【本日の献立】
　ごはん、牛乳、チキンカレー、さわやかゼリー和え

【ひとくちメモ】
　カレーライスは給食の中でも人気メニューです。カレーライスが出る日はよくかまずに飲み込んでしまう人が多いようです。よくかんで食べることで、脳の血流を良くする効果があり、脳の働きが活発になるようです。よくかんで食べましょう。

　生活科の学習で、地域の施設などを見に出かけました。どんな場所を見つけましたか。

　道の端を１列で歩きました。横断歩道は手を挙げてわたりました。

安全に気をつけて町の探検を楽しみました。

　６月１１日　先生のすすめるとっておきの本　その１

　図書館に「先生のすすめるとっておきの本」が紹介してあります。

　どの本も、とても楽しい本ばかりです。

　ぜひ、読んでみてください。

　自分がお世話をしてきた苗に実がなった子が、今日は持ち帰りました。
　これからたくさんなると思います。みんなで分けて持ち帰ります。量が少しで申し訳ありませんが、食事中の話題にして食べていただけると嬉しく思います。

　今日は曇りでいつもより涼しい予報が出ていたので、１時間目に地域を歩きました。

コロナ禍なので１列で歩きましたが、みんな楽しそうでした。

今日も暑くなりました。

熱中症に気をつけながら、授業に一生懸命取り組みました。

折り紙を色々な切り方で切りました。

出来上がった飾りは廊下に飾りました。
それぞれ違う飾りができて、「きれいー！」と楽しそうでした。

生活科の学習で、お世話になっている人たちにインタビューをしました。

どんな仕事をしているのか、どんな気持ちで仕事をしているのかなどを質問しました。

働いてくれている人たちへの感謝の気持ちを忘れず、これからもっと仲良くなってほしいと思います。

　みんな　積極的に自分の意見を出し合っていました。

　発表すると　楽しいですね。

　運動場では、元気よくドッジボールをしていました。

　落ち着いて話を聞き、集中して学習に取り組んでいました。

　書写の時間、心を落ち着けて、習字に取り組みました。

　音楽の時間、感染対策をとって音楽の授業を行いました。

　現在、リスクの高い活動は、行わないことになっています。

　そのため、笛は、指の動かし方を練習する程度にとどめ、口で吹かずに練習しています。

　配膳の時間は、みんな静かに順序良く並びます。

　コンテナ室に入るときは、静かに並んで入ります。

　１年生が、学校探検に行ってきました。そして、この時間は、担任の先生に探検の様子を報告しました。

　６月１日　千秋っ子ファームでは、地域の方に田植えをしていただきました。

　５年生がその様子を見学させていただきました。

　その時、植えた苗は、１０日ほど経ち、元気に育っています。

　この後、順調に育ってほしいですね。

　６年生の書写では、毛筆で「湖」という字を書く練習をしています。

　「湖」の漢字の３つの部分の大きさを意識し、バランスよく書けることを目標に、精神を集中して取り組む姿が見られました。

　体育の時間にフラフープを使って遊んでいます。

動いているフープをくぐったり、腕で回したりして楽しんでいます。