【花材】
　イボタ、カラー、キンセンカ

細部きく子先生から

【大切にしたこと】
　　新緑の美しい季節が訪れました。
　　若葉の美しいイボタにカラーを添えて、さわやかさを表
　現してみました。

　　細部先生、今週も素敵な生け花をありがとうございまし
　た。

墨の濃淡を工夫したり、
技法を工夫したりしながら、
みんな集中してかきました！

「このやり方、おもしろいね！」
「これ、花火にも見えるよ！」
と、楽しそうに交流もしていました。

黒にもいろいろな黒があることを学び、
図工の楽しさを改めて知ることができました。

自分たちで考え、自分たちで決めた学級目標！
みんなで力を合わせてがんばってほしいです。

　１年生だけでの集団下校になって２週目に入りました。昇降口での並び方も早くできるようになり、出発後は上手に一列並んで歩いて行きます。走ったり横に広がったりしないように指導していますが、もし、気になる様子を見かけましたら、子ども達に声をかけて注意していただければと思います。保護者の皆様や地域の方々に見守っていただけるとありがたいです。

　２ねんせい、りっぱだね。

たけのこごはん、チキンと小松菜のあえもの、大根と麩のみそ汁

【放射性物質：不検出】

　１ねんせいが、みみのけんさで、ならんでいたよ。

　４年生では、「サクラ」「イチョウ」「アジサイ」など１年間を通して校内の植物を観察します。初めて観察した日から約３週間。驚くほどの成長（変化）が見られました。普段何気なく通り過ぎている見慣れた風景も、じっくりと観察すると大きな発見があるのですね。

↓写真は、「４月８日」「４月１５日」「４月２６日」に撮影しました。

　図工の時間に、アートカードを使って鑑賞会をしました。絵画や石像など様々な作品を前に、子ども達は興味深々。「この像の人と同じポーズをしてみよう。」「絵の中のこの子は、なんで怒っているのかな？」「この人は何を考えているのかな？」などなど、グループで楽しく話し合う姿が見られました。

　今年度から３階の住人となった４年生。フロアがひとつ上がっただけで、見える世界が全く違います。桜の季節は、手が届くかと思えるほど近くに美しい桜を見ることができました。色とりどりの花が咲く中庭も、上から見ると別の場所のよう。また、今日はお天気も良く「安達太良山」がくっきりと姿を見せてくれました。
　見晴らしの良い３階で、子ども達はのびのびと生活しています。

　教室に戻った子ども達は、学校探検で見てきたものをさっそくカードに描いていきました。子ども達の興味は様々で、図書室の置き物や理科室の丸いすなど、大人が気にとめないようなところにまで気を配って見ていたことが伝わってきました。見つけたものをみんなで教え合う時間もあるので、どんな発表になるか楽しみです。

　生活科の学習で、学校を探検してきました。１回目の今日は、主に、自分達の教室の他にどんな教室があるのかを見てきました。北校舎と南校舎、それぞれ１階から３階をみんなで並んで歩いて行きました。廊下を歩く子ども達からは、「学校ってこんなに広いんだ〜。」と言う声が聞かれました。理科室、図書室、音楽室、家庭科室などの特別教室の様子を見て回り、子ども達はいろいろな教室に興味を持ったようでした。

　今日は、図工で「にぎにぎねん土」という学習をしました。ねん土をにぎったり、つまんだり、のばしたりしながら、想像力を働かせ形を作っていきました。「にぎってはなしたら、恐竜の首に見えるよ」「ぼこぼこして、貝みたいだね」と子どもたちの想像力はとても豊かでした。

　３ねんせいも、えをかいたよ。
　うまい！

　６ねんせいの、さくひんだよ。　
　すごいよ！かんどうした！！

バンズパン、白身魚フライ、牛乳、チーズサラダ、ワンタンスープ

【放射性物質：不検出】

　１ねんせいが、がっこうたんけんをしていたよ。

　上学年となり、子ども達は毎日、委員会活動に取り組んでいます。５，６年生に教えてもらいながら、少しずつ仕事を覚えて、頑張っています。
（代表委員会、園芸委員会、放送委員会）

　３年生では社会科の学習として、学校の周りの様子を調べるために、屋上に上って周囲を観察しました。屋上に上るのは初めての経験であったので、とてもワクワクしていました。自分達が知っている施設が見えたり、少し離れた所には山が見えたりしてとてもいい眺めでした。また、子ども達は景色を楽しむだけでなく、各方位に見えるものを真剣な表情で記録していました。これから社会でどのような学習をしていくのか楽しみですね。

　３年生では今年度になり、初めてベンジャミン先生との外国語活動の授業を行いました。ワークシートの中から自分の好きな動物や食べ物を選び、「Hello. My name is~. I like~.」と自分のことを紹介する活動をしました。子ども達は自分から進んで友達に声をかけていて、とても生き生きとした様子が見られました。新しいクラスの友達と仲良くなれる良い機会であったと思います。これからも楽しみながら、外国語を学んでいけるといいですね。