空気や水に力を加えると体積や手ごたえはどうなるかを実験していく単元です。今日は単元の１時間目で、運動場でポリぶくろに走って空気をいれてみたり、ふくろをおしてみたり座ってみたり、空気とふれあってみました。その後に、ふくろにとじこめた空気をおしてみて感じたことをノートに書きました。

　何とか天候に恵まれ、３回目の水泳の授業をすることができました。今日は平泳ぎの練習をしました。かえるのように、足を開いて、足の裏で水を押すように泳ぎました。初めて挑戦する子もいましたが、一生懸命頑張っていました。
　今年の水泳の授業はこれで終わりです。また、来年も頑張りましょう！！

　今日の学活の授業では、先週の学活で行った「聞き方名人になろう」の発展として、「話し方名人になろう」という授業を行いました。
どのように話をしたら伝わりやすいかを考え、実際にグループワークを通して身につけられるかどうかを確認しました。振り返りでは、すべての子が「話し合いでの決定は納得できた」と回答することができました。

　今日も本読み計算を頑張っています。来週の月曜日にカードを変える予定です。それまでは引き続きひきざんの練習をしてください。
　「かずしらべ」の勉強をしました。くだものの数を数えて、その数だけ色を塗っていきました。「はぁ。色塗りをしていると手が疲れる」と言いながらも一生懸命塗りました。色を塗り終わると、一番多いもの、一番少ないものが見てすぐに分かります。「どれが一番多いですか」と聞いたら、たくさんの子が手を挙げました。

○　今日の献立
　ご飯、牛乳、鶏だんご汁、ゴーヤチャンプルー、セレクトデザート(ピーチゼリー・わらびもち）

○　献立メモ
　「ゴーヤチャンプルー」は沖縄の料理です。
「チャンプルー」とは沖縄の方言で「ごちゃまぜ」という意味で、豆腐と色々な食材を炒めたものです。ゴーヤを使うときはゴーヤチャンプルーとなります。
ゴーヤには独特な苦みがあります。この苦味には胃の調子を整えたり食欲を増進したりする働きがあります。また、ゴーヤの別名はつるれいしといいます。

　今日は、算数のかさで「１Lます」をべんきょうしました。いろいろな容器の水の量を１Ｌますでくらべてみました。
　見た目の予想と容量が違う容器もあって、楽しく勉強できました。

　今日も、プールに入ることができました。「雨、降ってかないかな？」と心配している子もいましたが、無事に入ることができました。先週よりも慣れてきたようです。最初は「冷たい！」とびっくりしていたようですが、すぐに平気になりました。
　今日はビート板を使って練習しました。初めて使う子もいたので、持ち方などをしっかり確認してから泳ぎました。力を抜き、バタ足で進む練習をしました。少しずつ上手になっています。

お忙しい中、懇談会へ出席していただきありがとうございました。短い時間ではありましたが、お子さんの学校での頑張りをお伝えすることができ、良かったです。また、ご家庭でのお子さんの姿を聞き、それぞれのお子さんの素晴らしいところ、保護者のみなさんの思いを感じる貴重な時間となりました。引き続き、学校と家庭で力を合わせながらお子さんの成長を見守っていきたいと思います。よろしくお願いします。

　国語では、『みんなが過ごしやすい町へ』というテーマで、報告文を書いています。町の中や家の中にある「誰もが過ごしやすくなる工夫」を調べて、分かりやすくまとめることができました。

来週から「家族と過ごそう週間」が始まります。児童会役員が考えた企画となっています。懇談会の中でもゲームの話題がたくさんあがりました。この家族と過ごそう週間を機に家族との会話を楽しんでいただけたら嬉しく思います。

○　今日の献立
　スライスパン、、スラッピージョー、牛乳、コーンクリームスープ

○　献立メモ
　スラッピージョーはひき肉をトマトケチャップで味付けし、パンに挟んで食べる家庭料理です。スラッピーには「汚れる」「だらしない」などの意味があります。食べる時にパンから肉がこぼれ落ちて、手や口が汚れてしまうことからこの名前がついたようです。
給食のスラッピージョーにはひき肉とそぼろ大豆を使っています。スライスパンに挟んで食べました。

　子どもたちが、誕生日のメッセージをプレゼントしてくれました。自分たちで考えて、みんなで協力して渡してくれました。メッセージを読むと、「ありがとうございます」という言葉がいっぱい・・・。「感謝の気持ちを伝えたい」と思うこと、行動に移せること、協力できること、全てがすばらしいと思います。朝日西小の子どもたちの笑顔のために、笑顔あふれる学校づくりのために教職員みんなで、がんばっていきます。パワーをくれて、ありがとう。

今日の書写の授業では、硬筆で暑中見舞いをていねいに書き、くじ引きで決まった友達に暑中見舞いを実際に書いてみる活動を行いました。
どの子も鉛筆の持ち方に気を付けて、ていねいな字を書くことができました。友達から受け取った暑中見舞いを嬉しそうに眺めていました。

　今日の体育はマット運動を行いました。マットを一人一枚運んでもらいました。「重いよ」と言いながら、一生懸命運んでいました。二人ペアを作り、マットを二枚つなげました。色々な転がり方をしてみました。前転は、スムーズにできました。後転はちょっと苦労してやりました。最後にアンテナをやってみました。できる子がたくさんいて、びっくりしました。

　国語の授業で、みんなで発明家になりました。
「あったらいいな、こんなもの」を考え、デザイン画を描きました。
そして、あったらいいと思った訳やできること、形や色、大きさを説明する文を考え、お友だちに聞いてもらいました。
　空を飛べたり、動物になれたりと、面白い道具がいっぱい発明されました。発表会が楽しみです。

　家庭科では練習してきた手縫いの技術を生かして、小物作りをしています。ティッシュケースや、小物入れ、カードケースなど、思い思いの作品を作りました。名前や柄の刺繍をして、オリジナリティあふれる作品が出来上がりました。

自分の身の守り方として、セルフディフェンス講座を受けました。

友だちから言われたことを上手に断る言い方や不審者に体を掴まれたときにはずす方法を聞きました。

ＳＮＳの使い方も家庭で相談して、ルールを決めて使うことが大切です。

“自分の身は自分で守る”を合言葉に生活していきたいと思います。

３・４時間目にセルフディフェンス講座がありました。不審者から身を守る護身術、友達にいやなことを言われたときや誘われた時の気持ちの伝え方や断り方、気持ちの方向転換の仕方などを教えてもらいました。自分の命や気持ち、友達を大切にし、悩んだときは周りの人に相談しようと心に誓いました。今日から活かせることばかりでした。お家で、学んできたことをぜひ聞いてみてください！

○　今日の献立
　ご飯、牛乳、冬瓜のカレー煮、コロッケ、豆まめサラダ

○　献立メモ
　今日の献立のテーマは「正しい箸使いの日」です。
上手に箸を使って給食を食べる事ができましたか？
箸がうまく使えるようになると、冬瓜のカレー煮の冬瓜を箸で切ったり、コロッケを箸で挟んだり、切ったり、豆まめサラダの豆をつかんだりして食べる事ができます。
毎日の給食でも、箸使いを練習してみてください。

図工の授業で絵の具を使って「まぼろしの花」を描きました。自分の考えるまぼろしの花を想像しながら形・色を考えました。色の混ぜ方も工夫しながら描いていました。