっていると思いました』
「なぜそう思ったの？」
『だって、歌っているように聞こえたからです』
『私は、本当にこの女の子が話しているように聞こえたからです』
うーん・・・
子どもたちの感性に拍手です。

２学期が始まってはじめての掃除。７月とは場所が変わったので、うまくできるかな、と心配していましたが、どの子も６年生の先輩に教えてもらいながら、上手にほうきではいたり、ぞうきんでふいたりしていました。

６年生は、朝一番にタブレットの使い方を練習しました。
「落としたらだめだね」
「キーボードの上に何か乗せたままふたをすると、
液晶画面が割れるんだよ」
「大変だ・・」
子どもたちがつぶやいていいました。
その通りですね！

先生からのコメントに返事を書いたり、シートで係決めをしたり・・
友達と教え合いながら、どんどん使っていました。

夏休みの日誌　ぼうしで　水ぞくかん♪　の作品です。

夏休みの日誌の宿題です。
可愛い海や川の生き物が集まりました。

夏休みが終わり、いよいよ２学期が始まりました。
「やっぱり学校楽しいな。」
そんなうれしい一言をつぶやいてくれた子がいました。

今日は、２学期から導入していくchromebookで、パソコンを通じて他のクラスの友達と手を振りあったり、話したりしてみました。
一人一台あるということにみんなワクワク。
今後も少しずつ触れていきたいと思います。

今日は、一人一台、自分のChromeBookが配布されました。

ChromeBookの扱い方を確認し、ネット上で自分のクラスルームに入ったり、クラス全員の顔を見ながら話をする方法を学んだりしました。一つ一つの動作が進むたびに、感嘆の声が聞こえ、目を輝かせて操作していました。

毎日、いろんな形でChromeBookを使って学べることを知り、自分から進んで学べる姿を目指していきましょう。

　今日はタブレットを使って、楽しく勉強ができました。画面に顔がうつった時には、歓声が上がりました。これからも、楽しみですね。

午後からは、タブレットの活用についての研修をしました。
８月末に１人１台のタブレットがやっと納入されました。
今日、初めて先生たちも触ってみました。
ログインの仕方から始まり、オンラインミーティングの開き方などを一斉に研修した後、
学年ごとに分かれて活用法を確かめたり考えたりしました。
子どもたちに、徐々に活用させていきます。

６年生の教室では、「新型コロナウィルス感染をのりこえるための説明書」でデルタ株の学習をしていました。
とてもユニークで興味深い資料だったので、よく理解できました。

いつでもパソコンでドリル学習ができるようにログインIDやパスワードなどももらいました。


敬老の日もやってきます。
自分のおじいちゃん、おばあちゃんに手紙も書き始めています。

卒業までの半年を計画的に進めていきます。

５年生の教室では、２学期から使う一人一台のタブレットを見せてもらっていました。
ちょっとドキドキしますね。
素晴らしい一人一研究の作品を見せてもらったり、宿題の習字をさっそく掲示し始めたり、日誌の答え合わせをしたりと、盛りだくさんの時間を過ごしました。

担任の先生に宿題のチェックを受けています。
夏休みの宿題・・合格できたかな？
一番大事な宿題は、心も体も元気でいることだよ！
はい！合格！

2年生の様子です。
新しい紙の匂いのする２学期のドリルやノートに、丁寧に名前を書いたり、
担任の先生の２学期への思いについての話を聞いたり、
新しく入ったタブレットを見せてもらって「わあ！」と盛り上がったり！
明日からの授業が楽しみですね。