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最新更新日:2024/08/21 |
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6月29日(火) おおきなかぶ発表会 1年生
国語で学習した「おおきなかぶ」の音読発表会をしました。恥ずかしがりながらも、それぞれの役になりきって、一生懸命発表することができました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6月29日(火) 書写の学習 2年生![]() ![]() 6月29日(火) 5年生の様子![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6月29日(火) 福祉について調べています
5年生は、総合的な学習の時間に「福祉」について勉強しています。それぞれが調べてみたいテーマを決めて、図書やインターネットなどで調べ学習をしています。憲法の大きな理念の一つでもある「基本的人権の尊重」。だれでも暮らしやすい社会になるように、考えを深めていきたいものです。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6月28日(月) 道徳の授業 ひまわり組
道徳の授業で、整とんについて勉強しました。そのあと、実際に靴や傘の整とんを練習しました。
![]() ![]() ![]() ![]() 6月28日(月) 水泳 3年生![]() ![]() ![]() ![]() 6月28日(月) 英語の授業 1年生
今日は1年生の各学級にALTの先生が来てくださり、英語の学習をしました。ALTの先生に自己紹介をしたり、いろいろな動物を英語で発音したりしました。歌やゲームなどをしながら、楽しく学習しました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6月28日(月)はじめてのプール 2年生
小学校はじめてのプールでした。子どもたちは、教室でプールのきまりや使い方について話を聞いてから、着替えてプールに入りました。安全に楽しく活動できました。プールの水はとても気持ちよかったです。
![]() ![]() ![]() ![]() 6月28日(月) はじめてのえいご 1年生![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6月28日(月) 担任の想いを感じながら![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6月28日(月) 置き傘のご準備を
先週の金曜日の下校のとき、突然雨が降ってきました。下校を始めたころに急に降ってきてしまい、傘を持たずに帰ってしまった子もいたと思います。すっきりしない天気が続いています。今後もこのようなことが起きてしまう可能性もあります。
本校では、一人1本教室に置き傘を準備しています。突然天気が崩れたときのための備えです。高学年になるほど、持って来ていない児童が増えてきます。学校でも持ち手に赤いテープを貼った傘を用意していますが、ぜひ置き傘を持ってきていただき、もしものときに準備してほしいと思います。 ![]() ![]() ![]() ![]() 6月28日(月) 初めての英語の授業![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6月25日(金)水泳の授業 5年生
2年ぶりの水泳の授業を行いました。
天気は曇りでしたが、多くの子が笑顔で水泳を楽しみました。 今年度は水泳の授業はあまりできませんが、水に親しめるとよいと思います。 ![]() ![]() ![]() ![]() 6月25日(金) あさがおがさいたよ! 1年生![]() ![]() 6月25日(金) おおきなかぶ 音読劇 1年生![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6月25日(金)図工の授業 2年生
今日は、「ふしぎなたまご」のアイデアスケッチに取り組みました。ふしぎなたまごから、どんな物がとび出すかを考えて絵に表現しました。作品の完成が楽しみですね。
![]() ![]() ![]() ![]() 6月25日(金) 算数テストをがんばりました 2年生
今日の算数は、「たし算とひき算のひっ算」のテストを行いました。くり上がりやくり下がりに気をつけて、集中して問題に取り組みました。これからも、復習を続けていくと力が伸びていくと思います。できるときにチャレンジしてみましょう。
![]() ![]() 6月25日(金)図工 ひまわり組
今日の図工では、センスを作りました。
![]() ![]() ![]() ![]() 6月24日(木)かんさつ名人になろう 2年生
今、国語では、「かんさつ名人になろう」の学習をしています。学年で育てている夏野菜をよく見て観察メモをとったり夏野菜の絵をかいたりしました。視覚・触覚・嗅覚を使って一生懸命観察していました。次は、メモしたことをもとに観察日記を書きます。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6月24日(木) 清掃活動 4年生
暑い日が続いていますが、子どもたちは学習だけでなく、清掃活動にも一生懸命に取り組んでいます。「みんなが使う場所だから」と熱心に活動する姿は本当にキラキラしていて、頼もしく感じます。
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