「小数について いろいろな見方をしよう」

「瀬戸大橋は９.３６８ｋｍ」といった身近なことを題材に、学びを深めています。

友達が書いた文章を読んで感想を伝え合うことで、お互いの感じ方について共有しています。

「どうして こうなるのかな」

まず、子どもたちの身近にあるやくそくやきまりについて考えて、発表するところから始めています。

　６時間目に、七夕飾りを作りました。そのあと、短冊に願い事を書きました。かなうといいですね。

　今日は、１年生が音楽の初めてのテストを受けました。静かに行うことと席を立たないことに気を付けて取り組んでいました。

「京都おすすめスポットのリーフレットづくり」

用紙を用意して、これからいよいよ書いていきます。
楽しみですね。

「食べもの　ふるさとさがし」

新聞広告を使いながら、各都道府県で収穫されたものを調べています。
よく口にしている食べ物はこの県でとれているんだ・・・いろいろな発見がありそうですね。

自画像の描き方について学んでいます。
自分の素敵な表情が描けるといいですね。

「ぴょんぴょこロックンロール」

近距離で歌わないために男子と女子に分かれて、どちらかが歌唱、どちらかが手拍子や指揮でリズムや音を楽しんで表現しています。

「を」の使い方を習っています。
「か を たたく」
「かお たたく」
「かお を　たたく」
みんな、楽しく考えながら答えています。
言葉にもっともっと、興味がわきますね。　

　３枚目の写真は、外国語活動での英会話練習の様子です。英会話では、基本文型と主な単語を使ってできるだけ長い間会話が途切れないようにすることです。そのために「あいさつ」→「自己紹介」→「質問」→「質問の回答」という順序で練習を進めています。

　今週は、天気の状態が良い日が続いたおかげで、どんどん花がさいています。今日は、２つ同時に咲き、さらにそれが色違いだった子のアサガオの写真を紹介します。ちなみに図師先生のアサガオはまだ咲いておらずつぼみでございます。子どもとともに楽しみですね。

　４年生は、総合の時間に切り子を細く切りました。広げるのが大変でした。

　今日は、いろいろな大きさの木材を接着剤と釘打ちで工作をしました。子どもたちにとって、釘打ちは初めての体験でしたので、片手に作業用手袋をして行いました。約２時間で、だいたいの形が出来上がりました。来週は色塗りなどで仕上げをします。

　３枚目の写真は、体育の「ポートボール」のゲームの様子です。子どもたちの動きがとてもよくなってきました。ドリブルやパスを使って、どの子も意欲的に攻撃したり、防御をしたりしています。写真からもその真剣な様子が伝わってきます。

　１年生は、図工の時間に粘土で細長いものを作りました。ゲートやバット、トンネルなどを作りました。大きな塊を細長くするのが大変でした。

　６年生は、理科の時間に校内で生き物さがしをしました。トンボやチョウチョ、カエルなど観察しました。

6月29日（火）朝　　放送での校長先生のお話（臨時）

昨日、千葉県で下校途中の5人の児童にトラックが突っ込み、二人がなくなり、一人が重体、大けがの子もいるという、大変悲しい事故がありました。
今日は校長先生から、「みなさん一人一人の命が何よりも大事」というお話をします。
今朝、みなさんが登校する時に校長先生はいつものように、東門（正門）に立っていました。ある女の子の班長さんが横断歩道を渡ろうと班長旗を出しましたが、車は止まりませんでした。この班長さんはすぐ渡るのをやめて、その車が通り過ぎて次の車が止まるのを確認してから、渡りました。とてもよい判断だったと思います。班長さんはいつも班長旗を広げて交差点に立ってくれているのですが、班長さんが事故にあってはいけません。この班長さんのように、車が止まるかどうかよく見てから、渡ってください。車を１台２台、先に行かせても、10秒か20秒くらい遅くなるだけです。班長さんだけでなく、みなさんが「前の子は交差点を渡ったけど、車は来ないかな。」という気持ちで右左を見てから渡ってください。また、道に広がって歩いていると、危険です。道のふちを歩くようにしてください。
　

速さ＝道のり÷時間
「分数のわり算を使って考えよう」

先生の説明を聞きながら、解き方を確認しています。

「全体の何倍になっているか 考えよう」

班ごとで話し合いながら、自分が考えた式を伝え合いながら、班の全員が説明できるように話し合っています。