ソーシャルディスタンスを十分とりながら，４年生はマオリ文化についてお話を聞きました。
ニュージーランドが，もともと無人島だったことや，風習についてスライドを見た後
一緒にラグビー代表のハカダンスを踊りました。

　暑さに負けず、毎日がんばっています。そうじがますます上手になったね！授業中も元気いっぱい！みんなの前でも、堂々と発表ができるようになったね！夏休みまであと少し、みんなで成長し続けようね。

国際交流員の先生のお話を聞きました。
ニュージーランドと日本の「違うと同じ」について学ぶことができ、「ニュージーランドに行ってみたい！」という子も多くいました。
これからも、色々な国に興味をもっていけるといいですね！

６時間目に、学年でニュージーランドの食べ物と動物についてのお話を聞きました。
日本にはない、食べ物や動物がたくさんあり、子どもたちは目を輝かせていました。
国際交流の後には「ニュージーランドに行ってみたい！」「あの動物にさわってみたい」と興味を示していました。

国際交流員の方のお話を聞きました。
ニュージーランドの動物のお話を通して、環境を守ることの大切を学ぶことができました。私たちを含め野生の動物も住みよい地球にしたいですね。

今日の献立は、ごはん　ぎゅうにゅう　とうにゅうみそしる　パリパリとりにくのうめおろしだれ　セレクトデザート（とうにゅうパンナコッタ・フルーツあんにんふうプリン）でした。
今日の「パリパリとりにくのうめおろしだれ」は、焼きあがった鶏肉に、だいこんおろし、刻み梅、しょうゆや酢、さとう、みりんで作ったおろしだれがかかっています。暑い夏でもさっぱり食べられる味付けです。
セレクトデザートは、好きなほうを選べますが、選ばなかったほうの味も気になりますね。
今日も美味しくいただきました。

ｅライブラリーを使って、学習の振り返りを行いました。
学習支援システムです。お家でもできます。

手縫いを進めています。黙々と作業に取り組んでいます。
心を込めて、作り上げてほしいです。

社会の学習のまとめをクロムブックを使って行っています。
レポート作成が順調に進んでいるようです。

背面黒板より担任のメッセージを紹介します。
あと１週間で夏休みですね。しっかりとまとめをしてほしいですね。

国語ではアンケートについて学習しています。
何のために、どんな質問をしたらよいのか学習しています。
こたえてもらいやすいように、わかりやすくする方法などを考えました。

国語では報告書について学習しています。
どのようにまとめていくとよいか学び、作成していきます。

ニュージーランドからの国際交流員の方を迎え、日本との違いを学びます。
まずは、国旗の紹介をしてもらいました。

書写ではひらがなの練習をしています。
書き順に気を付けて熱心に練習しています。

わかくさ体育の様子です。暑さに負けず体を動かすことができました。マット運動では、前転だけではなく、後転に挑戦している子もいました。こまめに水分をとりながら、練習を頑張っていきましょう。

先週の７日から９日まで個人懇談会を行いました。足もとの悪い中、出席していただきありがとうございました。
お話していただいたことを踏まえ、さらに力をつけていけるように支援してきたいと思います。残り少なくなった１学期をよい形で締めくくり、２学期につなげていきたいと思います。

今日の献立は、ごはん　ぎゅうにゅう　とうがんじる　さばのぎんがみやき　あじつけのり　でした。
今日は「さばのぎんがみやき」が登場しました。さばの切身と、ごはんがよくすすむ甘みそが銀紙に包まれています。魚嫌いな子どもは多いですが、このおかずは美味しく食べられるという子も多いようです。さばは、血をさらさらにしたり、脳の発育を活性化するといわれているDHAやEPAを豊富に含んでいます。積極的に摂りたい食品のひとつです。
今日も美味しくいただきました。

天気の関係で、今年初めてプールに入ることができました。
６年生でも喜びを隠せないようでした。泳ぐ練習も行い、十分楽しめたようでした。

天気がよくなく、のびにのびていたプールでの授業を行うことができました。
楽しめたようですが、もっと入りたいようでした。

担任の先生による外国語の授業です。
過去のことを話す説明を聞きました。