２年生の国語では、「いなばの白うさぎ」というお話を聞いて、おもしろいと思ったことを書きました。うさぎ、男の人、オオクニヌシ、ワニが出てきました。どんなお話だったのでしょうか。ふり返ってしっかり書くことができました。

　『湖』という字の「古」、「月」のバランスを考えながら練習しました。中心をどこにするのかや、幅の広さを考えて一生懸命書きました。

今日は青森県の郷土料理が入っています。
献立は、ごはん、牛乳、じゃっぱ汁、いかメンチ、カットパインです。

じゃっぱ汁は、たらやさけのあら（骨や頭など）からだしをとって野菜などを入れた魚介のうま味たっぷりの汁物です。給食では、たいのだしを使っています。
いかメンチは、文字通りいかをメンチカツにした揚げ物です。いかの噛み応えとキャベツの甘みをいかした青森県でよく食べられている一品です。

給食を通して、様々な地域の味を知っていってほしいです。

　２組は、初めての英語活動がありました。名前と色の言い方を教えてもらいました。音楽に合わせて手遊びをしたり、教室にある色を探したりして、楽しく英語を学ぶことができました。１組の英語活動は明日です。

音楽の授業では、校歌の練習を行ったり、わらべ歌の練習を行ったりしています。
「ひらいたひらいた」では、手で蓮華の花を表して、つぼんだり開いたりする花の気持ちを考えながら歌いました。

　５年生の算数では、かける数と積の大きさの関係を調べました。かける数が１より大きい場合、１と等しい場合、１より小さい場合、それぞれ積とかけられる数は、どちらが大きくなるか確かめました。

　４年生の国語では、町の住人になりきって町やまわりの様子を紹介する文章を書いて、発表しました。ノートにきちんと書けているので、書画カメラで写しながら発表がしっかりできました。

　６年生の外国語科では、前に出て自分についてのスピーチをしました。始めのあいさつ、名前、誕生日、出身国、好きなもの（こと）、終わりのあいさつを英語で上手にスピーチをしました。一人ひとりのスピーチを最後までしっかり聞いて、自然に拍手をする姿も素敵でした。

　３年生の理科では、ポットに植えたヒマワリとホウセンカが何ｃｍ伸びたか調べました。また、色・形・大きさ・葉の数も調べ、記録しました。すごく成長が早くて、子どもたちはうれしそうに授業をうけていました。

　５年生の書写では、「しんにょう」の筆使いに気をつけて、「道」という文字を書きました。「しんにょう」はなかなか筆使いが難しく、苦労しましたが、がんばってやり遂げている姿は立派です。「しんにょう」がしっかりきまると美しい文字になりますね。

　４年生の社会科では、愛知県の土地利用の様子を調べました。愛知県の白地図に平地や山地などを色分けしながら特徴をつかみました。細かいところまで色をぬることで気づくこともありました。

　今日は、乾電池を使って、モーターを回しました。
3年生の時に勉強した豆電球がついたことと関連させながら学びました。

　暑い季節になった時、さわやかに過ごすための工夫を考えました。今日はとても暑くなったことから、着る服や食べ物についてたくさん意見が出ていました。

　今日はリコーダーの発表会がありました。感染症対策をしっかりして、曲を披露しました。友達が発表する様子を全員が真剣に聞いていました。

緊急事態宣言の発令に伴い、子ども達は手洗いを徹底し、マスクを着用するなど、新型コロナウイルス対策に努めてます。また、子ども達が下校した後は、担任が廊下や教室の消毒作業を行っています。

今日の献立は、中華めん、牛乳、博多豚骨ラーメン、揚げギョーザ、切干しだいこんのナムルです。

博多豚骨ラーメンは、豚骨風味の香味油を使って少しパンチを効かせた仕上がりになっています。
ラーメンは、地域によって様々な形があります。
他にはどんなラーメンがあるのか一度調べてみると面白いですね。

心電図の検査がありました。子ども達は、検査が正しく行えるように、廊下や保健室で静かに待つことができました。検査中は、順番に並び、お医者さんに脈などを確認してもらいました

　完成に近づいてきました。
　細かいところまで、色を変えながら丁寧に塗る姿が見られます。
　どの作品も神社の奥深さが伝わってきます。

　地震が起きた場合のミニ避難訓練を行いました。
　静かに放送を聞き、すばやく机の下に避難することできました。

　愛知県の地図を見ながら、その特徴について見つけていました。
標高が低いところは住宅や田畑が多く、標高が高いところは、森林が多いことがわかりました。