２学期がスタートして１０日が過ぎようとしています。新型コロナ感染症の拡大が心配される中での教育活動でしたが、子どもたちは、級友とともに、元気に勉強や運動を楽しんでいます。はやり、学校は「子どもあっての学校」であると強く実感しました。
　
　今後も感染症対策を徹底して教育活動を進めていきます。何か心配なことがありましたら、遠慮なく学校までご連絡ください（連絡先は本ウェブサイトトップページに記載してあります）。本人やご家族に体調不良の方が出た場合は、「念のため欠席」にご協力をお願いします。9/1付の文書もご確認ください。
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<swa:ContentLink type="doc" item="192705">9/1緊急事態宣言下の新型コロナウイルス感染症への対応について</swa:ContentLink>


　さて、朝夕は過ごしやすくなりました。日の入りも真夏のころに比べると早くなり、「秋の夜長」を実感する季節を迎えます。9月30日までは緊急事態宣言が続きます。自粛生活となりますが、そんな時こそ「読書」はいかがでしょうか。
　私が最近読んだ小説を紹介します。
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『雲を紡ぐ』著者：伊吹有喜、出版社：文藝春秋(2020年初版)

　高校生の美緒は、父母の3人暮らし。美緒は自分の正直な気持ちを周りの人にうまく伝えることができない少女。そのため、学校や家庭での人間関係に苦しみます。何か辛いことがあると、父方の祖母が作ったホームスパン（盛岡の伝統工芸の一つ）の赤いショールに包まれると心が落ち着くのです。不登校になった美緒は、母との関係がさらに悪化し、うまくいきません。ある日、美緒は、母とのちょっとした行き違いで、父方の祖父がいる盛岡へ何も言わずに旅立ちます。祖父は、ホームスパンの職人。祖父やホームスパンの職人とふれあいを通じて、美緒は自分の道を見出していきます・・・・・。
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　この小説は、家族それぞれの確執を丁寧な言葉で描写しており、読み進めるうちに時間を忘れてしまいました。
　おすすめの1冊です。ぜひ読まれてはどうでしょうか。
（伊吹有喜さんの著作は他に『四十九日のレシピ』『なでし子物語』『彼方の友へ』など多数あります）

今週も頑張りました。

土曜日、日曜日は、不要不急の外出はできる限りさけ、規則正しい生活をして、健康で元気に過ごしましょう。

月曜日も待っていますよ。

さようなら。

４年２組の様子。

おしゃべりは控えて、静かに食べます。

【献立】
ごはん
牛乳
いものこのじる
はがつおのこうみだれ
こがねあえ

給食当番は、協力して配膳をします。

配線台のまわりが密集しないように、順番に配ります。

手洗いを済ませた後、手指消毒をします。

配線台の準備もします。

午前中の学習が終わり、給食の時間の始まり。

まずは手洗いです。

丁寧に洗います。

「いっしょにおさんぽ」

粘土を使って表現します。

楽しく創ります。

「ごみ」についての学習。

４Ｒってなんだろう？
日々の暮らしの中で実践してみよう。

一昨日納入されたタブレット端末を早速使って、
ゴーヤについて、調べてまとめました。

澄み切った青空のもと
楽しく過ごしました。

みんな高い場所が大好きです。

「武士の世の中」

武士の住んでいた家にはどんな特徴があるか、
ペアで話し合いました。

「〜〜できますか？」の質問と、
答え方の練習をしました。

「新聞を読む」

１面は、どんな構成になっているかな？
違う新聞だと、構成は違うかな？

「うさぎ」

教科書の、
月夜に歩くうさぎの絵を見ながら曲を聴いて、
秋を味わいました。

「ポスターを読む」

教科書に「読書週間」のポスターが載っています。
どんな特徴があるか考えました。

ひっ算について
学習しています。
練習問題を取り組みました。

なかよしの書写の時間です。
ひとふでに心をこめて
書くことができました。

今朝もチャイムと同時に
手洗いが始まりました。
せっけんを使いしっかり手洗いできています。

登校したら、昇降口で手指の消毒をします。