【本日の献立】
　ごはん、牛乳、牛肉とわかめのちゅうかスープ、ビビンバのぐ、
ビビンバのやさい

【ひとくちメモ】
　わかめは、日本各地の海の中に生えている海そうで、古くから日本人が食べてきた食べ物です。わかめには、おなかの調子を整えてくれる食物せんいや血のもとになる鉄、骨や歯を作るカルシウムなどが含まれています。

　行儀よく、おいしくいただいています。

校庭へ出て、夏の植物を探しました！

色々な植物に気付くことができました。

国語では「一つの花」の学習に取り組んでいます。

題名や何度も出てくる言葉などに着目して読み深めています。

はじめに抱いた感想とだいぶ変わってきている子もいるようですね。

　上の写真は、本日２限の６年生の学習風景です。

　１枚目・２枚目は１・２組の様子で、書写の学習を行いました。
　毛筆「湖」の清書として、心を落ち着けて丁寧に取り組むことができました。

　３枚目は３組の様子で、理科の学習を行いました。

　「植物の成長と日光の関わり」について、葉にデンプンができることについて楽しく学ぶことができました。

　子どもたちは遊具を使って元気いっぱい遊んでいます。

男女関係なく仲良く遊ぶことができています。

　今日は１年１組の児童とペア学年の顔合わせでした。
　１年生よりも６年生の方が人数が多いので、１人に対して２・３人の６年生がペアになる組もあります。
　コロナ対策のことがあるので、遊びにも制限がありますが、６年生として１年生が困っているときには手を差し伸べてほしいと思います。

　理科では「とじこめられた空気と水」の学習に入りました。普段は空気のことを実感することはないけれど、袋にとじこめることで、その性質を感じることができます。
　みんな、空気の入った袋を押したり、上に乗ったりして、楽しみながら学びました。

　今日の給食にスライスパンとイチゴジャムが出たのですが、みんなパンに思い思いの顔をジャムでかき、おいしそうに食べていました。みんな、おしゃべりをせずに、会食できています。

　本日は、図工でワイヤーアートを行いました。
　設計図を見て、修正しながら作っていました。

　針金を自在に曲げることは、予想より難しかったようです。

　パソコンを使ってできるドリル学習に取り組みました。いつもと同じ勉強でも、パソコンを使うと楽しいですね。

　パソコンを使ってできるドリル学習に取り組みました。いつもと同じ勉強でも、パソコンを使うと楽しいですね。

　ペア学年の６年生と顔合わせをし、名刺を交換しました。１年生に比べて６年生の方が人数が多いので、ペアの６年生が２人や３人いる子もいましたが、名前と顔を頑張って覚えました。

　次回から始まる新しい学習の準備をしました。実験に使う道具をさわってみただけでしたが、楽しそうでした。

　「大」という字の練習に入りました。左はらいと右はらいの筆遣いの違いに気を付けながら練習しました。

　１年生の給食の様子です。

　みんな、静かに、給食をいただいていました。

６月１６日　楽しい授業　３年生

　算数の時間ですが、それぞれ個に合った学習を進めました。

　図書館に「先生のすすめるとっておきの本」が紹介してあります。

　どの本も、とても楽しい本ばかりです。

　ぜひ、読んでみてください。

　５年生が観察をしている田へ行ってみました。稲は、順調に育っています。