ピーマンやきゅうりがたくさん実ってきました。
買い物の勉強もかねて職員室の先生の前であおぞら商店を開きました。
上手にお店ができました。

自分の掃除場所を、時間いっぱい
一生懸命に掃除している姿が
たくさん見られます。

これからもずっと
丁寧な掃除を続けていけるように
励ましていきたいと思います。

　大事に育てているアサガオの観察をしました。「ほんばをさわったらちくちくしていたよ」「１５まいも、でてきたよ」「つるが、ぼくのおなかぐらいまでのびてきたよ」たくさんの、発見がありました。

今日の給食はなす入りカレーライス・牛乳・地元野菜のコールスローです。

今日は、愛知を食べる学校給食週間の最終日です。愛知県で作られた食材がたくさん登場しました。ご飯も牛乳も愛知県でつくられています。愛知県の農業などに興味もってみましょう。

　今日の掃除の様子です。静かに掃除に取り組み、仲間と分担してきれいにすることができています。
　三枚目の写真は、七夕の短冊です。みんなの願いが叶うといいですね。

　理科で「ゴムや風の力」を学習しています。ゴムで動く車を作って遊んでみました。これから、ゴムの伸ばし方を変えると、動き方がどのように変わるか、調べていきます。遊んでいるように見えますが、みんな真剣に取り組んでいます。

　今日は、将来就きたい職業について尋ねたり答えたりする学習を行いました。自分のことを伝えたい、相手のことをもっと知りたいという目的で、将来の夢を互いにインタビューし合う姿が見られました。アイコンタクトや、リアクションなどに気を付けて活動することができましたね。

　４年生は、今日から新しい単元"What time is it?"の学習に入りました。一日の生活（日課）の英語での表現や、時刻を言う表現など新しく勉強します。「何時に起きますか。」「何時にお風呂に入りますか。」など、ＡＬＴのアンナ先生と会話しながら楽しく学ぶことができました。次回は、自分の日常生活のことを英語で言えるようになるといいですね。

算数の授業では、「図をつかって考えよう」という学習をしています。文章問題を読んで、分かっていることや求めることなどに線を引き、テープ図に表して求め方を考える活動です。問題を何度も読みながら、一生懸命テープ図をかいていました。

今日の給食は米粉ロールパン・牛乳・愛知のチキンビーンズ・愛知のメロンゼリー和えです。
今日の米粉パンには、地元・愛知県産の米粉を使っています。米粉が多く使われているので、小麦粉のパンと比べ、もちもちとした食感が楽しめます。チキンビーンズには、愛知県産の「フクユタカ」という種類の大豆を使用しています。また、メロンゼリーに使われている、メロンの果汁も愛知県産です。

　今年度、第１回目の環境整備委員会を行いました。ベルマークの集計作業に役員の方やボランティアの方に取り組んでいただきました。この集めたベールマークの点数で、学校で使う子どもたちに必要な備品などを購入することができます。お忙しい中、ご協力ありがとうございました。

　昨日は夏至でした。１年の中で最も日が長い１日でしたね。１年生の教室でも夏至について、担任の先生から説明がありました。子どもたちも先生の話に興味をもって聞いていました。

久しぶりにあおぞらのみんなで体育を行いました。
みんな元気に体を動かせたことが一番です。
ボール運動でドッジボールもできました。

　今回の英語では、行ってみたい国やその理由を考えようということをめあてにして、会話の練習をしました。行きたい国について学習した英語の表現を使って、元気よく話し合うことができ、友だちが行きたい国を知ることができました。

　ひものように長く伸ばした粘土を使って、いろいろなものを作りました。「グルグル回してみたら、ペロペロキャンディーができたよ」「わなげの輪みたい！」みんな想像力を膨らませて、思い思いのものを作っていました。
　次の時間は、作品の鑑賞をしました。自分や友達の作品のよいところを、一生懸命書くことがでいました。

今日の給食はご飯・牛乳・とうがん汁・鶏たつたの愛知のたまねぎソース・ふるさと野菜のあえものです。

今日のとうがん汁には、愛知県産のとうがんを使用しています。とうがんは愛知県が全国有数の産地の野菜です。漢字では「冬の瓜」と書きます。夏にとれる野菜ですが、冬まで保存がきくことから、この名前がついたそうです。とうがんはほとんどが水分できているので、煮込むととろりとした食感になります。

　今日はクラブがありました。前回は雨で活動ができなかった、サッカー、ドッヂボール、バスケットボールクラブも今日は活動することができました。暑さに負けず、みんな元気いっぱいでした。

　今日は、書き順に気をつけて丁寧に字を書く練習をしました。
　横画から書く、上から書くなど、書くときのきまりを考えて発表しました。
　書き順を守って書くと、きれいな字を書けることが分かりました。

　花壇の草がたくさん生えてきていたので、３年生の外掃除の子どもたちに声をかけて、草むしりをしました。とてもよく頑張ってくれました。明日もお手伝いを依頼したところ、気持ちよく返事をしてくれました。３年生のみなさん、ありがとう。

総合の時間には、野外教育活動で行うスタンツの内容について、みんなで話し合いを行いました。本番に向けて、協力しながら練習を重ねる姿を見られるのが楽しみです。