西の空は青く晴れていました。

　オーバーハンドパスもアンダーハンドパスも続くようになってきました。

　タブレットで作った曲を聴き合いました。オンライン上で曲を共有しているので、自分のタブレットで同じグループの友達の曲を聴くことができます。友達の作ったメロディーを参考にして、さらにオリジナルソングに磨きをかけます。

　今まで学習してきたことを生かして、動物を分類していました。分からないときは、教科書やプリントを見て確認していきます。

　１年生の数学の授業では、文字式を使っての学習をしていました。実際に色画用紙を使い、問題をイメージしやすくしていました。

　バレーボールの授業も、いよいよ大詰めです。サーブの練習をしていました。すごいスピードで、ネットを超えていくサーブもありました。実践練習が楽しみになってきました。

　２年生の社会科では、日本の農業の特徴をまとめていました。問題が当たっている生徒が黒板に書きに来ます。慎重に書いている様子が伝わってきます。

　タブレットを使って、リズム打ちをしていました。歌詞を決めて、どの音符を使おうか考えていました。作曲家になった気分ですね。

　魅力的な提案をするために、個々にタブレットを使ってプレゼンをしました。おすすめの物のメリットやデメリットなどを紹介します。タブレットの操作にも慣れて、とても上手にプレゼンができていました。聞いている側も発表が終わった後に、感想やよかったところを伝えていました。子どもたちの顔が生き生きとしていました。

美化委員が金曜日の朝、自分たちの教室や特別教室のごみを出してくれます。ありがとう！

田んぼからカエルの声が聞こえてきます。

　常滑高等学校の伊藤教頭先生をお招きし、常滑高等学校のコースや学校の様子についてお話していただきました。常滑高等学校には本校からたくさんの生徒が進学しています。具体的な高等学校の様子がわかり、進路決定に向けて意識が高まりました。
　暑い中、ご説明をしてくださった伊藤先生、そして、保護者の皆さま、ありがとうございました。

今日の６時間目に進路説明会を開催しました。

　２年生の体育では、バトン練習をしていました。タイミングよく次の走者へ渡すことができています。水分補給や休憩を入れながら、がんばって走っていました。

　２年生の家庭科では、食品を選択する場合に気をつけなければならないことを学んでいました。何でもかんでも欲しい物を買うのではなく、購入する前に気をつけることは何かを考えました。思わず見るのを忘れて「しまった。」とならないようにしたいものです。どうやら、宿題も出たようで。きちんと家で見つけて、提出できるといいですね。

　1年生の理科では、軟体動物について学んでいました。実際に映像があるので、分かりやすいです。みんな興味津々で視聴しています。

　３年生の教室から拍手が聞こえてきます。国語の授業で「説得力のあるスピーチ」を目指して、一人一人が発表していました。原稿だけでなく、資料もわかりやすく作成できていました。さすがです。

今日は０の日で、地域の方々もたくさん出ていただき、見守っていただきました。ありがとうございます。

　１年生の道徳の授業です。ルールとマナーの違いを確認し、その後どうして必要なのかを話し合いました。どちらも気持ちよく生活する上で大切なことです。

　２年生の美術の授業です。黙々と作業に取り組んでいます。色塗りに入っている子もいます。筆の使い方も完璧です。