「かずしらべ」のテストをしました。

好きなものとそのわけを一人ずつ発表しました。友達の発表を聞いたが子が、山びこのように話す練習もしました。

隣の子と好きなもののことを話しました。どうして好きなのか理由も聞きました。二人で話したことを書きました。

鉄棒でいろいろな技ができるようになり、放課も鉄棒で楽しく遊んでいます。「地獄回り」というすごい技を見せてもらいました。大きな鉄棒でも、逆上がりや足かけ回りに挑戦しています。

　租税教室がありました。税金について学習をしました。

「ミニトマトがとれたよ！」嬉しそうに、真っ赤になったとれたてのミニトマトを収穫して教室に入ってくる子供たち。大事に育ててきたミニトマトが、いよいよ収穫の時期になりました。

これまで、かんさつしてきたものを、きろくする文しょうを書いていきます。わかりやすく書くためには、かんさつしたものの、大きさ・形・色・におい・さわったかんじ・・・などを書くとよいことを確認(かくにん)しました。さあ、かんさつ名人の文しょうが、たくさんできることを楽しみにしています。

「すきなものとそのわけをともだちにしらせよう」というめあてのもと、話をする子は、友達の顔を見て、大きな声で、はきはきと話す。話を聞く子は、話す子の顔を見て、最後まできちんと聞くことに心がけました。話が終わると、みんなが温かい拍手を送っていました。がんばって話をしてよかったね。

ぼうグラフのかき方　1.表題をかく　２.たてのじくに目もりの数字とたんいをかく　３.横のじくにしゅるい(名)をかく　４.しゅるい(名)の数にあわせてぼうをかく　の４点を忘れずに、正しくかけたかな？

　新しい漢字を学習します。
　筆順を確かめて・・・指で書いて・・・
　よーし、書くぞ！！

社会の授業では、ごみについての学習を進めています。

また、国語では「新聞の作り方」について学習し、
総合的な学習では、環境について自分たちにできることを
調べ、それを新聞にまとめています。

それぞれの教科で学んだことをいかした新聞づくりと
なっています。完成が楽しみです。

　夏の星座について学習します。
　天気が良い東の空にベガとアルタイル、デネブを結んだ
夏の大三角が見られます。
　今夜は見られるかな？

切り抜いたアルファベットのカードを選んで単語をつくります。手始めに「ＦＯＸ」をつくりました。

生活科の学習で植えた野菜、ミニトマト、きゅうり、なすがこんなに大きく成長しました！

税金の種類、税金のゆくえ・使われ方を、わかりやすい例を使って教えていただきました。

とじこめた空気や水の性質を生活に生かしているものが、いろいろあることを発見しました。

本日も暑い中、見守り隊・ＰＴＡの方々に守られて、無事に登校を終えました。いつもありがとうございます。

６月２５日(金)に子ウサギ３羽(匹)の紹介として、真っ黒の子・黒色にほんのわずかに白が入っている子・黒色に少し白が入っている子の３羽(匹)として画像を送りましたが、黒色にほんのわずかに白が入っている子の画像がなかったようです(うまく撮影できてなくてスミマセン)。黒色にほんのわずかに白が入っている子・黒色に少し白が入っている子を今日は紹介します。

「おおきなかぶ」の音読を、グループで練習しました。
自分の担当する場面を、一生懸命読みました。

転がしドッジボールの最終回。赤対白、男子対女子で試合をしました。
友だちの試合から、上手な投げ方や受け方、逃げ方などを学ぶことができました。