ＡＬＴの先生と一緒に外国語活動に取り組みました。
聞き取れた英語をみんなで確認しました。

国語では、俳句について学びました。
気に入った俳句を選び、その理由をノートにまとめました。
１７音にこめられた思いを想像できるとよいです。

音楽では、音符ごとに手拍子のたたき方を変えて、リズムよく手拍子をする練習をしました。

算数の「あわせていくつ」のまとめをしました。
式が書いてあるカードの中から、あわせて１０になるものをさがします。
正解の数がわからないので、ドキドキします。真剣にさがしていました。

図工で「くるくるクランク」の鑑賞をしました。
自分のくふうしたところや友だちの良いところを鑑賞カードに書いていました。
実際に友達の作品をさわってみて、よいところに気づくことができました。

今日も暑い日でしたが、放課は外で元気よく遊び、授業は一人ひとり懸命に学習に取り組むことができました。

音楽のテストを行いました。
流れる音楽に耳を傾け、真剣に臨んでいました。

体育ではボールを使って体を動かします。
慣れてきたら的にめがけて投げることに挑戦します。
まず、真上に投げてみました。

体育ではハードル走を行いました。
調子よくハードルを越せるように練習しました。

今日の献立は、ソフトめん　ぎゅうにゅう　ソフトめんミートソース　コーンフライ　でした。
今日は「ソフトめんミートソース」が登場しました。ソフトめんとミートソースのどちらも人気が高く、子どもたちが美味しく食べている姿をみかけました。今日のミートソースには、合びき肉やにんじん、たまねぎ、グリンピースのほかに、細かくなった愛知県産の大豆も使われていました。
今日も美味しくいただきました。

廊下に掲示してある作品です。

国語では、つなぎことばの学習を行いました。
日頃から正しくことばを遣っていれば、文と文を上手につなぐことができます。
「話型」を教室に掲示してあります。授業で実践し、身につけていきたいですね。

外部からアドバイザーとして指導員の先生をお招きし、授業法の研修を行っています。
少しでも良い授業を行えるように、指導していただいています。
「わかる授業」「楽しい授業」に向けて、日々、研修を積んでいます。

書写では毛筆、「思いやり」の文字の練習に取り組んでいます。
今日は、清書です。いつも以上に真剣に取り組めていました。

図工で「ひもひもねんど」に取り組みました。
ねんどをひも状にして、いろいろなもの作りました。
どの子も仕上がりに満足そうでした。

社会では沖縄県について学習しました。
まとめとして、ＰＲ用のキャッチコピーを考えました。
コロナの関係で、今は難しいですが、訪れてみたいなと思えるようなものを作りました。

図工で制作中の「コロコロガーレ」、まもなく完成のようです。
いろいろなしかけを工夫して制作しています。早くビー玉を転がして遊びたいですね。

算数では「あわせていくつ」に取り組み、しきをつくる練習をしています。
「＝」を書くことも行っています。

国語のテストに取り組んでいます。
集中し時間いっぱい最後までがんばっています。

保健室では、昭和レトロな方法で掃除をしています。まず、ぬらした新聞紙をちぎって床にまきます。そのあと、ほうきで掃き掃除をします。こうすると、ほこりや砂がぬれた新聞にくっついてよく取れます。
この方法は、たたみの部屋にも使えます。たたみの部屋には、新聞紙ではなくお茶がらをまいて掃除をしていました。みなさんも試してみてください。