春の生き物の観察。

カエル　バッタ　ダンゴムシと
赤い実を見つけました。

「にぎにぎねんど」

ねんどをにぎにぎして、
作品を作ります。

サイコロ　ドーナツ　公園
化粧品　など　楽しく作りました。

「漢字の成り立ち」

「口」と「鳥」で「鳴」です。

「きつつきの商売」

第３場面を自分たちで想像しました。

「わり算」

１２÷３＝？

九九の３の段から答えを探します。

おなじなかまを　まるで　かこみます。
くまさん　さかなさんは
なんびきいたかな？

せんせいが　ゆびさした　すうじを
よみます。

よくみていないと　まちがえちゃうよ！

角度を測る分度器の使い方を学びます。

「帰り道」

前回の読み取りの続きからスタートです。

写生大会に向けて、作品を作る上で参考になる作品を鑑賞します。

どんなところがよいのかな？

もうすぐ５月。季節に合わせて、こいのぼりを作ります。

うまくできるかな？

１時間目の授業の様子。

集中してノートに書きます。

音楽が流れて、全校一斉に手洗いタイムの始まりです。

指先や指の間まで丁寧に洗います。

元気に登校です。

全学年：１５時１０分一斉下校

週の始まり。

元気に登校です。

早朝より、畝づくりの作業にご参加いただきありがとうございます。

１時間程度で３０本の畝にマルチ張りをすることができました。

ありがとうございます。

学校西側にある「にこにこ畑」では、毎年、サツマイモや玉ねぎを植えて収穫する栽培活動を行なっています。

本日は、地域に方のご協力で、畝づくりを行ないました。

多くの保護者と子どもたちの参加を得て、短時間で作業をすることができました。

５月には、ペア学年でサツマイモの苗を植えます。

楽しみですね。

早朝から、地域の方のご指導を受けて、サツマイモの畝づくりを行ないました。

ご参加いただいた保護者の皆様、ありがとうございます。５月には、子どもたちがサツマイモの苗を植えます。秋には、芋ほり体験会を行ないます。楽しみですね。

　４月２０日より愛知県にまん延防止等重点措置の実施がなされました。新型コロナウイルス感染症拡大を防ぐことを目的に行われている措置です。学校では、子どもたちに、マスクの着用、手洗い、手指消毒、大声を出さない（特に給食時は会話を控える）、人との距離をとる（ソーシャルディスタンス）を指導しています。ご家庭におきましても、ご配慮していただけたらと思います。

　さて、小池一夫さんという方を皆さんはご存知でしょうか？1936年、秋田県生まれで、漫画作家、小説家、脚本家、作詞家です。今はお亡くなりになりましたが、1977年より後進育成のため、「小池一夫劇画村塾」を開設。門下生には高橋留美子さん、原哲夫さん、板垣恵介さんらがいるそうです。そんな小池さんが齢（よわい）73歳にしてツイッターをはじめ、つぶやき始めました。そのつぶやきに共感する方が多くおり、フォロワー数が90万人越えになったほどです。そのつぶやきが「ふりまわされない」（ポプラ社）にまとめられていましたので、いくつか紹介します。

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「大きなこと」とは、結局、
「些細なこと」の積み重ね。
良い意味で大きなことを成し遂げるには
些細なことを積み重ねるしかないし、
悪い意味で大きなことにならないためには、
「些細なことのうち」に解決しておくのだ。
「些細なこと」をおろそかにすると、
ロクなことにならない。
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どんなに綺麗な薔薇の花束を貰ったって、
棘が残っていたら傷つくし、血も滲む。
自分が誰かに言葉を発するときも、
言葉の棘がちゃんと抜いてあるか、
確かめてから言葉を送るのだ。
薔薇も言葉も一緒。
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　とても本質をついたつぶやきだと思いませんか？
　人は「こころ」のもちかたひとつでよい方にも悪い方にも向かいますね。

それぞれの公園でみんな楽しく過ごすことができました！