グリンピースごはん、牛乳、さばの照り焼き、かぶとキャベツのしょうゆ漬け、とん汁

【放射性物質：不検出】

　４ねんせいが、えいごのじゅぎょうをしていたよ。

【花材】
　レンギョウ、カンパニュラ（つりがね草）、シラン(白)

細部きく子先生から
【大切にしたこと】
　今日は今年度初めてのお茶クラブの実践です。よろしくお願いいたします。
　庭の新緑のレンギョウとカンパニュラ、(ラテン語で「小さな鐘」という意味)、軽やかな庭の紫ラン（白）をそえて生けてみました。

　白色のシランは珍しいですね。今週は毎週水曜日のクラブ活動が火曜日になったので、いつもの週より1日早く生けていただきました。
　細部先生、今週も素敵な生け花をありがとうございました。

　今日は初めてのマイ弁当の日。昨日、「マイ弁当の日」は自分もお弁当作りに参加することだということを話しました。１年生なので、おにぎりやお弁当箱を包んだり、バッグに入れたり、箸を準備したり・・・・できることを見つけてやってみようと話しました。そして、学年だよりでおうちの方にも呼びかけた結果、子ども達はいろいろな経験をさせてもらったようです。「おにぎりを握った」「卵焼きを３つに切った」「チーズを型抜きした」「ブロッコリーをつめた」などなど、うれしそうに話す笑顔が見られました。ほんのちょっとでも参加したことで、食への関心も高まりますね。また、「お弁当を手伝うために朝早く起きた」という子もいて、作ってくれる人の大変さに気づくこともできたようです。おうちの方々のご協力に感謝いたします。

　今日はマイ弁当の日でした。子どもたちは昨日から楽しみにしていて、中には前日のお買い物から、お母さんと一緒に取り組んだ子もいたようでした。
　子どもたちにお弁当について質問すると、「卵焼きを作りました〜！」「お弁当に詰めるのを手伝ったよ！！！」「何もしてないなあ・・・。」と、いろいろな答えが返ってきましたが、どの子もお弁当を前にニコニコでした。体力テストの後だったこともあってか、あっという間に完食！気持ちの良い食べっぷりでした☆

　先日に引き続いてのお弁当。朝早くからご準備いただきありがとうございました。

　気持ちよく晴れ渡った青空の下、４年生の体力テストが行われました。内容は、「上体起こし」「反復横とび」「立ち幅とび」「ソフトボール投げ」です（その他の種目は後日）。どの種目もよく説明を聞き、途中で諦めることなく、最後まで一生懸命に取り組む姿が見られました。
　来年は、この記録を上回る結果が出せるように、今日から１年かけて体を鍛えていきましょう！

　たまむすび？　たまどめ？
　５ねんせいの、かていかのじゅぎょうをみたよ。
　タブレットもつかっていたよ！

　きょうは、「マイべんとうのひ」だよ。

　ボールなげもやってたよ。

　４ねんせいが、たいりょくテストをしていたよ。
　がんばってね！

　本日、雨のため延期となっていた交通安全教室を行いました。道路の安全な歩き方について確認をしてから、グループごとに学区内の道路を歩きました。子どもたちは、信号のない横断歩道や歩道がない道路もいつも以上に気をつけながら歩いていました。今日、みんなで確認したことを忘れずに、これからも安全な歩行をしてほしいです。

　今日の２校時に、３年生と交通安全教室を行いました。横断歩道のある交差点や、狭い車道、横断歩道のない交差点など、通学路をグループごとに歩きました。手をしっかり挙げて、交差点を渡っていました。「みぎ・ひだり・もう一度みぎ」を見ることはわかっていても、止まって行うことが難しいようです。自分の命を守ることにもつながりますので、これを機に確認してみてはいかがでしょうか。

　先週の水曜日に種をまいたあさがおですが、本日、１年生全員芽が出ました！子ども達も大喜びです。種の殻をかぶったままの芽、土の中から頭を上げようとしている芽、２枚の子葉がとじたままピンと立っている芽、２枚の子葉が開いている芽・・・・。今日はいろいろな芽が見られて、子ども達も驚いていました。これから、お世話が一層楽しみになりそうです。

　５月３１日（月）に、体力テストを行いました。熱中症対策や感染予防に努めながら、５０ｍ走や反復横跳びなど、８種目に取り組みました。子どもたちは、1人ひとり、自己ベストを目指してがんばっていました。

　せんせいがたが、プールそうじをしていたよ。

ごはん、牛乳、八宝菜、蒸しぎょうざ、にらともやしのラー油あえ

【放射性物質：不検出】

　２ねんせいと３ねんせいが、こうつあんぜんきょうしつで、どうろをあるいたよ。
　くるまにちゅういしようね！

　本校では金曜日が「朝の読書の時間」になっています。今週から図書室の本の貸し出しが始まった１年生も、２８日（金）から朝の読書を始めました。ひらがなの文を指でなぞりながら読んでいる子、小さい声を出してひらがなを確かめる子、ページをめくりながら絵を楽しむ子・・・・本の楽しみかたはそれぞれです。数分ではありますが、本にゆっくり浸る時間をこれからも大切にしていきたいと思います。

　音楽の時間に「アイネ　クライネ　ナハトムジーク第１楽章」（モーツァルト作曲）の鑑賞を行いました。バイオリン、ビオラ、チェロ、コントラバスの違いについても学習しました。そして、1人ひとり、チェロの演奏にチャレンジしてみました。「おもしろい！」「思ったより音を出すのが難しい」など、それぞれに感想を言いながら、楽しく体験することができました。

　あさがおの種まきが終わり、子ども達は、毎朝あさがおの鉢に水やりをしています。
「水ってどのくらいあげればいいのかなあ・・・」
「うわあ、水あふれそうだよ！」
「もうちょっとあげてもいいんじゃない？」
　子ども達なりに緊張しながら試行錯誤しているようです。何でも先生に聞くのではなく、「考えてやってみる」「友達に相談してみる」ことを少しずつ学んでいけるといいなあ・・・と思っています。